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参考答案和解析
正确答案:请在每一页幼儿信息中都勾选当前页所有幼儿并点击“提交”。提交后,系统进行省内查重,查重通过后无问题学籍幼儿便可审核。
更多“幼儿园已导入幼儿信息,可很多学生状态依然是“保存”,如何审核?”相关问题
  • 第1题:

    古有“孟母三迁”,现在也有很多家长为了孩子上幼儿园搬到幼儿园附近住,你是如何看待这种现象的?


    答案:
    解析:
    现在很多家长为了孩子上幼儿园搬到幼儿园附近住的现象确实存在,要辩证地看侍此现象。 “孟母三迁”主要是为了让孟子在良好的生活和学习环境中成长。现在的家长为了孩子上幼儿园搬到幼儿园附住的原因有:当前优质教育资源分布不均衡;就近入园的政策;家长“只认成绩”的教育观念等。
    我们应该辩证地看待家长的做法:一方面,可以理解的是家长的这种做法是为了孩子的发展;另一方面,这种做法也会带来一定的不良影响,如家庭的生活质量下降。另外,只看重成绩的教育观点不利于孩子性格的培养等。
    所以,家长应量力而行,采用恰当的方式使孩子受到更好的教育。国家对教育高度重视,相信教育资源分布不均的现象将会得到改善。

  • 第2题:

    以下关于商品信息状态的说法中正确的是()

    • A、商品信息状态是指商品基本信息、商品简介、规格参数及图片信息修改后在系统中流转的过程;
    • B、信息已同步代表目前商品信息已在N-POP系统中审核通过;
    • C、信息已保存代表目前商品信息已有修改,但还未将此修改提交给N-POP系统审核;
    • D、信息已提交代表目前商品信息已提交给N-POP系统审核,等待审核结果中。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    幼儿信息模板导入,提示导入成功,但是在“新建幼儿学籍”与“幼儿信息查询”处均看不到相关幼儿信息,请问该如何处理?


    正确答案:此问题产生一般是因为导入模板格式被修改。首先请确定导入模板的格式一定没有被做任何修改,模板不可直接粘贴其他电子数据表(Excel)的数据,您可以在粘贴时选择“选择性粘贴——>数值”,这样不会将模板格式改变。

  • 第4题:

    周计划填报时导入月计划,月计划的状态必须是()。

    • A、待专业审核
    • B、待平衡
    • C、完成
    • D、已发布

    正确答案:D

  • 第5题:

    幼儿园科学教育活动的导入方式有哪些?


    正确答案:幼儿直接操作引入;教师简短指令引入;创设问题情景引入;出示材料引入;演示引入;谈话引入;谜语儿歌故事引入等

  • 第6题:

    对于业务状态为“待查复”二代支付系统待处理信息,经办柜员业务查复后,信息状态为()。

    • A、已发送
    • B、查复待审核
    • C、已复核
    • D、已应答

    正确答案:B

  • 第7题:

    保价费率浮动审批审核人草稿保存后,编制信息可修改和审核,不可进行审批操作。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    启用销售订单缺货预警,已分配销售订单所指的销售订单是什么状态?()

    • A、保存时
    • B、审核未关闭
    • C、已关闭
    • D、已冲减

    正确答案:B

  • 第9题:

    简述幼儿园歌唱活动的导入方式。


    正确答案:(1)动作导人;
    (2)歌词创编导入;
    (3)情境表演导入;
    (4)故事讲述导人;
    (5)歌词朗诵导入;
    (6)游戏导人;
    (7)填充参与导入;
    (8)副歌前置导入;
    (9)无意义音节玩唱导人;
    (10)直观形象导人。

  • 第10题:

    问答题
    简述幼儿园歌唱活动的导入方式。

    正确答案: (1)动作导人;
    (2)歌词创编导入;
    (3)情境表演导入;
    (4)故事讲述导人;
    (5)歌词朗诵导入;
    (6)游戏导人;
    (7)填充参与导入;
    (8)副歌前置导入;
    (9)无意义音节玩唱导人;
    (10)直观形象导人。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在国际收支网上申报系统中如果修改了基础信息的关键要素,保存后的申报单状态为()。
    A

    待重新申报

    B

    已审核

    C

    待审核(已修改/确认)

    D

    不变


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    幼儿园科学教育活动的导入方式有哪些?

