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下列关于还书的叙述中，哪一项是不正确的（）A、把图书放回到书架上视为还书成功B、可以到总服务台找老师办理还书手续C、可以使用自助借还书机来办理还书手续D、如果图书逾期不还，是要收取滞纳金的

题目

下列关于还书的叙述中，哪一项是不正确的（）

  • A、把图书放回到书架上视为还书成功
  • B、可以到总服务台找老师办理还书手续
  • C、可以使用自助借还书机来办理还书手续
  • D、如果图书逾期不还，是要收取滞纳金的
相似考题

1.自助借还书时需要“借(还)书成功”提示后才能将书移开吗?A.是B.不是

2.查询尚未归还书的图书编号和借书日期，正确的SQL语句是（ ）。A.SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期=""B.SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期=NULLC.SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期IS NULLD.SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期

3.图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例，对于“还书”用例，应先查询该书是否有人预定，若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知”用例是（ ）关系。A.关联 B.扩展 C.包含 D.泛化

4.查询尚未归还书的图书编号和借书日期，正确的SQIL语句是A．sELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期=””B．SEI正cT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期=NULLC．sELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期IS NULl。D．SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WwHERE还书日期

参考答案和解析
正确答案:A
更多“下列关于还书的叙述中，哪一项是不正确的（）A、把图书放回到书架上视为还书成功B、可以到总服务台找老师办理还书手续C、可以使用自助借还书机来办理还书手续D、如果图书逾期不还，是要收取滞纳金的”相关问题

  • 第1题：

    以下关于用例图的叙述中，不正确的是（1）。图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例，对于“还书”用例，应先查询该书是否有人预定，若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知’’用例是（2）关系，以下用例图中，（3）是正确的。管理员处理“还书”用例时，需要先执行“验证身份“用例，那么“还书”用例和“验证身份”用例之间是（4）关系。
    3、____

    A.一
    B.二
    C.三
    D.四

    答案：B
    解析：
    用例图展现了一组用例、参与者以及它们之间的关系；通常包括：用例；参与者；扩展关系、包含关系。用例是对一组动作序列的描述，系统执行这些动作将产生一个对特定的参与者有价值而且可观察的结果。用例图用于对系统的静态用例视图进行建模。这个视图主要支持系统的行为，即该系统在它的周边环境的语境中提供的外部可见服务。当对系统的静态用例视图建模时，可以用下列两种方式来使用用例图。1、对系统的语境建模。对一个系统的语境进行建模，包括围绕整个系统画一条线，并声明有哪些参与者位于系统之外并与系统进行交互。在这里，用例图说明了参与者以及他们所扮演的角色的含义。2、对系统的需求建模。对一个系统的需求进行建模，包括说明这个系统应该做什么（从系统外部的一个视点出发），而不是考虑系统应该怎么做。在这里，用例图说明了系统想要的行为。通过这种方式，用例图使我们能够把整个系统看作一个黑盒子。可以观察到系统外部有什么，系统怎样与哪些外部事物相互作用，但却看不到系统内部是如何工作的。

    扩展： 对基用例的扩展，基用例是一个完整的用例，即使没有子用例的参与，也可以完成一个完整的功能。在用例图中使用带箭头的虚线表示(在线上标注<>)，箭头从子用例指向基用例。
    包含： include为包含关系，当两个或多个用例中共用一组相同的动作，这时可以将这组相同的动作抽出来作为一个独立的子用例，供多个基用例所共享。include关系在用例图中使用带箭头的虚线表示(在线上标注<>)，箭头从基用例指向子用例。

  • 第2题：

    下列关于借书的叙述中，哪一项是正确的（）

    • A、如有逾期图书未还，也可继续借阅其他图书
    • B、可以在自助借还书机自助借阅，也可找总服务台老师办理
    • C、有关借书的期限，如果图书借期已到，可以无限续借
    • D、找到需要的图书就可以办理借阅手续，不用仔细检查

