镜头的组接不是对我们视觉经验的模仿,而是对我们()的再现。
第1题:
以下关于运动镜头的描述中,正确的观点有().
第2题:
镜头组接时,要求画面效果连贯,不易产生视觉跳动,相邻镜头间的色彩就要对比明显。
第3题:
()是指镜头的组接是非叙事性的,而是注入哲理,以引导人们对某一问题或事件作理性思考为目的。
第4题:
我们有了知识,明白道理,却仍旧不能做到,这是因为此时我们缺乏的,不是知识,而是一种体验式内心经验,这种经验需要亲身体验才会具备。
第5题:
镜头组接中视觉连贯的含义是什么?
第6题:
对幼儿来说,游戏并不是以往经验的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程。
第7题:
对
错
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
节奏长度
景别长度
情绪长度
叙述长度
第11题:
不同景别的镜头组接在一起
不同机位的镜头组接在一起
相同景别的和机位的镜头组接在一起
第12题:
观察学习
延迟模仿
模仿
再现
第13题:
有一类镜头组接时镜头长度的依据在于充分表达情感,我们称之为()
第14题:
为了保证画面效果连贯,不产生视觉跳动,请选择做法()
第15题:
再现形式能够产生视觉效果是那些直接来自于我们()的物体
第16题:
对先前经验在延迟一定时间后出现对该经验的模仿行为叫做()。
第17题:
在画面组接时,对镜头景别和镜头长度的选取非常重要,请问组接时镜头长度如何确定?
第18题:
我们并不是看到现实,而是对自己所看到的东西做出解释,并称它为现实。
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
镜头组接时,相邻镜头间的色彩对比应明显
镜头组接时,相邻镜头间的色彩应一致
第23题:
对
错