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幼儿散文大发展的时期在（）。A、20世纪50年代B、“五四”时期C、解放初期D、20世纪80年代

题目

幼儿散文大发展的时期在（）。

  • A、20世纪50年代
  • B、“五四”时期
  • C、解放初期
  • D、20世纪80年代
相似考题

1.“五四”时期的散文成就远在小说、戏曲之上。()

2.下列有关幼儿散文的叙述,其中错误的有()。A.幼儿散文萌芽于“五四”时期B.冰心的《寄小读者》系列通讯开了幼儿散文的先河C.幼儿散文比幼儿诗更有情节，比童话更有现实性D.幼儿散文是介于幼儿故事和幼儿诗歌之间的一种文体E.短小浅近是幼儿散文同成人散文的主要区别

3.幼儿散文萌芽于()。A.19世纪中期B.19世纪末期C.五四时期D.20世纪40年代

4.直到“五四”时期才出现了大量的个性化散文作品和散文大家。()此题为判断题(对，错)。

更多“幼儿散文大发展的时期在（）。A、20世纪50年代B、“五四”时期C、解放初期D、20世纪80年代”相关问题

  • 第1题：

    鲁迅的散文诗集《野草》写于（）

    A.”五四“高潮时期
    B.”五四“退潮期
    C.大革命时期
    D.大革命失败后

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    五四时期，散文佳作除《寄小读者》外，还有许地山的《（）》等。


    正确答案:落花生

  • 第3题：

    “五四”时期出现了散文创作的盛况，其时产生了（）等散文名家。

    • A、郁达夫
    • B、邹韬奋
    • C、周作人
    • D、张承志

    正确答案:A,C

  • 第4题：

    “五四”时期的散文的文学史意义是什么？


    正确答案:首先，它打破了用白话不能作美文的迷信，是对传统文学的一种示威：“在表示旧文学之自以为特长者，白话文学也并非做不到。”
    其次，“五四”时期散文的革故鼎新相当自觉而彻底，散文不仅完成了从古典形态向现代形态的转变，而且自此成为新文学的一个独立的门类，从而结束了文章与散文长期面目不分的历史。
    最后，“五四”散文所张扬的“个性解放”、民主与科学、反封建等理念，从此构成了20世纪中国文学宝贵的精神资源与反复言说的主题。

  • 第5题：

    中国的幼儿散文是在（）才真正有自觉意识。

    • A、古代
    • B、五四时期
    • C、新中国
    • D、改革开放以后

    正确答案:B

  • 第6题：

    在“五四”时期，散文格外发达，那么，三四十年代以后，散文的发展情况如何？请作一简要而全面的点评。


    正确答案:1．30年代的散文创作比“五四”时期更繁荣丰盛。
    2．在30年代，散文的文体意识大为加强，尤其是杂文得到了长足的发展，小品文也极为繁荣。（1分）
    3．40年代尽管饱受战争影响，但散文创作并未减弱。
    4．在40年代，散文创作的总量超过了前两个十年的总和，抗战初期，报告文学一枝独秀，尔后杂文又唱主角，其他散文也多姿多彩。

  • 第7题：

    问答题
    “五四”时期的散文的文学史意义。

    正确答案： 首先，它打破了用白话不能作美文的迷信，是对传统文学的一种示威：“在表示旧文学之自以为特长者，白话文学也并非做不到。”
    其次，“五四”时期散文的革故鼎新相当自觉而彻底，散文不仅完成了从古典形态向现代形态的转变，而且自此成为新文学的一个独立的门类，从而结束了文章与散文长期面目不分的历史。
    最后，“五四”散文所张扬的“个性解放”、民主与科学、反封建等理念，从此构成了20世纪中国文学宝贵的精神资源与反复言说的主题。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    中国的幼儿散文是在()才真正有自觉意识。
    A

    古代

    B

    五四时期

    C

    新中国

    D

    改革开放以后


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    “五四”时期出现了散文创作的盛况，其时产生了（）等散文名家。
    A