    正确答案:B

  • 第3题：

    关于自助借/还书台式机使用说法错误的是（）

    • A、还书则不使用校园卡，直接选按“归还”后操作
    • B、每次只能摆放一本图书操作，不能多册图书叠放在一起借/还书
    • C、系统识别图书封底出版社的ISBN条码
    • D、图书归还操作成功后，请将图书放到旁边的书车上

    正确答案:C

  • 第4题：

    以下哪些做法是违反图书馆规章制度的（）

    • A、使用别人的借阅卡通进出图书馆
    • B、不等办理完借阅手续，将图书带出图书馆
    • C、借阅图书逾期未还，及时上网查询“我的数字图书馆”，尽快办理还书业务和交纳滞纳金
    • D、携带食品及饮料来学习，但是将食品及饮料放置在门卫处，离开图书馆时再拿走

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    以下哪一项做法没有违反图书馆规章制度（）

    • A、使用别人的校园卡进出图书馆
    • B、办理借阅手续后将图书带出图书馆
    • C、借阅图书逾期未还，及时上网查询“我的数字图书馆”，尽快到图书馆办理还书业务和交纳滞纳金
    • D、可携带食品及饮料来图书馆学习

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    下列关于还书的叙述中，哪一项是不正确的（）

    • A、把图书放回到书架上视为还书成功
    • B、可以到总服务台找老师办理还书手续
    • C、可以使用自助借还书机来办理还书手续
    • D、如果图书逾期不还，是要收取滞纳金的

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列有关图书借阅的叙述中，哪一项是正确的（）

    • A、借阅图书时把书扔给总服务台老师即可
    • B、如果需借阅的图书已被其他读者借走，可以上网关注，当查询该书在馆时即可来馆借阅
    • C、本科生每个借阅证允许最多借阅20本书
    • D、已经借到的图书，可以无限次数的续借

    正确答案:B

  • 第8题：

    还书时把图书放回到书架上视为还书成功。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    读者归还所借图书时，把书交给还书处工作人员后，下面哪种情况是正确的（）。

    • A、等待工作人员检查图书无误，办妥还书手续后方可离开
    • B、放在还书处即可离开

    正确答案:A

  • 第10题：

    到图书馆还书时，（）

    • A、可以代还
    • B、请到二楼还书处归还图书
    • C、逾期的图书不可代还，需本人持校园卡办理
    • D、逾期的图书可以代还

    正确答案:A,B,C

  • 第11题：

    多选题
    山东农业工程学院两校区图书馆可“通借通还”，其含义是什么？（）
    A

    在济南校区借的书只能在济南校区还

    B

    在济南校区借的书可以在济南校区还也可以济北校区还

    C

    在济北校区借的图书可以在济北校区还也可在济南校区还

    D

    在济北校区借的书只能在济北校区还


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    到图书馆还书时，（）
    A

    可以代还

    B

    请到二楼还书处归还图书

    C

    逾期的图书不可代还，需本人持校园卡办理

    D

    逾期的图书可以代还


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下关于用例图的叙述中，不正确的是（1）。图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例，对于“还书”用例，应先查询该书是否有人预定，若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知’’用例是（2）关系，以下用例图中，（3例，那么“还书”用例和“验证身份”用例之间是（4）关系。
    4、____

    A.关联
    B.扩展
    C.包含
    D.泛化

    答案：C
    解析：
    用例图展现了一组用例、参与者以及它们之间的关系；通常包括：用例；参与者；扩展关系、包含关系。用例是对一组动作序列的描述，系统执行这些动作将产生一个对特定的参与者有价值而且可观察的结果。用例图用于对系统的静态用例视图进行建模。这个视图主要支持系统的行为，即该系统在它的周边环境的语境中提供的外部可见服务。当对系统的静态用例视图建模时，可以用下列两种方式来使用用例图。1、对系统的语境建模。对一个系统的语境进行建模，包括围绕整个系统画一条线，并声明有哪些参与者位于系统之外并与系统进行交互。在这里，用例图说明了参与者以及他们所扮演的角色的含义。2、对系统的需求建模。对一个系统的需求进行建模，包括说明这个系统应该做什么（从系统外部的一个视点出发），而不是考虑系统应该怎么做。在这里，用例图说明了系统想要的行为。通过这种方式，用例图使我们能够把整个系统看作一个黑盒子。可以观察到系统外部有什么，系统怎样与哪些外部事物相互作用，但却看不到系统内部是如何工作的。扩展：对基用例的扩展，基用例是一个完整的用例，即使没有子用例的参与，也可以完成一个完整的功能。在用例图中使用带箭头的虚线表示（在线上标注<>），箭头从子用例指向基用例。
    包含：include为包含关系，当两个或多个用例中共用一组相同的动作，这时可以将这组相同的动作抽出来作为一个独立的子用例，供多个基用例所共享。include关系在用例图中使用带箭头的虚线表示（在线上标注<>），箭头从基用例指向子用例。

