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更多“举例说明“因为”和“因此”在用法上的区别?”相关问题
  • 第1题:

    Editable Spline和Edit Spline在用法上没有区别。()


    正确答案:错误

  • 第2题:

    修辞上的羡余和简单的重复有何区别?对待简单的重复可采取什么修辞手段?请举例说明。


    正确答案: 词语一再重复会使语言显得罗嗦、平淡、乏味。羡余是为了加强语气,突出强烈的思想感情又可以特意重复某些词语和句子,形成整齐、反复的美。运用羡余信息,是为了增强表达效果的特殊需要。例如鲁迅《秋夜》对后园两株树的介绍。

  • 第3题:

    简述G92对刀和G54对刀在用法上的区别。


    正确答案:G92并不驱使机床刀具或工作台运动,数控系统通过G92命令确定刀具当前机床坐标位置相对于加工原点(编程原点)的距离关系,以求建立起工件坐标系。G92指令格式:G92 X_ Y_ Z_ ,其中的尺寸字X,Y,Z指定对刀时刀位点相对于工件原点的坐标。数控铣床采用G92对刀时,机床断电后,不能进行断点保存,若继续加工,需重新对刀。
    工件坐标系选择指令G54~G59是系统预定的6个工件坐标系,可根据需要任意选用。这6个预定工件坐标系的原点在机床坐标系中的值(工件零点偏置值)可用MDI方式输入,系统自动记忆。工件坐标系一旦选定,后续程序段中绝对值编程时的指令值均为相对此工件坐标系原点的值。数控铣床采用G54对刀时,机床断电后,系统能进行断点保存,若继续加工,进行断点恢复即可,无需重新对刀。

  • 第4题:

    举例说明音位和音素的区别。


    正确答案:音素是从音质角度划分出来的最小的语音单位,音位是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位。音素的本质属性是它的自然属性,音位的本质属性是它的社会属性。

  • 第5题:

    “之言”、“之为言”与“言”这两类训诂术语在用法上和旨趣上有什么不同?请举例说明。


    正确答案:“之言”和“之为言”这一类古注术语一般都是声训,即用音同或音近的词来解释,目的在于探求事物全句之义的;而“言”这种术语则是用来点明词语或文句的言外之意,包括来串讲文意的。所以二者有着明显的不同。如《论语》“为政以德”,朱熹注:“政为之言正也,所以正人之不正也。”这是用同音字“正”来解释“政”的得名之源;《诗经》:“凡民有丧,匍匐救之。”郑笺:“匍匐,言尽力也。”这是用“言”这个术语来解释词语的意义。

  • 第6题:

    训诂术语“谓”和“谓之”在用法上有什么不同?请举例说明。


    正确答案:二者虽然只有一字之差,但二者的用法却不同。“谓”的主要作用是用来具体说明被解释词语的特定意义的,而“谓之”则主要用于辨析同义词之间的细微差别;用“谓”时,被释词在其前,用来解释的词在其后;用“谓之”时,正好相反,是被释词在其后,用来解释的词语在其前。

  • 第7题:

    “读为”、“读曰”与“读若”、“读如”这两类训诂术语在用法上和旨趣上有什么不同?请举例说明。


    正确答案:“读为”和“读曰”这种古注术语主要作用是用本字来说明正文中的假借字及古今通用字,而“读若”和“读如”这种术语则主要用来给字注音的。如《汉书*贾谊传》:“天下倍畔之心”颜师古注:“倍读曰背。”这是用“读曰”这个术语注明“倍”的本字是“背”;《仪礼》:“大史是右。”郑玄注:“右,读如‘周公右王’之右”。这是用“读如”这个术语说明右的读音。

  • 第8题:

    问答题
    “读为”、“读曰”与“读若”、“读如”这两类训诂术语在用法上和旨趣上有什么不同?请举例说明。

    正确答案: “读为”和“读曰”这种古注术语主要作用是用本字来说明正文中的假借字及古今通用字,而“读若”和“读如”这种术语则主要用来给字注音的。如《汉书*贾谊传》:“天下倍畔之心”颜师古注:“倍读曰背。”这是用“读曰”这个术语注明“倍”的本字是“背”;《仪礼》:“大史是右。”郑玄注:“右,读如‘周公右王’之右”。这是用“读如”这个术语说明右的读音。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    举例说明“因为”和“因此”在用法上的区别?

