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关于时间和时刻，下列说法中正确的是（）A、下午2点上课，2点是我们上课的时间B、下午2点上课，2点是我们上课的时刻C、下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟D、2点45分下课，2点45分是我们下课的时间

题目

关于时间和时刻，下列说法中正确的是（）

  • A、下午2点上课，2点是我们上课的时间
  • B、下午2点上课，2点是我们上课的时刻
  • C、下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟
  • D、2点45分下课，2点45分是我们下课的时间
相似考题

1.我们怎样学习效率最高()。A、先易后难B、上课认真听讲，下课适当复习C、把握一天中最高效的时间段D、上课用电子设备

2.易发生踩踏事故的时间有()。A.凌晨B.下课后C.上课期间D.以上都正确

3.日出：日落( )A.开花：结果 B.上课：下课 C.潮起：潮落 D.结婚：离婚

4.下课之后我们应该怎么做?A.过道上嬉戏打闹B.在楼梯上追逐玩耍C.反正下课了，可以把上课用的书本丢弃掉D.认真完成作业，复习巩固当天知识

更多“关于时间和时刻，下列说法中正确的是（）A、下午2点上课，2点是我们上课的时间B、下午2点上课，2点是我们上课的时刻C、下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟D、2点45分下课，2点45分是我们下课的时间”相关问题

  • 第1题：

    如何让学生时刻保持上课的积极性?


    答案：
    解析：
    1. 让学生保持上课的积极性，有利于促进学生积极参与学习和思考，进而获得更大的进步。
    2. 运用多种方式保持学生上课的积极性。第一，引入竞争。让班级学生自主组建学习小组，组内同学相互探究、学习知识，让小组与小组的同学之间形成竞争，用竞争刺激学生更加积。第二，及时反馈。及时对学生给予有针对性的更加详细的课堂评价和反馈，让学生通过课堂能够有明显的进步。第三，丰富教学手段。在课堂上依据学情和学生的课堂表现来灵活地调整教学思路，改变教学方法，创造更多的教学用具，引导学生在轻松快乐地氛围中完成学习。第四，强化学习动机。通过家庭教育、班会教育以及课上的教育等，让学生们学习更加具有目的，让学生更有目标地学习，进而保证上课的积极性。

  • 第2题：

    如果上课的时候一个学生捣乱被老师罚站到下课，你怎么看？


    正确答案:学生是发展中的人，学生是独特得人，学生是具有独立意义的人，作为老师应该关心全体学生，促进学生全面发展。如果上课的时候一个学生捣乱被教师罚站到下课，针对以上问题，我有以下看法。
    首先从学生方面而言，现阶段上课的最主要任务是学习基础知识与基本技能，而在课堂上扰乱课堂秩序显然是不对的，不仅不尊重老师，务必也会影响教师讲课的状态，影响到其他学生的学习状态，自身也是没有学习到知识，所以这种行为是不正确的，应该专心听课，如果有什么问题可以课下与教师进行沟通进行解决。
    其次，从教师方面而言，学生扰乱了正常的秩序影响了讲课的心情，从而生气也是能理解的，但可以给予暗示或者提醒，不能采取罚站到下课这种行为，体罚务必会给学生身体或者心理造成伤害，所以，老师可以根据实际情况给予适当的处理就可以。
    最后，对教师学校要进行开展思想教育活动，引导教师正确教育学生的方式，对学生要召开主题班会针对学生如何加强纪律管理，养成良好行为进行教育。
    教师是学生学习的引导者，在教学行为要帮助引导，在师生关系上要帮助引导。最终建立良好的师生关系。

  • 第3题：

    有如下一些关于时间与时刻的说法，以下说法中指时刻的是（） ①7点30分上课 ②一节课上45分钟 ③飞机12点整起飞 ④汽车从南京开到上海需4个小时

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第4题：

    关于时间和时刻，下列说法正确的是（）

    • A、唐徕回中上午7点40开始上课，这里的7点40指的是时间。
    • B、40分钟一节课，这里的40分钟指的是时间。
    • C、从早上8点至下午2点，这里的8点和2点指的是时间。
    • D、钟表上显示的11点15分是时间。

    正确答案:B

  • 第5题：

    关于时刻和时间，下列说法中正确的是（）

    • A、“我们每一节课是40分钟”，40分钟是时刻
    • B、“我们每天7点30分上课”，7点30分是时刻
    • C、“我每天上学要走15分钟的路”，15分钟是时刻
    • D、“我每天都在13点开始午休”，13点是时间