  • 第14题：

    还书时，应该等待工作人员检查图书有无污损等情况，确认办完还书手续后再离开。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    下列关于借书的叙述中，哪一项是不正确的（）

    • A、如有逾期图书未还，不可以再借其他图书
    • B、借书时要仔细检查图书有无污损，如有污损，应立即告知总服务台老师
    • C、如果借书数目已满无法再借，可借其他同学的借书证来借阅
    • D、找到需要的图书后，可以到总服务台找老师办理或在自助借还书机上自助借书

    正确答案:C

  • 第16题：

    下列关于借书的叙述中，哪些是不正确的（）

    • A、如有逾期图书未还，也可继续借阅其他图书
    • B、可以使自助借还书机自助完成借书流程
    • C、可以到总服务台找老师帮忙借书
    • D、如果图书到期可以在网上续借，续借次数不限

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    下列有关图书逾期的叙述中，哪一项是不正确的（）

    • A、图书在假期中逾期未还，开学后十日内不还书，从开学那天开始计算滞纳金 
    • B、图书在假期中逾期未还，开学后十日内还书不收滞纳金 
    • C、图书在放假前逾期未还，则放假天数记录在逾期天数之内 
    • D、图书逾期，按照逾期当日开始计算，每日交纳滞纳金0.1元

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列关于还书的叙述中，哪些是不正确的（）

    • A、把书放回到书架上视为还书成功
    • B、把书放到总服务台视为还书完成
    • C、如果图书逾期不用着急还，毕业再还也可以
    • D、还书时，确认办理还书手续完毕后再离开

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    下列关于自助借还机使用的叙述，哪一项是正确的（）

    • A、输入个人信息时，将借阅卡放到读卡器上，办完借阅手续再将借阅卡拿走
    • B、图书借阅完毕，不必点击触摸屏上的“退出账户”选项
    • C、输入图书信息的操作方法为：将翻至贴有条形码页面的书放置到V型书槽内，匀速往前推动，将书的条形码置于扫描线下，听到一声提示音后表示借阅成功
    • D、使用自助借还机借书，要输入图书的索书号

    正确答案:C

  • 第20题：

    下列有关图书续借的叙述中，哪一项是不正确的（）

    • A、一本书可以续借多次
    • B、可以登录“我的数字图书馆”进行续借
    • C、如有逾期图书未还，则不能办理续借
    • D、续借需要在图书到期前十日内办理

    正确答案:A

  • 第21题：

    读者还书时哪种是正确的还书方式（）

    • A、放下图书就离开
    • B、等待工作人员办理完还书手续后离开

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    查询尚未归还书的图书编号和借书日期，正确的SQL语句是（　　）。
    A

    SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期=

    B

    SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期=NULL

    C

    SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期IS NULL

    D

    SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期


    正确答案： C
    解析：
    由于还书日期默认为空，一旦读者归还了图书，则还书日期就不再为空，所以可以通过还书日期是否为空来判断是否已还书。SQL利用空值进行查询的判断字段为ISNULL。

  • 第23题：

    单选题
    读者还书时哪种是正确的还书方式（）
    A

    放下图书就离开

    B

    等待工作人员办理完还书手续后离开


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    读者归还所借图书时，把书交给还书处工作人员后，下面哪种情况是正确的（）。
    A

    等待工作人员检查图书无误，办妥还书手续后方可离开

    B

    放在还书处即可离开


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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