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  • 第1题:

    根据学习内容与学习者原有知识的关系不同,奥苏伯尔将学习分为机械学习和()两种。

    A、接受学习

    B、发现学习

    C、派生学习

    D、有意义学习


    参考答案:D

  • 第2题:

    奥苏伯尔按照学习进行的方式,把学习分为(  )

    A.有意义学习、接受学习
    B.有意义学习、机械学习
    C.接受学习、发现学习
    D.发现学习、机械学习

    答案:C
    解析:
    识记性知识。

  • 第3题:

    在学习的认知领域,奥苏贝尔根据学习进行的方式,把学习分为接受学习和{pz_填空};根据学习材料与学习者原有知识的关系,把学习分为机械学习和有意义学习。


    答案:发现学习|
    解析:

  • 第4题:

    奥苏贝尔根据学习的方式,将学习的类型分为()

    • A、接受学习和发现学习
    • B、机械学习与有意义学习
    • C、认知学习、技能学习和情感学习
    • D、符号学习、概念学习和规则学习

    正确答案:A

  • 第5题:

    奥苏贝尔根据学生的学习方式将学习分为()

    • A、机械学习和有意义学习
    • B、接受学习和发现学习
    • C、自主学习与合作学习
    • D、研究性学习与创造性学习

    正确答案:B

  • 第6题:

    根据学习者是否理解学习的材料,将学习分为有意义学习和机械学习的是()

    • A、华生
    • B、奥苏贝尔
    • C、斯金纳
    • D、威尔逊

    正确答案:B

  • 第7题:

    奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?


    正确答案: 1、接受学习,即学习者把以现成的定论的形式呈现给自己的学习材料,与其已形成的认识结构联系起来,以实现对这种学习材料的掌握的学习方式。
    2、发现学习,是在教师不加讲述的情况下,学生依靠自己的力量去获得新知识、寻求解决问题方法的一种学习方式。发现学习依靠学习者的独立发现。
    3、机械学习,即不加理解、反复背诵的学习,亦即对学习材料只进行机械识记。
    4、有意义学习的实质,就是使符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的和实质性的联系。
    接受←→发现,机械←→有意义,这是划分学习的两个维度。这两个维度之间不是互不依赖和彼此独立的。接受学习可以是机械的,也可以是有意义的;发现学习可以是机械的,也可以是有意义的。

  • 第8题:

    按学习方式把学习划分为()。

    • A、动作学习
    • B、发现学习
    • C、有意义学习
    • D、接受学习
    • E、机械学习

    正确答案:B,D

  • 第9题:

    单选题
    奥苏伯尔把有意义学习分为符号学习、命题学习和()
    A

    实物学习

    B

    机械学习

    C

    概念学习

    D

    模象学习


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验之间的关系,将学习的类型分为()
    A

    接受学习利发现学习

    B

    认知学习、技能学习和情感学习

    C

    符号学习、概念学习和规则学习

    D

    机械学习与有意义学习


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    将学习分为机械学习和有意义学习的人是()。
    A

    马斯洛

    B

    罗杰斯

    C

    维果斯基

    D

    奥苏贝尔


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    根据学习者是否理解学习的材料,将学习分为有意义学习和机械学习的是()
    A

    华生

    B

    奥苏贝尔

    C

    斯金纳

    D

    威尔逊


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在学习的认知领域,奥苏贝尔根据学习进行的方式,把学习分为接受学习和{ };根据学习材料与学习者原有知识的关系,把学习分为机械学习和有意义学习。


    答案:发现学习,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题:

    复述策略的适用范围为(  )

    A.机械学习和有意义学习
    B.机械学习和知识学习
    C.有意义学习和知识学习
    D.有意义学习和技能学习

    答案:B
    解析:
    复述策略的适用范围为机械学习和知识学习。

  • 第15题:

    奥苏伯尔根据学习的性质将学习划分为

    A.有意义学习
    B.机械学习
    C.接受学习
    D.发现学习

    答案:A,B
    解析:
    奥苏伯尔根据学习的性质(即新旧学习内容之间的关系)将学习分为有意义学习和机械学习,根据学习的方式将学习分为接受学习和发现学习。

  • 第16题:

    罗杰斯关于学习的分类,是将学习分为()。

    • A、无意义联结的学习、有意义的经验学习
    • B、有意学习、机械学习
    • C、发现学习、接受学习
    • D、上位学习、下位学习

    正确答案:A

  • 第17题:

    根据学习方式的不同,奥苏伯尔将学习分为()两种。

    • A、接受学习
    • B、发现学习
    • C、机械学习
    • D、有意义学习

    正确答案:A,B

  • 第18题:

    奥苏伯尔把有意义学习分为符号学习、命题学习和()

    • A、实物学习
    • B、机械学习
    • C、概念学习
    • D、模象学习

    正确答案:C

  • 第19题:

    奥苏贝尔根据学习内容将学习分为()

    • A、机械学习和有意义学习
    • B、接受学习和发现学习
    • C、自主学习与合作学习
    • D、研究性学习与创造性学习

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    奥苏贝尔根据学习的方式,将学习的类型分为()
    A

    接受学习和发现学习

    B

    机械学习与有意义学习

    C

    认知学习、技能学习和情感学习

    D

    符号学习、概念学习和规则学习


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    罗杰斯关于学习的分类,是将学习分为()。
    A

    无意义联结的学习、有意义的经验学习

    B

    有意学习、机械学习

    C

    发现学习、接受学习

    D

    上位学习、下位学习


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下面说法中正确的是(  )。
    A

    发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习

    B

    接受学习在很大程度上是机械的,发现学习是有意义的

    C

    接受学习和发现学习都存在有意义和机械学习之分

    D

    只有接受学习存在有意义和机械学习之分


    正确答案: C
    解析:
    接受学习与发现学习是依据学习主体所得经验的来源不同对学习的划分;意义学习与机械学习是依据所得经验的性质不同对学习进行的划分。接受学习和发现学习都存在有意义和机械学习之分。

  • 第23题:

    多选题
    奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为()
    A

    发现学习

    B

    机械学习

    C

    接受学习

    D

    有意义学习


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析