    正确答案:B

  • 第6题：

    课堂仪式包括（）和（）两种。

    • A、上课仪式
    • B、问好仪式
    • C、下课仪式
    • D、敬礼仪式

    正确答案:B,D

  • 第7题：

    在上课时，不尊重老师的表现是（）

    • A、着装整齐
    • B、关闭手机
    • C、有问题举手
    • D、对该下课却不下课的老师表示烦躁

    正确答案:D

  • 第8题：

    你们班有个学生上课睡觉下课活跃，你怎么办？


    正确答案:学生上课睡觉行为，直接影响学生的学习效率，不利于学生的全面提升。因此，我会高度重视，并积极帮助其改正。
    我会找到这名学生，了解他上课睡觉下课活跃的原因，具体情况具体对待：
    如果是因为我的课堂氛围不够活跃，平淡乏味，不能吸引学生的注意力，那么我会反思自己，不断地改变自己的教学方式，我会虚心跟学生进行沟通，了解学生的想法，根据学生的建议调整自己的教学，让教学变得更加生动有趣，从而吸引学生的注意力；
    如果学生上课睡觉，不好好学习的原因是因为对学习不感兴趣，意识不到学习的重要性。我会对学生进行说服教育，让他意识到不好好学习对将来产生的影响，激发他的学习动机，在以后的教学中，给予学生更多的支持和鼓励，引导他努力学习；
    如果是因为家长的溺爱，从小没有养成良好的纪律意识，那么我会跟家长进行联系，必要的时候进行家访，对孩子良好纪律的养成教育引起足够的重视，形成家校合力，共同改变该生的现状；
    如果由于学生自制力比较薄弱，管不住自己，那么，我会通过说服教育、榜样和集体的力量，促进该生自制力的培养。
    总之，作为一名老师，对于学生的问题，要及时找到问题产生的原因，根据学生的具体情况，采取有效地措施，促进学生的健康成长。

  • 第9题：

    单选题
    日出：日落
    A

    开花：结果

    B

    上课：下课

    C

    潮起：潮落

    D

    结婚：离婚


    正确答案： C
    解析：
    日出和日落相对，都是主谓结构；潮起和潮落相对，也都是主谓结构。而且，两组词都是自然现象。因此C项正确。

  • 第10题：

    单选题
    假设“课表记录”包含教室编号、上课时间、上课时间段、教师号、课程号五个数据项，其中一个教师可以开设不同的课程，一门课程可以由不同的教师开设，那么该数据流的结构在数据字典中的定义是（）。
    A

    课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+{教师号+课程号}

    B

    课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+｛教师号｝+｛课程号｝

    C

    课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+教师号+课程号

    D

    课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+教师号+｛课程号｝


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    男：今天下午你没课吧？帮我打份稿子可以吗？女：我们调整时间了，昨天上午老师有事，课就改今天上了。问：今天下午女的做什么？
    A

    上课

    B

    和男的出去

    C

    打稿子

    D

    没有安排


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    以下课堂规则，不合理的有（）
    A

    无特殊情况，上课期间不能上厕所

    B

    学生上课要注重自己的行为

    C

    上课时不能站起来

    D

    上课不许说话


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下课堂规则，不合理的有（）

    • A、无特殊情况，上课期间不能上厕所
    • B、学生上课要注重自己的行为
    • C、上课时不能站起来
    • D、上课不许说话

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    在上课时，不尊重老师的表现是（）  

    • A、着装整齐
    • B、关闭手机
    • C、有问题举手
    • D、该下课老师不下课表示烦躁

    正确答案:D

  • 第15题：

    关于时刻和时间，下列说法中正确的是（）

    • A、“我们每一节课是40分钟”，40分钟是时间
    • B、“我们每天7点30分上课”，7点30分是时刻
    • C、“我每天上学要走15分钟的路”，15分钟是时刻
    • D、“我每天都在13点开始午休”，13点是时间

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    下列关于时间和时刻的几种说法中，正确的是（）

    • A、时间和时刻的区别在于长短不同，长的为时间，短的为时刻
    • B、两个时刻之间的间隔是一段时间
    • C、第3s末和第4s初是同一时刻
    • D、第3节下课和第4节上课是同一时刻

    正确答案:B,C

  • 第17题：

    关于时刻和时间，下列说法中正确的是（）

    • A、“我们每一节课是40分钟”，40分钟是时刻
    • B、“我们每天7点40分上课”，7点40分是时刻
    • C、“我每天上学要走15分钟的路”，15分钟是时刻
    • D、“我每天都在13点开始午休”，13点是时刻

    正确答案:B,D

  • 第18题：

    在上课时，（）是不尊重老师的表现。

    • A、关闭手机
    • B、对该下课却不下课的老师表示烦躁
    • C、着装整齐
    • D、有问题举手

    正确答案:B

  • 第19题：

    假设“课表记录”包含教室编号、上课时间、上课时间段、教师号、课程号五个数据项，其中一个教师可以开设不同的课程，一门课程可以由不同的教师开设，那么该数据流的结构在数据字典中的定义是（）。

    • A、课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+{教师号+课程号}
    • B、课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+｛教师号｝+｛课程号｝
    • C、课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+教师号+课程号
    • D、课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+教师号+｛课程号｝

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    大学的时候，我们班的郑同学对铃声很“敏感”，只要上课的铃声一响，他就开始睡觉，等下课的铃声响起就一定会醒来。这句话的主要意思是（　　）。
    A

    郑同学喜欢铃声

    B

    郑同学有上课睡觉的习惯

    C

    郑同学下课不喜欢睡觉

    D

    郑同学听力很好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在上课时，（）是不尊重老师的表现。
    A

    关闭手机

    B

    对该下课却不下课的老师表示烦躁

    C

    着装整齐

    D

    有问题举手


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    今天下午(jīntiānxiàwǔ)我们(wǒmen)在(zài)哪个(nǎge)____上课(shàngkè)？

    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    上课的时间过得真快，好像只上了两分钟就下课了，我们一起去吃晚饭吧！★现在：
    A

    是上午

    B

    下课了

    C

    上课了


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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