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学生对班级的教育、教学管理往往表现出被动适应。

题目

学生对班级的教育、教学管理往往表现出被动适应。


相似考题
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  • 第1题:

    班级管理的内容主要有( )、班级制度管理、班级教学管理和( )。


    答案:班级组织建设,班级活动管理,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题:

    学生对班级的教育、教学管理往往表现出被动适应。

    A

    B



  • 第3题:

    在日常教育教学管理中,如果学生过于顽皮,班主任可以采取适当方式对学生进行()。

    • A、批评教育
    • B、体罚教育
    • C、处罚作业
    • D、变相体罚

    正确答案:A

  • 第4题:

    班级授课制把相同年龄和相近知识水平的学生,编入一个班级,其心理水平、自觉程度和认识水平相近,因此便于教学管理。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    对新建班级学生开展班级组织生活教育的内容有哪些?


    正确答案: ①小学班级组织作为学习的组织和集体生活组织的性质。
    ②班级组织的领导和管理机构。
    ③学校班级组织管理民主和集中相统一的性质。
    ④班级组织成员在班级中的责任、权利和义务。
    ⑤班级组织中学生干部角色的性质、责任、权利和义务。
    ⑥班级组织中学生干部的产生方式。

  • 第6题:

    班主任的基本任务是( )

    • A、带好班级、教好学生
    • B、带好学生、管好班级
    • C、带好班级、教好学生、对学生进行教育
    • D、管好班级、带好学生、对学生进行教育

    正确答案:C

  • 第7题:

    班主任针对中学生进行的班级教育主要包括()等内容。

    • A、社会教育
    • B、班级德育
    • C、班级智育
    • D、中学生的升学与就业教育

    正确答案:B,C,D

  • 第8题:

    多选题
    学校管理的主要内容包括()。
    A

    教育教学管理

    B

    教育人事管理

    C

    教育财务管理

    D

    班级制度管理


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。
    A

    学生

    B

    班长

    C

    任课老师

    D

    班主任


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    在同一班级里接受同一老师的教育,但学生的心理往往存在巨大的差异,这说明人的心理是先天的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在日常教育教学管理中,如果学生过于顽皮,班主任可以采取适当方式对学生进行()。
    A

    批评教育

    B

    体罚教育

    C

    处罚作业

    D

    变相体罚


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    学生对班级的教育、教学管理往往表现出被动适应。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在同一班级里接受同一老师的教育,但学生的心理往往存在巨大的差异,这说明人的心理是先天的。

    A

    B



  • 第14题:

    狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。

    A学生

    B班长

    C任课老师

    D班主任


    D

  • 第15题:

    学校管理的主要内容包括()。

    • A、教育教学管理
    • B、教育人事管理
    • C、教育财务管理
    • D、班级制度管理

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    班级活动是对学生进行全面教育的( )。


    正确答案:载体

  • 第17题:

    班级管理的中心内容是()。

    • A、班级常规管理
    • B、班级教学管理
    • C、班级学习管理
    • D、班级生活管理

    正确答案:A

  • 第18题:

    班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行()的权利。

    • A、思想引导
    • B、纪律约束
    • C、批评教育
    • D、教育感化

    正确答案:C

  • 第19题:

    试述班级教学管理的内容。


    正确答案: 班级教学管理包括以下几个方面的内容:
    (1)明确班级教学管理的目标和任务。
    现代教学理论主张,教学活动应该使学生学习目标共有,并在学习活动中学会合作。由于教师和学生在教学中特定的角色分工,教。学目标一般都是由班主任和教师制定的。学习目标共有,就意味着班主任和教师把代行制定的目标当作师生合作的目标,它不仅表示让学生理解应该学习哪些内容,而且更重要的是让学生共有学习内容的价值,培养每一个学生的主体意识,让他们在生活和教学中认识到学习的目的,实际感受到自己的学习成果和自己的见识发展了。
    (2)建立有效的班级教学秩序。
    班级组织可以制造这样一个教学秩序:超越每个学生所拥有的知识的量与质的差异及理解的差异,在教师的引导下发挥学生的主体作用。创设互相支持的班级气氛,师生、生生通过教学中的交往,使知识得到扩大、深化和增值,这个过程又会影响学生态度和个性的形成。
    (3)建立班级管理指挥系统。
    班级管理指挥系统是顺利实现班级发展目标的组织保障体系,它主要包括三个方面:一是以班主任为核心的班级任课教师群体;二是以班长或学习委员、课代表为骨干的教学沟通系统;三是以学习小组长为中心的执行系统。
    (4)指导学生学会学习。
    对学生的学习指导是班主任和教师的重点工作内容之一。学习指导能够调动学生学习的积极性,督促学生完成学习任务,帮助学生掌握正确的学习方法、克服学习上的困难、养成良好的学习习惯,使学生体验到学习上“成功的快乐”。学习指导包括培养学生正确的学习动机、浓厚的学习兴趣、积极的学习情绪、坚韧的学习意志,还包括培养学生稳定的注意力、敏锐的观察力、高超的记忆力、敏捷的思维力和丰富的想象力,也包括较强的动手操作能力、自学能力和较高的学习效率。

  • 第20题:

    判断题
    班级授课制把相同年龄和相近知识水平的学生,编入一个班级,其心理水平、自觉程度和认识水平相近,因此便于教学管理。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    对新建班级学生开展班级组织生活教育的内容有哪些?

    正确答案: ①小学班级组织作为学习的组织和集体生活组织的性质。
    ②班级组织的领导和管理机构。
    ③学校班级组织管理民主和集中相统一的性质。
    ④班级组织成员在班级中的责任、权利和义务。
    ⑤班级组织中学生干部角色的性质、责任、权利和义务。
    ⑥班级组织中学生干部的产生方式。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    班主任的基本任务是( )
    A

    带好班级、教好学生

    B

    带好学生、管好班级

    C

    带好班级、教好学生、对学生进行教育

    D

    管好班级、带好学生、对学生进行教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    班级活动是对学生进行全面教育的( )。

    正确答案: 载体
    解析: 暂无解析