    正确答案: “因为”表因,“因此”表果。
    例如:因为生命是以时间为尺度的,所以浪费时间等于浪费生命。
    由于今天下暴雨,操场湿滑,因此,校运动会推迟到明天举行。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    举例说明单循环病害和多循环病害在防治策略上的区别。

    正确答案: (1)举例:略
    (2)策略的区别:单循环病害如玉米丝黑穗病,应以防止初侵染源为主。多循环病害如小麦条锈病,应以减少再侵染,降低流行速度为主。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    举例说明cat、more和less命令的用法。

    正确答案: cat命令可以把多个文件连接后输出到标准输出(屏幕)或加“>文件名”输出到另一个文件中。如显示当前目录下文件testfile1的内容可用如下命令:cat testfile1。
    more命令显示文本文件的内容,一次显示一屏,满屏后停下来,可按键继续。如显示/etc/profile文件的内容,每屏10行可用如下命令:more -10 /etc/profile。
    less命令与more命令相似,分屏显示文件的内容。less命令允许用户向前(PageUp)或向后(PageDown)浏览文件。如文件/etc/profile中查找字符串“HOSTNAME”,并从该字符串后显示可以如下命令:less -p HOSTNAME /etc/profile。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    词、词组和句子有什么本质上的区别?举例说明。

    正确答案: 词是比语素高一级的语法单位,是语言中最小的能独立运用的语法单位。词组是词的词按照一定句法规则组合成的比词大的语法单位。句子是语言中最大的话语单位,是由词或词组加上一个句调构成的。词和词组都是句子的建筑材料,没有词和词组,就无法构成句子,但词和词组跟句子是有区别的,只有当词和词组带上句调、表示相对完整的意义,才能成为句子,相反句子失去句调,就不表示任何意义,其身份又回到了词或词组。比如,“谁”和“我”,“他们来了”和“小心火车”,不带句调时分别是词和词组,当它们分别带上句调“谁?”、“我!”、“他们来了。”、“小心火车!”就成了句子。由此可以看出,带不带句调是词和词组成跟句子的本质区别。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    举例说明单循环病害和多循环病害在防治策略上的区别。


    正确答案: (1)举例:略
    (2)策略的区别:单循环病害如玉米丝黑穗病,应以防止初侵染源为主。多循环病害如小麦条锈病,应以减少再侵染,降低流行速度为主。

  • 第14题:

    在概念上数据模型和模式没有区别,因为它们都是对相关数据结构的描述。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    糊与浆的主要区别是用法和()上的不同。

    • A、用料
    • B、浓度
    • C、用量
    • D、颜色

    正确答案:B

  • 第16题:

    一切公民在适用法律上一律平等的原则的含义有()

    • A、在适用法律上不允许任何特权
    • B、在适用法律上不能有任何歧视
    • C、在适用法律上按所属民族区别对待
    • D、在适用法律上因地位不同而区别对待

    正确答案:A,B

  • 第17题:

    词、词组和句子有什么本质上的区别?举例说明。


    正确答案:词是比语素高一级的语法单位,是语言中最小的能独立运用的语法单位。词组是词的词按照一定句法规则组合成的比词大的语法单位。句子是语言中最大的话语单位,是由词或词组加上一个句调构成的。词和词组都是句子的建筑材料,没有词和词组,就无法构成句子,但词和词组跟句子是有区别的,只有当词和词组带上句调、表示相对完整的意义,才能成为句子,相反句子失去句调,就不表示任何意义,其身份又回到了词或词组。比如,“谁”和“我”,“他们来了”和“小心火车”,不带句调时分别是词和词组,当它们分别带上句调“谁?”、“我!”、“他们来了。”、“小心火车!”就成了句子。由此可以看出,带不带句调是词和词组成跟句子的本质区别。

  • 第18题:

    举例说明什幺是“使动用法”和“意动用法”。


    正确答案:“使动用法”和“意动用法”是两种需要特殊理解的动宾关系。
    (一)“使动用法”表示“使宾语怎么样”的意思。可用作使动用法的词类有动词、形容词、名词。
    (1)动词使动用法表示“使宾语发出动词所代表的动作行为”。
    例:庄公寤生,惊姜氏。(《左传·隐公元年》)秋九月,晋侯饮赵盾酒。(《左传·宣公二年》)(2)形容词使动用法表示“使宾语具有形容词所描写的性质、状态、特点”。例:公欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》)。
    (3)名词使动用法表示“使宾语成为或者拥有名词所代表的人或事物”。例:桓公解管仲之束缚而相之。(《韩非子·难一》)。
    (二)“意动用法”表示“以宾语怎么样”的意思。可用作意动用法的词类有形容词和名词。(1)形容词意动用法表示“认为宾语具有形容词所描写的性质状态特点”。例:其家甚智其子,而疑邻人之父。(《韩非子·说难》)。
    (2)名词意动用法表示“把宾语看成、当作名词所代表的人或事物”。例:托地而游宇,友风而子雨。(《荀子·赋》)。

  • 第19题:

    判断题
    Editable Spline和Edit Spline在用法上没有区别。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述G92对刀和G54对刀在用法上的区别。

    正确答案: G92并不驱使机床刀具或工作台运动,数控系统通过G92命令确定刀具当前机床坐标位置相对于加工原点(编程原点)的距离关系,以求建立起工件坐标系。G92指令格式:G92 X_ Y_ Z_ ,其中的尺寸字X,Y,Z指定对刀时刀位点相对于工件原点的坐标。数控铣床采用G92对刀时,机床断电后,不能进行断点保存,若继续加工,需重新对刀。
    工件坐标系选择指令G54~G59是系统预定的6个工件坐标系,可根据需要任意选用。这6个预定工件坐标系的原点在机床坐标系中的值(工件零点偏置值)可用MDI方式输入,系统自动记忆。工件坐标系一旦选定,后续程序段中绝对值编程时的指令值均为相对此工件坐标系原点的值。数控铣床采用G54对刀时,机床断电后,系统能进行断点保存,若继续加工,进行断点恢复即可,无需重新对刀。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    举例说明什幺是“使动用法”和“意动用法”。

