itgle.com
简要说明对0-3岁儿童进行情意萌发的教育手段有哪些？
题目
简要说明对0-3岁儿童进行情意萌发的教育手段有哪些？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:创设一个关爱、接纳和尊重的心理环境；安排合理的生活作息制度和丰富的生活内容；引导婴幼儿学会表达、宣泄自己的不良情绪。
更多“简要说明对0-3岁儿童进行情意萌发的教育手段有哪些？”相关问题
-
第1题：
结合实际论述如何对0－3岁儿童的情意萌发进行指导。要求(1)简述对0－3岁儿童的情意萌发进行指导的具体内容;(2)就某一方面联系实际提出你的看法或建议,否则扣4分。答案：情意萌发指导内容：
(1)创设一个关爱、接纳和尊重的心理环境;
婴幼儿具有获得安全、关爱、尊重及自我实现的心理需求。只有当这些需求得到满足时，他们才会产生积极地兴许体验和心理感受。我遇到一个孩子最开始大哭大闹，每天老师对回去拥抱她。慢慢的孩子克服了离开父母的失落感，用很积极的心情度过每日幼儿园生活。正是老师的关爱让孩子产生了安全感。
(2)安排合理的生活作息制度和丰富的生活内容;
合理的生活制度有利于婴幼儿的身体健康和良好行为习惯的养成，更有利于婴幼儿情绪稳定，使婴幼儿感到安全和愉快。
(3)引导婴幼儿学会表达，宣泄自己的不良情绪。
日常生活中婴幼儿难免会遇到不愉快的事情，从而长生消极的情绪体验，如自己的愿望没满足，遇到了小挫折，等等。
-
第2题：
0－3岁儿童科学教育内容的选择应该从最常见、最简单、接触最多的方面入手。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
-
第3题：
幼儿园教育要与0-3岁儿童的保育教育以及（）相互衔接。
- A、小学教育
- B、家庭教育
- C、社会教育
- D、学校教育
正确答案:A -
第4题：
简要说明不同的教育目的价值观有哪些？
正确答案: （1）个人本位论：教育目的应以实现个人价值为中心，主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。
（2）社会本位论：人是社会的产物，教育就是要使教育者成为社会需要的人。
（3）文化本位论：教育目的应文化这一范畴来进行，用文化来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的意识，并使文化有所创造，形成于发展新的文化。
（4）生活本位论：教育要为未来的生活做准备，或认为教育即是生活本身，注重的是使受教育者怎样生活。代表人物是斯宾塞和杜威。 -
第5题：
0-3岁婴幼儿保育与教育有哪些特点？
正确答案: （1）理念：保育先于教育
（2）内容：生活多于学习
（3）形式：个别教育多于集体活动
（4）目标：情绪、情感重于认知 -
第6题：
0-3岁儿童家园合作的内容包括以儿童为核心的亲职教育、以幼儿园为核心的活动教育、以家长为核心的教育研究。
正确答案:错误 -
第7题：
简述0-3岁儿童身心发展的教育目标和任务。
正确答案: 家庭教育的目标：
（1）保护婴幼儿的生命安全，保障他们基本的生存需要，发展婴幼儿的基本动作和各种感官，增强其体格和抵抗力，促进其身体健康成长，引导婴幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和初步的生活处理能力，促进婴幼儿安全、卫生、快乐的生活。
（2）萌发婴幼儿的智力，发展婴幼儿理解和运用语言的能力，发展婴幼儿的感觉、知觉和初步的思 维能力，促进其对周围环境和事物的探索与认识。
（3）培养婴幼儿形成愉快的情绪、情感，形成活泼开朗的性格，发展婴幼儿初步的社会交往能力， 养成初步的文明礼貌习惯。
（4）发展婴幼儿对美的事物的初步感受力和兴趣，萌发婴幼儿基本的艺术素养。
家庭教育的任务：
（1）身体发展和生活习惯的养成。
（2）语言和认知发展。
（3）情绪、情感、个性和社会性发展。
（4）美感的发展。 -
第8题：
问答题简要说明对0-3岁儿童进行情意萌发的教育手段有哪些？正确答案： 创设一个关爱、接纳和尊重的心理环境；安排合理的生活作息制度和丰富的生活内容；引导婴幼儿学会表达、宣泄自己的不良情绪。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题0-3岁儿童的食物喂养应注意哪些问题？正确答案： 由母乳喂养逐渐过渡到食用多种食物；采用适宜的烹调方式，单独加工制作婴幼儿的膳食；健康安全地进食；每日饮足量的水，少喝含糖高的饮料。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题结合实际论述如何对0-3岁儿童的情意萌发进行指导。正确答案： 情意萌发指导内容：
（1）创设一个关爱、接纳和尊重的心理环境； 婴幼儿具有获得安全、关爱、尊重及自我实现的心理需求。只有当这些需求得到满足时，他们才会产生积极地兴许体验和心理感受。我遇到一个孩子最开始大哭大闹，每天老师对回去拥抱她。慢慢的孩子克服了离开父母的失落感，用很积极的心情度过每日幼儿园生活。正是老师的关爱让孩子产生了安全感。
（2）安排合理的生活作息制度和丰富的生活内容； 合理的生活制度有利于婴幼儿的身体健康和良好行为习惯的养成，更有利于婴幼儿情绪稳定，使婴幼儿感到安全和愉快。
（3）引导婴幼儿学会表达，宣泄自己的不良情绪。日常生活中婴幼儿难免会遇到不愉快的事情，从而长生消极的情绪体验，如自己的愿望没满足，遇到了小挫折，等等。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述0-3岁儿童身心发展的教育目标和任务。正确答案： 家庭教育的目标：
