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更多“法院纵向组织体系的划分意义是什么?”相关问题
  • 第1题:

    我国教育法体系的纵向结构是什么?
    从体系化的角度看我国当前教育立法的现状,教育法律体系根据制定机关的不同和法律形式的不同,可以分为不同的层次,根据法律规范内容的不同,可以分为不同的部分。从现在已经形成的我国教育法体系框架来看,我国教育法体系由纵向五个层次和横向六个部分构成。
    下面是我国教育法纵向的结构特征。
    (1)教育法。教育法是我国教育法体系的第一个层次。它是以宪法为依据制定的基本法律,主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。教育法是全部教育法规的“母法”,是协调教育部门内部以及教育部门与其他社会部门相互关系的基本准则,也是制定教育部门其他法律规范的依据。作为教育领域的基本法,教育法由全国人民代表大会制定。
    (2)部门教育法。部门教育法是我国教育体系纵向结构的第二个层次,主要调整各个教育部门的内外部关系。根据规范内容的不同以及我国具体的国情和实际需要,大致有义务教育法、职业教育法、高等教育法、成人教育法、教师法和教育经费法六个部分组成。每一部分都由全国人民代表大会常务委员会制定。
    (3)教育行政法规。教育行政法规是教育法体系的第三个层次,主要是为实施教育法和各个单行法而制定的规范性文件,此外,属于较为具体的问题,教育法或单行法没有规定的问题,也可由行政法加以调整。属于这一层次的行政法规由国务院制定和发布,它是我国教育法的主体,应根据教育事业发展的需要予以增加。
    (4)地方性法规、自治条例、单行条例。地方性法规、自治条例、单行条例是教育法体系的第四个层次。其中地方性法规是省、直辖市和有地方立法权的人民代表大会及其常务委员会为执行国家有关教育的法律、行政法规,根据本行政区的实际需要而制定的规范性文件自治条例、单行条例则是民族自治地方的人民代表大会依照当地民族的政治、经济和文化的特点而制定的规范性文件。地方性法规自治条例和单行条例规范各地方政治、经济和文化等各方面的活动,其中有关教育活动的法律规范是教育法体系的重要组成部分。
    (5)政府规章。政府规章是教育法体系的第五个层次,属于这一层次的政府规章一般由国务院各部、委制定和发布,其效力低于行政法规。政府规章的制定主要依据法律和行政法规,并且可以因实际土作的需要而决定其内容。此外,省、自治区、直辖市以及省、自治区人民政府所在地和经国务院批准的较大的市的人民政府,根据行政需要而制定规章,也是这一层次不可缺少的部分。

  • 第2题:

    法院横向组织体系的划分意义是什么?


    正确答案: 1.有利于司法的专业化;
    2.有利于法院职能的充分行使;
    3.有利于与国家立法体例相适应。

  • 第3题:

    有关英国的法院机构的说法:英国继承了普通法院和衡平法院的平行体系,建立新法院,法院组织体系庞杂。()


    正确答案:正确

  • 第4题:

    我国的法院组织体系属于单轨制法院体系和一元化法院体系。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    社会流动类型及划分的意义是什么?


    正确答案: 由于划分流动的标准不同,因而社会流动的类型也多种多样:
    (1)按照流动主体划分,有个人流动、家庭流动、群体流动;
    (2)按流动方向划分,有水平流动和垂直流动;
    (3)按流动参照物划分,有代际流动与代内流动。在当今社会生活中,
    研究社会流动有着重要的意义:
    (1)研究垂直流动,可以解决我国目前干部制度中的终身制问题,干部能上能下,有利于建设成为一支知识化、专业化、革命化、年轻化的干部队伍。
    (2)研究水平流动,可以解决我国用人不合理的现象,加强人才交流,即可以防止“近亲繁殖”,也可以相互交流文化知识,有利于各类人才的脱颖而出。

  • 第6题:

    按目前的行政区域划分,我们的行政组织体系的纵向结构划分为()。

    • A、四级
    • B、五级
    • C、六级
    • D、七级

    正确答案:B

  • 第7题:

    我国城镇燃气产品标准体系纵向的三个层次分别是什么?


    正确答案: 第一层为基础标准,第二层为通用标准;第三层为专用标准。

  • 第8题:

    DNS域名是按组织来划分的,Internet一级域名中各域名代表的意义是什么?


    正确答案:Internet中最初规定的一级域名有7个,其中:com代表商业机构,edu代表教育机构,mil代表军事机构,gov代表政府部门,net代表提供网络服务的部门,org代表非商业机构,XX代表国家或者地区。此外还有7个新增的域名后缀分别是:.info提供信息服务的单位,.biz公司,.name个人,.pro专业人士,.museum博物馆,.coop商业合作机构,和.aero航空业。

  • 第9题:

    问答题
    DNS域名是按组织来划分的,Internet一级域名中各域名代表的意义是什么?