    正确答案: “使动用法”和“意动用法”是两种需要特殊理解的动宾关系。
    (一)“使动用法”表示“使宾语怎么样”的意思。可用作使动用法的词类有动词、形容词、名词。
    (1)动词使动用法表示“使宾语发出动词所代表的动作行为”。
    例:庄公寤生,惊姜氏。(《左传·隐公元年》)秋九月,晋侯饮赵盾酒。(《左传·宣公二年》)(2)形容词使动用法表示“使宾语具有形容词所描写的性质、状态、特点”。例:公欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》)。
    (3)名词使动用法表示“使宾语成为或者拥有名词所代表的人或事物”。例:桓公解管仲之束缚而相之。(《韩非子·难一》)。
    (二)“意动用法”表示“以宾语怎么样”的意思。可用作意动用法的词类有形容词和名词。(1)形容词意动用法表示“认为宾语具有形容词所描写的性质状态特点”。例:其家甚智其子,而疑邻人之父。(《韩非子·说难》)。
    (2)名词意动用法表示“把宾语看成、当作名词所代表的人或事物”。例:托地而游宇,友风而子雨。(《荀子·赋》)。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类,举例说明它们在语法意义上和语法功能上的区别。

    正确答案: (1)从语法意义上看,性质形容词单纯表示属性,状态形容词带有明显的描写性。
    (2)从语法功能上看,性质形容词修饰语远不如状态形容词自由,无论定语或状语都是如此。
    (1)作定语:
    ①性质形容词作定语修饰名词有带“的”和不带“的”两种形式。带“的”的,如:新书——新的书、大孩子——大的孩子;不带“的”的格式里,形容词和名词配合受到限制。如不能说:“白手”或“白家具”。
    ②性质形容词直接修饰名词格式受到限制。如不能说:“蓝天空”“短沉默”。
    ③状态形容词可以自由地修饰名词。如:冰凉的脸;香喷喷的板栗。
    (2)作状语:
    ①无论单音节或双音节的性质形容词作状语都受到限制。如可以说“轻放”不能说“轻搁”;可以说“慢走”不能说“慢游”。
    ②状态形容词则不受什么限制。如:轻搁——轻轻地搁;慢游——慢慢地游。
    (3)作谓语:
    ①性质形容词单独作谓语含有比较或对照的意思,因此常常是两件事对比着说的。如:价钱便宜,质量也好;人小,心不小。
    ②由状态形容词充任谓语的句子没有比较对照的意思,可以单独出现。如:今天怪冷的。
    (4)作补语:
    ①状态形容词作补语可以受“早就,已经,连忙,马上”一类时间副词修饰;性质形容词作补语不受这类副词修饰。如:早就想得透彻;连忙躲得远远的。
    ②状态形容词作补语可以跟“被,把,给”介词连用;性质形容词不能。如:把眼睛睁得大大的;两只手给捆得紧紧的。
    ③状态形容词作补语的可以作状语,性质形容词不能。如:洗得干干净净的收着;站得高高的往下瞧。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    举例说明条件复句关联词语的意义和用法。

    正确答案:
    (1)条件复句关联词语的意义
    ①用于表示充足条件的关联词语,即表示偏句是正句的充足条件,正句表示在具备这种条件下就能产生相应的结果,语气和缓。表示这类关联意义的词,合用的有一旦…,总…、只要…,就…等,例如,只要你好好努力,就一定能考上大学;单用的有:便、就等,例如,跌倒了就重新站起来。
    ②用于表示必要条件的关联词语,即表示偏句是必要条件,缺少了这个条件,就不能产生正句提出的结果,语气坚定。无条件关联词语要成对使用,偏句表示排除一切条件,正句表示在任何条件下都会产生同样的结果。用于这类意义的关联词,有单用的:才,要不然等,例如,人要学会自食其力,要不然就会失去很多自由;合用的有:只有…,才…、除非…,否则…等,例如 ,他只有投降,才能避免这场恶战。
    ③用于表示无条件的关联词语,即表示不管偏句的条件存在与否,都要产生同样的结果,常使用的关联词有,无论…,都…、不管…,总…、任凭…,还…等。如战士们无论刮风下雨,都要去值班。任凭别人怎么打击摧残,他还坚持着自己最初的梦想。
    (2)条件复句关联词语的用法
    条件复句一般由两个有条件关系的分句组成,前一个分句提出一个条件,后一个分句说明在这种条件下产生的结果。常用的关联词语有“只要”、“只有”、’‘除非”等,它们常和副词“就”、“便”、“才”等配合使用。
    解析: 暂无解析