皮纹测试和多元智能的密切关系在其他地方没有得到认可的例子？

第1题：

第2题：

工程师进行版本升级后，应严格根据《（）》中的测试方案进行充分的测试与观察，确保升级成功、故障解决。测试结果应记录在《现场技术服务报告》中，得到客户的认可。

正确答案:升级方案

第3题：

为什么需要皮纹测试？

正确答案:用最简单的一句话来概括皮纹测试的重要性就是：了解差异，因才施教。只有这样才能更让我们了解孩子，通过最合适的方法教育不同的孩子，以期得到事半功倍的效果。

第4题：

皮纹测试的流程是怎么样的？

正确答案:皮纹测试首先要进行皮纹采样，电脑系统会对采集的皮纹样本进行分析和对比，然后会列印出一份被测试人的多元智能评量分析表，再由我们的分析师一对一向家长专业的分析解答。并为家长编排针对被测试人的个人学习调整提升方案。

第5题：

皮纹测试对心理治疗有帮助吗？

正确答案:皮纹测试是以多元智能的了解和培养为出发点的，和心理治疗没有关系。但是对成人而言，皮纹测试在性格和行为学上的参考，可以为个人职业规划，人际交流提高，不良情绪控制等提供一些侧面的参考。

第6题：

皮纹测试和多元智能有关系吗？

正确答案:皮纹的形成和大脑的形成是同步的，都是胎儿在母体内的第13周~第19周。经医学临床证实，皮纹和多元智能存在完全必然的联系。多元智能理论的提出者霍华德·加德纳HowardGardner教授经研究也发现：多元智能同时存在于大脑系统中，且更进一步的标明大脑结构中执掌各项智能的区域。因此越早了解孩子在皮纹方面的情况，就可以越早激发和弥补孩子多元智能的发展。

第7题：

皮纹测试是否等于IQ测试？

正确答案:皮纹测试不等于IQ测试，IQ是很窄化的智能定义，皮纹测试出的多元智能包括了语言智能、逻辑—数学智能、空间智能、肢体—动作智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然观察智能在内的8大智能，绝不是“IQ”就可以简单概括的。

第8题：

黑盒测试的测试用例常见设计方法都有哪些？请分别以具体的例子来说明这些方法在测试用例设计工作中的应用。

正确答案: （1）等价类划分：等价类是指某个输入域的子集合.在该子集合中，各个输入数据对于揭露程序中的错误都是等效的.并合理地假定：测试某等价类的代表值就等于对这一类其它值的测试.因此，可以把全部输入数据合理划分为若干等价类，在每一个等价类中取一个数据作为测试的输入条件，就可以用少量代表性的测试数据.取得较好的测试结果.等价类划分可有两种不同的情况：有效等价类和无效等价类.
（2）边界值分析法：是对等价类划分方法的补充。测试工作经验告诉我，大量的错误是发生在输入或输出范围的边界上，而不是发生在输入输出范围的内部.因此针对各种边界情况设计测试用例，可以查出更多的错误.
使用边界值分析方法设计测试用例，首先应确定边界情况.通常输入和输出等价类的边界，就是应着重测试的边界情况.应当选取正好等于，刚刚大于或刚刚小于边界的值作为测试数据，而不是选取等价类中的典型值或任意值作为测试数据.
（3）错误猜测法：基于经验和直觉推测程序中所有可能存在的各种错误，从而有针对性的设计测试用例的方法。
错误推测方法的基本思想：列举出程序中所有可能有的错误和容易发生错误的特殊情况，根据他们选择测试用例.例如，在单元测试时曾列出的许多在模块中常见的错误.以前产品测试中曾经发现的错误等，这些就是经验的总结.还有，输入数据和输出数据为0的情况.输入表格为空格或输入表格只有一行.这些都是容易发生错误的情况.可选择这些情况下的例子作为测试用例.
（4）因果图方法：前面介绍的等价类划分方法和边界值分析方法，都是着重考虑输入条件，但未考虑输入条件之间的联系，相互组合等.考虑输入条件之间的相互组合，可能会产生一些新的情况.但要检查输入条件的组合不是一件容易的事情，即使把所有输入条件划分成等价类，他们之间的组合情况也相当多.因此必须考虑采用一种适合于描述对于多种条件的组合，相应产生多个动作的形式来考虑设计测试用例.这就需要利用因果图（逻辑模型）.因果图方法最终生成的就是判定表.它适合于检查程序输入条件的各种组合情况.
（5）正交表分析法：可能因为大量的参数的组合而引起测试用例数量上的激增，同时，这些测试用例并没有明显的优先级上的差距，而测试人员又无法完成这么多数量的测试，就可以通过正交表来进行缩减一些用例，从而达到尽量少的用例覆盖尽量大的范围的可能性。
（6）场景分析方法：指根据用户场景来模拟用户的操作步骤，这个比较类似因果图，但是可能执行的深度和可行性更好。
（7）状态图法：通过输入条件和系统需求说明得到被测系统的所有状态，通过输入条件和状态得出输出条件；通过输入条件、输出条件和状态得出被测系统的测试用例。
（8）大纲法：大纲法是一种着眼于需求的方法，为了列出各种测试条件，就将需求转换为大纲的形式。大纲表示为树状结构，在根和每个叶子结点之间存在唯一的路径。大纲中的每条路径定义了一个特定的输入条件集合，用于定义测试用例。树中叶子的数目或大纲中的路径给出了测试所有功能所需测试用例的大致数量。