    正确答案: Internet中最初规定的一级域名有7个,其中:com代表商业机构,edu代表教育机构,mil代表军事机构,gov代表政府部门,net代表提供网络服务的部门,org代表非商业机构,XX代表国家或者地区。此外还有7个新增的域名后缀分别是:.info提供信息服务的单位,.biz公司,.name个人,.pro专业人士,.museum博物馆,.coop商业合作机构,和.aero航空业。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    我国法院组织体系的特点是什么?

    正确答案: 1.法院设置集中单一;
    2.普通法院占据主体地位;
    3.没有设立宪法法院。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    国防法规体系的层次,指的就是对国防法规体系的纵向划分。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    法院横向组织体系的划分意义是什么?

    正确答案: 1.有利于司法的专业化;
    2.有利于法院职能的充分行使;
    3.有利于与国家立法体例相适应。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国法院组织体系的特点是什么?


    正确答案: 1.法院设置集中单一;
    2.普通法院占据主体地位;
    3.没有设立宪法法院。

  • 第14题:

    法院纵向组织体系的几种分类?


    正确答案: 1.单一制法院体系和双轨制法院体系;
    2.初审法院系统、上诉法院系统和终审法院。

  • 第15题:

    所谓国防法规体系的层次,实际上就是对国防法规体系的纵向划分。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    国防法规体系的层次,指的就是对国防法规体系的纵向划分。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    法院民事管辖的意义是什么?


    正确答案: (1)有利于人民群众行使诉讼,避免当事人四处奔波投诉无门,造成矛盾激化,民事纠纷转化为刑事案件;
    (2)有利于人民法院行使审判权,正确、合法、及时地解决民事经济纠纷,保护当事人的合法权益;
    (3)有利于维护国家主权,保护我国公民、法人和其他组织的合法权益。

  • 第18题:

    部门划分主要解决组织的()

    • A、纵向结构问题
    • B、横向结构问题
    • C、纵向协调问题
    • D、横向协调问题

    正确答案:D

  • 第19题:

    一般认为,集团财务组织体系包括两个层面,即纵向组织体系和横向组织体系。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    问答题
    法院纵向组织体系的划分意义是什么?

    正确答案: 1.为上诉制度和复审制度提供保障;
    2.通过上级法院对下级法院的审判进行监督,保证法律实施的统一性;
    3.保障审判公正,减少错误发生;
    4.对不同级别法院的审判职能进行区分,以便准确地认定事实和适用法律,更好地解决纠纷和形成政策。
    5.方便当事人诉讼。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    我国教育法体系的纵向结构是什么?

    正确答案: 从体系化的角度看我国当前教育立法的现状,教育法律体系根据制定机关的不同和法律形式的不同,可以分为不同的层次,根据法律规范内容的不同,可以分为不同的部分。从现在已经形成的我国教育法体系框架来看,我国教育法体系由纵向五个层次和横向六个部分构成。
    下面是我国教育法纵向的结构特征。
    (1)教育法。教育法是我国教育法体系的第一个层次。它是以宪法为依据制定的基本法律,主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。教育法是全部教育法规的“母法”,是协调教育部门内部以及教育部门与其他社会部门相互关系的基本准则,也是制定教育部门其他法律规范的依据。作为教育领域的基本法,教育法由全国人民代表大会制定。
    (2)部门教育法。部门教育法是我国教育体系纵向结构的第二个层次,主要调整各个教育部门的内外部关系。根据规范内容的不同以及我国具体的国情和实际需要,大致有义务教育法、职业教育法、高等教育法、成人教育法、教师法和教育经费法六个部分组成。每一部分都由全国人民代表大会常务委员会制定。
    (3)教育行政法规。教育行政法规是教育法体系的第三个层次,主要是为实施教育法和各个单行法而制定的规范性文件,此外,属于较为具体的问题,教育法或单行法没有规定的问题,也可由行政法加以调整。属于这一层次的行政法规由国务院制定和发布,它是我国教育法的主体,应根据教育事业发展的需要予以增加。
    (4)地方性法规、自治条例、单行条例。地方性法规、自治条例、单行条例是教育法体系的第四个层次。其中地方性法规是省、直辖市和有地方立法权的人民代表大会及其常务委员会为执行国家有关教育的法律、行政法规,根据本行政区的实际需要而制定的规范性文件自治条例、单行条例则是民族自治地方的人民代表大会依照当地民族的政治、经济和文化的特点而制定的规范性文件。地方性法规自治条例和单行条例规范各地方政治、经济和文化等各方面的活动,其中有关教育活动的法律规范是教育法体系的重要组成部分。
    (5)政府规章。政府规章是教育法体系的第五个层次,属于这一层次的政府规章一般由国务院各部、委制定和发布,其效力低于行政法规。政府规章的制定主要依据法律和行政法规,并且可以因实际土作的需要而决定其内容。此外,省、自治区、直辖市以及省、自治区人民政府所在地和经国务院批准的较大的市的人民政府,根据行政需要而制定规章,也是这一层次不可缺少的部分。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    法院纵向组织体系的几种分类?

    正确答案: 1.单一制法院体系和双轨制法院体系;
    2.初审法院系统、上诉法院系统和终审法院。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    我国的法院组织体系属于单轨制法院体系和一元化法院体系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析