（1）保护婴幼儿的生命安全，保障他们基本的生存需要，发展婴幼儿的基本动作和各种感官，增强其体格和抵抗力，促进其身体健康成长，引导婴幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和初步的生活处理能力，促进婴幼儿安全、卫生、快乐的生活。
（2）萌发婴幼儿的智力，发展婴幼儿理解和运用语言的能力，发展婴幼儿的感觉、知觉和初步的思 维能力，促进其对周围环境和事物的探索与认识。
（3）培养婴幼儿形成愉快的情绪、情感，形成活泼开朗的性格，发展婴幼儿初步的社会交往能力， 养成初步的文明礼貌习惯。
（4）发展婴幼儿对美的事物的初步感受力和兴趣，萌发婴幼儿基本的艺术素养。
家庭教育的任务：
（1）身体发展和生活习惯的养成。
（2）语言和认知发展。
（3）情绪、情感、个性和社会性发展。
（4）美感的发展。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简要说明不同的教育目的价值观有哪些？正确答案： （1）个人本位论：教育目的应以实现个人价值为中心，主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。
（2）社会本位论：人是社会的产物，教育就是要使教育者成为社会需要的人。
（3）文化本位论：教育目的应文化这一范畴来进行，用文化来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的意识，并使文化有所创造，形成于发展新的文化。
（4）生活本位论：教育要为未来的生活做准备，或认为教育即是生活本身，注重的是使受教育者怎样生活。代表人物是斯宾塞和杜威。解析： 暂无解析 -
第13题：
简要说明对0－3岁儿童进行情意萌发的教育原则与教育手段有哪些?参考答案：答：(1)创设一个关爱、接纳和尊重的心理环境;(2)安排合理的生活作息制度和丰富的生活内容;(3)引导婴幼儿学会表达，宣泄自己的不良情绪。
-
第14题：
0-3岁儿童身体发展的家庭教育指导有（）
- A、食物喂养
- B、生活起居
- C、卫生护理
- D、身体锻炼
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
简述0-3岁学前儿童语言教育的方式。
正确答案: （1）提高发音能力；
（2）将具体的语音和具体的事物有意识地进行联系，有意识的扩大词汇量；
（3）注意引导婴幼儿对标准音、标准词和标准语进行模仿；
（4）多与婴幼儿共同参与语言活动，注意在日常活动中进行语言教学。 -
第16题：
0-3岁婴幼儿保育与教育的内容包括哪些？
正确答案: 0-3岁婴幼儿保育与教育的内容总体上可以分为保育与教育两大部分。
（1）保育：科学喂养、日常护理（养护）、预防常见疾病与意外伤害。
（2）教育：动作发展教育、认知发展教育、语言发展教育、情感与社会发展教育。 -
第17题：
结合实际论述如何对0-3岁儿童的情意萌发进行指导。
正确答案: 情意萌发指导内容：
（1）创设一个关爱、接纳和尊重的心理环境； 婴幼儿具有获得安全、关爱、尊重及自我实现的心理需求。只有当这些需求得到满足时，他们才会产生积极地兴许体验和心理感受。我遇到一个孩子最开始大哭大闹，每天老师对回去拥抱她。慢慢的孩子克服了离开父母的失落感，用很积极的心情度过每日幼儿园生活。正是老师的关爱让孩子产生了安全感。
（2）安排合理的生活作息制度和丰富的生活内容； 合理的生活制度有利于婴幼儿的身体健康和良好行为习惯的养成，更有利于婴幼儿情绪稳定，使婴幼儿感到安全和愉快。
（3）引导婴幼儿学会表达，宣泄自己的不良情绪。日常生活中婴幼儿难免会遇到不愉快的事情，从而长生消极的情绪体验，如自己的愿望没满足，遇到了小挫折，等等。 -
第18题：
0-3岁儿童的食物喂养应注意哪些问题？
正确答案:由母乳喂养逐渐过渡到食用多种食物；采用适宜的烹调方式，单独加工制作婴幼儿的膳食；健康安全地进食；每日饮足量的水，少喝含糖高的饮料。 -
第19题：
0-3岁儿童语言教育中应注意哪些问题？
正确答案: 1．充分了解婴儿个体语言发展的差异性
2．处理好专门的语言教育活动和渗透的语言教育活动的关系
3．要充分注意婴儿语言的“输入”和“输出”
4．处理好语言模仿和语言创造的关系 -
第20题：
判断题0-3岁儿童家园合作的内容包括以儿童为核心的亲职教育、以幼儿园为核心的活动教育、以家长为核心的教育研究。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题0-3岁婴幼儿保育与教育有哪些特点？正确答案： （1）理念：保育先于教育
（2）内容：生活多于学习
（3）形式：个别教育多于集体活动
（4）目标：情绪、情感重于认知解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述0-3岁学前儿童语言教育的方式。正确答案： （1）提高发音能力；
（2）将具体的语音和具体的事物有意识地进行联系，有意识的扩大词汇量；
（3）注意引导婴幼儿对标准音、标准词和标准语进行模仿；
（4）多与婴幼儿共同参与语言活动，注意在日常活动中进行语言教学。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题0-3岁儿童身体发展的家庭教育指导有（）A食物喂养
B生活起居
C卫生护理
D身体锻炼
正确答案： C,B解析： 暂无解析