第9题：

司机在隔离车载设备之前，要得到（）的允许，确认可在没有ATP监控的情况下运行。

正确答案:调度员

第10题：

产品测试中，我们既没有时间也没有必要测试所有的硬件配置情况，因为我们有必要明确测试硬件配置范围，将测试范围缩小到（）的地步——既能接受又有代表性。

• A、可完成
• B、可控制
• C、可认可
• D、可选择

正确答案:B

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

工程师进行版本升级后，应严格根据（）中的测试方案进行充分的测试与观察，确保升级成功、故障解决。测试结果应记录在（）中，得到客户的认可。

正确答案:升级方案；现场技术服务报告

第15题：

皮纹测试的准确率有多高？

正确答案:准确率可达80%以上。

第16题：

皮纹测试可以帮助我什么？

正确答案:皮纹测试可以帮助我们了解被测试人的以下6个项目：
第一，大脑功能结构的优越顺序；
第二，学习操作敏锐能力；
第三，视觉、听觉、体觉的适当学习管道；
第四，学习及教育沟通的型态以及模式；
第五，8项多元智能的潜在能力。其实每一个孩子都拥有独特资质和潜能，但往往做家长的不能了解孩子的能力在哪里。皮纹测试则可以帮助家长清楚地了解孩子头脑的细胞分布和大脑功能的强弱，掌握孩子独特的资质和潜能，并及早进行开发。并得知应该给予孩子怎样的适当学习环境，以便可以根据孩子的性格特点和适合他的沟通模式来达到提升孩子头脑功能、增强学习成果的目的

第17题：

正火后得到的珠光体组织，弥散度和（）有着密切关系。

正确答案:冷却速度

第18题：

皮纹测试有科学或医学依据吗？

正确答案:当然有。皮纹学是根据很多科学家、医学家以“遗传学”、“胚胎学”、“皮纹学”“脑神经学”“儿童心理学”等科学为依据，并运用观察、记录、对比、归纳的学习方法，再加上临床医学经验的配合，最后得出结论：从皮纹中可以准确地分析出孩子的多元智能及潜在个性。

第19题：

完全没有得到作家本人意见认可的读后感依然有可能是杰作。

正确答案:正确

第20题：

经验表明，自我管理和情商的高低没有密切关系。

正确答案:错误

第21题：

切口张力与皮纹有很大关系，以下哪一种切口张力最小（）。

• A、与皮纹平行
• B、与皮纹成30°角
• C、与皮纹成60°角
• D、与皮纹成45°角
• E、与皮纹垂直

正确答案:A

第22题：

第23题：