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简述"一同天下之义"的法律起源论。
题目
简述"一同天下之义"的法律起源论。
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第1题：
墨家的法律起源论是()。A.义
B.壹同天下之义
C.道
D.人性
参考答案：B
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第2题：
简述人种起源的单中心论和多中心论。
参考答案：单中心论认为人中形成于智人阶段。在人类的发展过程中，并非世界各地的所有的猿人都进化成智人，或者并非所有的早期智人都进化成晚期智人。仅在世界某一地区的古代人类首先演变为现代体质类型的智人，然后这一中心向亚、非、欧洲地区扩散，最终代替了各地原有的古人类，并适应当地环境形成了具有不同体质、形态的人种。多中心论这认为人中早在直立人阶段就已分化，现在各人种分别是在各地区的多个演化中心由不同类型的直立人，经早期智人系统发展而来的。
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第3题：
墨家的法律起源论是（）。
壹同天下之义
略 -
第4题：
“一同天下之义”的法律起源论是（）提出的。
A墨翟
B黄宗羲
C老子
D柳宗元
A
略 -
第5题：
商鞅认为必须确立法令至高无上的地位，做到（）
- A、“治不听君，民不从官”
- B、“皆有法式”
- C、“一同天下之义”
- D、“不务德而务法”
正确答案:A -
第6题：
“壹同天下之义”的法律起源论是（）提出的。
- A、墨翟
- B、黄宗羲
- C、老子
- D、柳宗元
正确答案:A -
第7题：
单选题“一同天下之义”的法律起源论是（）提出的。A墨翟
B黄宗羲
C老子
D柳宗元
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题墨家的法律起源论是（）。正确答案： 壹同天下之义解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述"一同天下之义"的法律起源论。正确答案： 墨家否认国家和法律的先天存在，认为人类历史上有过"一人一义，十人十义"的时期，每个人都有自己的标准，从而造成了社会的混乱和争夺。国家和法律的产生实现了"一同天下之义"，消灭了混乱。这种起源论目的在于使"兼爱"、"交利"上升为法律和政策，统一人们的思想，建立对劳动者有利的社会秩序，具有进步性。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述椰林的法的起源论。正确答案：解析： -
第11题：
填空题“一同天下之义”的法律起源论是（）提出的。正确答案： 墨翟解析： 暂无解析 -
第12题：
名词解释题一同天下之义正确答案： 这是墨翟提出的法律起源论。他认为国家和法律的产生是出于“统一思想”的需要。用“兼相爱”和“交相利”来统一人们的思想，以建立安定的秩序。解析： 暂无解析 -
第13题：
先秦诸子站在不同立场，提出了多种形态的国家起源论。有先秦学者认为原初民始生之时，人各持己义，“天下之乱也，至如禽兽然，无君臣上下长幼之节，父子兄弟之礼，是以天下乱焉。……是故选择天下贤良、圣知、辩慧之人，立以为天子，使从事乎一同天下之义。”上述材料体现的是（）
A.老子的“自然生成”说
B.荀子的“止争息乱”说
C.墨子的“除乱尚同”说
D.孟子的“与民教化”说
参考答案：C
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第14题：
简述教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷。答案：解析：教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷在于：否定了教育的社会属性否认了教育是一种自觉的有意识的活动把动物本能和儿童无意识的模仿同有意识的教育混同。 -
第15题：
一同天下之义”的法律起源论是（）提出的。
墨翟
略 -
第16题：
简述"一同天下之义"的法律起源论。
墨家否认国家和法律的先天存在，认为人类历史上有过"一人一义，十人十义"的时期，每个人都有自己的标准，从而造成了社会的混乱和争夺。国家和法律的产生实现了"一同天下之义"，消灭了混乱。这种起源论目的在于使"兼爱"、"交利"上升为法律和政策，统一人们的思想，建立对劳动者有利的社会秩序，具有进步性。
略 -
第17题：
先秦诸子站在不同立场，提出了多种形态的国家起源论。有先秦学者认为原初民始生之时，人各持己义，“天下之乱也，至如禽兽然，无君臣上下长幼之节，父子兄弟之礼，是以天下乱焉。……是故选择天下贤良、圣知、辩慧之人，立以为天子，使从事乎一同天下之义。”上述材料体现的是（）
- A、老子的“自然生成”说
- B、荀子的“止争息乱”说
- C、墨子的“除乱尚同”说
- D、孟子的“与民教化”说
正确答案:C -
第18题：
一同天下之义
正确答案: 这是墨翟提出的法律起源论。他认为国家和法律的产生是出于“统一思想”的需要。用“兼相爱”和“交相利”来统一人们的思想，以建立安定的秩序。 -
第19题：
单选题商鞅认为必须确立法令至高无上的地位，做到（）A“治不听君，民不从官”
B“皆有法式”
C“一同天下之义”
D“不务德而务法”
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述商鞅的法律起源论。正确答案： 商鞅提出“定法”、“立禁”的法律起源论。商鞅首次将法律起源问题与确认土地问题、货财的所有权联系起来。商鞅法的起源论，以进化历史观为根据，社会经过上中下三世，下世圣人制定各种制度（法律产生的具体过程为：定分、立禁、、立官、立君）解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述墨家“一同天下之义”的法律起源论正确答案： 墨家否认国家和法律的先天存在，认为人类历史上有过“一人一义，十人十义”的时期。个人有个人的标准，从而造成了社会的混乱和争夺。国家和法律的产生是为了“一同天下之义”，消灭混乱。这种法律起源论的目的在于使“兼爱”、“交利”成为法律和政策，统一人们的思想，建立对劳动者有利的社会秩序，是进步的。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷。正确答案： 教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷在于：否定了教育的社会属性，否认了教育是一种自觉的有意识的活动，把动物本能和儿童无意识的模仿同有意识的教育混同。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题保忙掠亚棍．简述商鞅的法律起源论废模离惯捡落辟议饿搭弱袄具行。正确答案：解析： -
第24题：
单选题“壹同天下之义”的法律起源论是（）提出的。A墨翟
B黄宗羲
C老子
D柳宗元
正确答案： C解析： 暂无解析