第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
创造自我的过程就是发现伟大自我的过程,也是培养自我和成长自我的过程。
第4题:
在美术教师专业化成长过程中,关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力。
第5题:
马斯洛认为,如果人的()受挫,则会出现“超病理状态”,如焦虑症状。
第6题:
少年儿童在心灵成长过程中,大致有三个相连续的内容,即:放弃童年;体验成熟;()
第7题:
自我超越是组织成长的过程。()
第8题:
美国组织学家L.E.格雷纳提出,组织成长过程一般要经历依靠()阶段。
第9题:
按组织的成长过程,内部环境分析的阶段不包括()。
第10题:
1、自我成长;2、带动别人成长;3、帮助社会进步
1、自我积累;2、企业成长;3、成就他人
1、自我修养;2、影响他人;3、改变世界
1、组织团队;2、领导团队;3、成为成功者
第11题:
自我超越需要建立个人愿景
自我超越是组织学习的基础
要把“创造性”的工作观转变为“工具性”的工作观
要把“工具性”的工作观转变为的“创造性”工作观
第12题:
一个自我反思的过程
一个自我成长的过程
一个自我消磨的过程
一个自我改变的过程
第13题:
A、埃里克森
B、弗洛伊德
C、荣格
D、阿德勒
第14题:
《第五项修炼》中:自我超越是个人成长的学习修炼,是人们不断扩展自己()的过程。
第15题:
自我超越是组织学习的基础,以下关于自我超越说法错误的是()
第16题:
适应企业制度的过程是:()
第17题:
激励自我的过程就是()的过程,也是培养自我和成长自我的过程。
第18题:
有目的影响教师成长的特定方法和手段称为()
第19题:
李晓丹董事长认为人的成长需要经过哪几个阶段()?
第20题:
自我超越是团队的基本特征。
第21题:
职业路径是组织为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案。
第22题:
充实自我
发现自我
张扬自我
肯定自我
第23题:
创新成长
指导成长
授权成长
协调成长
合作成长
第24题:
对
错