    郁达夫

    B

    邹韬奋

    C

    周作人

    D

    张承志


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    “五四”时期“散文与小品的成功，几乎在小说戏曲和诗歌之上”的主要原因有哪些？

    正确答案： 1．文体简短自由，作者众多。
    2．个人化极强，而“五四”时期正强调个性，张扬自我。
    3．传统影响，比话剧、小说、诗歌等文体更加传统化。
    3．传媒发达。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    当代世界教育发展的历程经历了（）四个阶段。
    A

    重建时期-调整时期-大发展时期-新增长时期

    B

    重建时期-大发展时期-调整时期-新增长时期

    C

    调整时期-重建时期-新增长时期-大发展时期

    D

    调整时期-新增长时期-重建时期-大发展时期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    幼儿散文大发展的时期在（）。

    A20世纪50年代

    B“五四”时期

    C解放初期

    D20世纪80年代


    D
    略

  • 第13题：

    在我国，民俗学的研究大约起于（）时期。

    • A、鸦片战争
    • B、“五四’运动
    • C、延安文艺家座谈会
    • D、解放初期

    正确答案:B

  • 第14题：

    “五四”时期的散文的文学史意义。


    正确答案: 首先，它打破了用白话不能作美文的迷信，是对传统文学的一种示威：“在表示旧文学之自以为特长者，白话文学也并非做不到。”
    其次，“五四”时期散文的革故鼎新相当自觉而彻底，散文不仅完成了从古典形态向现代形态的转变，而且自此成为新文学的一个独立的门类，从而结束了文章与散文长期面目不分的历史。
    最后，“五四”散文所张扬的“个性解放”、民主与科学、反封建等理念，从此构成了20世纪中国文学宝贵的精神资源与反复言说的主题。

  • 第15题：

    鲁迅的散文诗集《野草》写于（）

    • A、"五四"高潮时期
    • B、"五四"退潮期
    • C、大革命时期
    • D、大革命失败后

    正确答案:B

  • 第16题：

    “五四”时期的著名儿童散文《落花生》作者是（）。

    • A、许地山
    • B、冰心
    • C、郭沫若
    • D、周作人

    正确答案:A

  • 第17题：

    “五四”时期“散文与小品的成功，几乎在小说戏曲和诗歌之上”的主要原因有哪些？


    正确答案:1．文体简短自由，作者众多。
    2．个人化极强，而“五四”时期正强调个性，张扬自我。
    3．传统影响，比话剧、小说、诗歌等文体更加传统化。
    3．传媒发达。

  • 第18题：

    问答题
    “五四”时期的散文的文学史意义是什么？

    正确答案： 首先，它打破了用白话不能作美文的迷信，是对传统文学的一种示威：“在表示旧文学之自以为特长者，白话文学也并非做不到。”
    其次，“五四”时期散文的革故鼎新相当自觉而彻底，散文不仅完成了从古典形态向现代形态的转变，而且自此成为新文学的一个独立的门类，从而结束了文章与散文长期面目不分的历史。
    最后，“五四”散文所张扬的“个性解放”、民主与科学、反封建等理念，从此构成了20世纪中国文学宝贵的精神资源与反复言说的主题。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    鲁迅的散文诗集《野草》写于（）
    A

    五四高潮时期

    B

    五四退潮期

    C

    大革命时期

    D

    大革命失败后


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “五四”时期的著名儿童散文《落花生》作者是（　　）。
    A

    许地山

    B

    冰心

    C

    郭沫若

    D

    周作人


    正确答案： C
    解析：
    许地山，现代作家、学者，是20世纪20年代问题小说的代表人物之一。《落花生》是他的儿童散文作品，除此以外，他的作品还有《缀网劳蛛》、《空山灵雨》等。

  • 第21题：

    填空题
    五四时期，散文佳作除《寄小读者》外，还有许地山的《（）》等。

    正确答案： 落花生
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿散文大发展的时期在（）。
    A

    20世纪50年代

    B

    “五四”时期

    C

    解放初期

    D

    20世纪80年代


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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