    正确答案: 幼儿直接操作引入;教师简短指令引入;创设问题情景引入;出示材料引入;演示引入;谈话引入;谜语儿歌故事引入等
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何?
    作为行为方式的游戏和幼儿园课程的关系是一种比较复杂的关系:
    (1)当幼儿用这种游戏的方式进行的是和课程目标、内容紧密相关的活动时,无疑,游戏就是课程实施的方式之一;
    (2)当这种游戏和课程目标和内容无关,也不能帮助幼儿获得新的经验,联系所要学习的技能时,可能我们很难将其纳入课程的范围进行考虑,否则,课程也会丧失其应有的界限,变得不可捉摸了。

  • 第14题:

    在机构“审核”中“驳回”的幼儿信息,如何在机构里进行删除?


    正确答案:在“新建幼儿学籍”中,进入“被驳回的幼儿”页面进行删除。

  • 第15题:

    幼儿园审核账号是审核什么内容?


    正确答案:机构审核一般只涉及到幼儿信息已通过系统省内查重的审核。此情况出现一般有三种原因,一是首次录入幼儿信息提交后通过省内查重后;二是在上述情况中机构已经审核通过但需要修改幼儿关键信息时,机构使用普通账号先修改,再提交,幼儿信息将再次进行省内查重,省内查重通过,机构需要审核;三是机构对问题学籍做“修改”操作,之后该信息再次进行省内查重,如果通过,需要机构再次审核;如果是省内查重未通过的幼儿信息会直接作为异常处理的,是不会涉及机构审核的。

  • 第16题:

    导入数据集中系统的不可更改的电子信息以及数据集中系统自动处理的业务,视同已复核和已审核。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    在国际收支网上申报系统中如果修改了基础信息的关键要素,保存后的申报单状态为()。

    • A、待重新申报
    • B、已审核
    • C、待审核(已修改/确认)
    • D、不变

    正确答案:A

  • 第18题:

    在幼儿园中,我们经常会发现很多没有自理能力的幼儿。如果你是一名幼儿园老师,你会如何培养幼儿的自理能力?【幼儿园】


    正确答案: 所谓自理能力是指幼儿完成生活活动的本领,如穿脱衣裤鞋袜、进餐、盥洗等能力,它是幼儿在生活活动中形成和发展起来的,是幼儿应该具备的最基本的生活技能。
    教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”因此,针对当前幼儿自理能力差的现状,我会通过幼儿园教育和家长引导两种途径相结合的方式来培养幼儿的自理能力。
    在幼儿园教育中,通过多种形式培养幼儿的自理意识,教给幼儿一定的自理技巧。
    第一,充分利用幼儿喜欢做游戏的特点,创设游戏情景,在游戏中培养自理能力。如收拾玩具设计成“帮小玩具找家”、擦自己的小椅子设计成“给小椅子洗澡”的游戏。
    第二,可以将一些日常生活细节变成儿歌,帮助孩子记忆。如洗手歌、扣纽扣儿歌等。
    第三,采用示范方法,教给幼儿一些常用的生活自理方法,让幼儿从中体会自己动手的乐趣。
    积极寻求家长的帮助,让其做好生活的引导。家长在生活中要改变“事事包办”的习惯,让幼儿做一些力所能及的小事(洗手帕、穿衣服、系鞋带),以此让幼儿逐渐具备一定的自理能力。
    总之,孩子自理能力的养成,需要幼儿园和家长的共同努力,只有家园同步教育,才能更为有效地促进幼儿的全面发展。

  • 第19题:

    导入TCBS的不可更改的电子信息可视同已复核或已审核。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    在纳税人服务平台财务报表报送栏目中当报表已导入并保存后,点击“重新报送”按钮则返回的上一状态是()

    • A、草稿
    • B、"导入"之前状态
    • C、"上传"之后状态
    • D、"保存"之后状态

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    销售订单参照报价单生成,报价单必须符合什么条件?()
    A

    已保存、未审核、未关闭

    B

    已保存、已审核、未关闭

    C

    已保存、已审核、已关闭

    D

    任何时候都可以


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    导入数据集中系统的不可更改的电子信息以及数据集中系统自动处理的业务,视同已复核和已审核。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    导入TCBS的不可更改的电子信息可视同已复核或已审核。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析