人的一生包括不同年龄阶段，每一年龄阶段其心理发展都表现出相应的质的特征，这种特征称为心理年龄特征。

第1题：

第2题：

所谓的学生的年龄特征，是指在一定的社会和教育的条件下，不同年龄阶段的学生在身体和心理发展方面所表现出来的（）、（）和（）特征。

正确答案:一般的；典型的；本质的

第3题：

儿童心理发展的年龄特征是指（）。

• A、同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征
• B、和儿童生理成熟有关的年龄特征
• C、儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征
• D、每个具体儿童的个别差异

正确答案:C

第4题：

个体发展心理学的研究对象是（）。

• A、人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点
• B、人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点
• C、从动物到人的心理变化
• D、从幼儿到成人的心理变化

正确答案:A

第5题：

（）不是婴儿心理发展过程具有的特点。

• A、发展的连续性和年龄的阶段性 
• B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性 
• C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性 
• D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性

正确答案:C

第6题：

人的一生要经历儿童、少年、青年、中年和（）年龄阶段。

正确答案:老

第7题：

心理发展年龄阶段的划分？

正确答案: 划分个体心理发展的年龄阶段，应该考虑两个问题，第一，个体心理发展的每一个时期的重要的特殊的矛盾和质的特点，应该是划分心理年龄阶段的主要依据；第二，在划分心理年龄阶段时，既要看到重点，又应该看到全面。因此，各心理发展阶段主要表现在个体不同时期的主导活动、智力水平和个性特征，以及生理发展和言语发展上。

第8题：

个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这就是身心发展的顺序性。

正确答案:错误

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

不同年龄阶段的学生在身心发展方面彼此都有各自典型的特点，这表现出学生的身心发展的（）。

正确答案:阶段性特点

第15题：

发展心理学研究的主要内容包括（）。

• A、一生全过程心理发展年龄阶段特征
• B、阐明各种心理机能的发展进程和特征
• C、探讨心理发展的内在机制
• D、研究发展心理学的基本理论

正确答案:A,B,C,D

第16题：

婴儿心理发展的每一年龄阶段不具有稳定性。

正确答案:错误

第17题：

年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，表现出一些在（）不同的年龄阶段特点。

• A、形式上
• B、数量上
• C、质量上
• D、内容上

正确答案:C

第18题：

儿童心理发展特征指的是儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（）、（）心理特征。

正确答案:典型的；本质的

第19题：

个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展具有_________的特点。

正确答案:阶段性

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：