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学校的法律地位是指其作为实施教育教学活动的组织机构，在法律上所享有的权利能力和行为能力，并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。

题目

学校的法律地位是指其作为实施教育教学活动的组织机构，在法律上所享有的权利能力和行为能力，并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。

相似考题

1.司法考试题请教下列表述哪些是正确的？法律关系的内容是指法律关系主体的权利能力和行为能力行为能力是指法律关系主体能够通过自己的行为取得权利和履行义务的能力法律权利是指能够参与一定的法律关系，依法享有一定权利和承担一定义务的法律资格公民具有行为必须首先具有权利能力，但具有权利能力并不必然具有行为能力

2.合同的主体资格合格是指当事人必须具有（ ）。A．完全的民事权利能力B．完全的民事行为能力C．完全的民事权利能力和民事行为能力D．相应的民事权利能力和民事行为能力

3.关于权利能力，以下选项中正确的说法是（）A.权利能力就是指能够参加一定的法律关系、依法享有一定权利的法律资格B.权利能力是法律关系主体实际取得权利、承担义务的前提条件C.权利能力是指法律关系主体在法律关系中的享有的权利和承担的义务的具体内容D.权利能力以行为能力为前提

4.学校一且被《教育法)确认为具有进行教育活动的权利能力的法人,作为其组织实施教育活动部分之一的招收学生的活动,就被认定为学校所具有的特殊的法定权利。()此题为判断题(对，错)。

更多“学校的法律地位是指其作为实施教育教学活动的组织机构，在法律上所享有的权利能力和行为能力，并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。”相关问题

  • 第1题：

    学生的法律地位,是指学生以其()在具体的法律关系中取得的一种主体资格。

    A.学习成绩

    B.权利能力

    C.行为能力

    D.学历


    正确答案：BC

  • 第2题：

    公司法作为组织法，具体包括( )。

    A、公司的设立、变更和清算

    B、公司的章程、权利能力和行为能力

    C、公司的组织机构

    D、股东权利和义务


    参考答案：ABD

  • 第3题：

    幼儿园的法律地位，主要是指其作为实施保育教育活动的社会组织和机构，在法律上所享有的( )

    A、权利能力

    B、行为能力

    C、责任能力

    D、办学能力


    参考答案：ABC

  • 第4题：

    下列关于法律关系主体的权利能力和行为能力表述中，正确的有（ ）。

    A.自然人的民事权利能力一律平等
    B.权利能力是指权利主体能够通过自己的行为取得权利和承担义务的能力
    C.8周岁以下的未成年人为无民事行为能力人，由法定代理人代理实施民事法律行为
    D.作为民事法律关系主体的法人，其权利能力从法人成立时产生，其行为能力伴随权利能力的产生而同时产生

    答案：A,D
    解析：
    （1）选项B：权利能力是指权利主体享有权利和承担义务的能力，它反映了权利主体取得权利和承担义务的资格；（2）选项C：不满8周岁的未成年人为无民事行为能力人，由法定代理人代理实施民事法律行为。

  • 第5题：

    (2008年真题)下列关于权利能力和行为能力的表述，正确的是（　　）。
    A.法律关系主体的权利能力和行为能力构成法律关系的内容
    B.权利能力是指法律关系主体能通过自己的行为行使权利和履行义务的能力
    C.行为能力是指能够参与一定的法律关系并依法享有权利和承担义务的法律资格
    D.公民具有行为能力必须首先具有权利能力，但具有权利能力并不必然具有行为能力


    答案：D
    解析：
    解析：法律关系主体的权利能力和行为能力构成法律关系的主体资格，而不是其内容，法律关系的内容是权利和义务，A表述错误。权利能力是权利主体享有权利和承担义务的能力，它反映了权利主体取得享有权利和承担义务的资格。行为能力，是权利主体能够通过自己的行为取得权利和承担义务的能力。行为能力以权利能力为前提，自然人有权利能力并不一定有行为能力，法人的权利能力和行为能力是一致的。故B、C表述错误，D表述正确。

  • 第6题：

    关于行为能力，以下说法中正确的是（）

    • A、行为能力是指法律关系主体作出的一定行为
    • B、行为能力是法律关系主体取得权利的资格和履行义务的能力
    • C、公民具有行为能力必须以具有权利能力为前提
    • D、某服刑罪犯在劳动中摔伤了腿而不能行动，这意味着其行为能力受到了限制

    正确答案:C

  • 第7题：

    关于学校法律地位的认识正确的是（）

    • A、学校的法律地位是通过法律规定取得的
    • B、学校的法律地位是通过权利与义务的设定取得的
    • C、学校的法律地位要在具体的法律关系中得以实现
    • D、学校的法律地位是教育行政部门给予

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨，独立自主地进行教育教学活动的能力或资格。其在一定情况下是可以放弃和转让的。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    下列表述哪些是正确的？（　）

    • A、法律关系的内容是指法律关系主体的权利能力和行为能力
    • B、行为能力是指法律关系主体能够通过自己的行为取得权利和履行义务的能力
    • C、法律权利是指能够参与一定的法律关系，依法享有一定权利和承担一定义务的法律资格
    • D、公民具有行为能力必须首先具有权利能力，但具有权利能力并不必然具有行为能力

    正确答案:B,D

  • 第10题：

    单选题
    （）是指一所学校在自己的长期活动中所积淀下来的、为全校成员所共同赞成和遵循的价值观念和行为方式的总合。
    A

    学校战略管理

    B

    学校质量管理

    C

    学校组织文化

    D

    教育督导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于法律关系主体权利能力与行为能力的说法中，正确的是（　）
    A

    自然人的行为能力一般通过自身实现，而法人的行为能力则通过法定代表人或者其他代理人实现

    B

    行为能力是权利主体享有权利和承担义务的资格

    C

    权利能力是指权利主体能够通过自己的行为取得权利和承担义务的能力

    D

    社会组织作为法律关系的主体，不具有权利能力和行为能力


    正确答案： C
    解析： 本题考核法律关系主体的权利能力与行为能力。
    权利能力是权利主体享有权利和承担义务的资格。行为能力是指权利主体能够通过自己的行为取得权利和承担义务的能力。
    社会组织作为法律关系的主体也应当具有权利能力和行为能力，但是，其权利能力和行为能力不同于自然人。

  • 第12题：

    单选题
    下列关于法律关系主体权利能力与行为能力的表述中，正确的是（）。
    A

    权利能力是指权利主体能够通过自己的行为取得权利和承担义务的能力

    B

    行为能力是权利主体享有权利和承担义务的资格，行为能力必须以权利能力为前提

    C

    自然人的民事权利能力，始于出生，终于死亡；自然人的民事权利能力一律平等

    D

    社会组织作为法律关系的主体，不具有权利能力和行为能力


    正确答案： B
    解析： 本题考核法律关系主体的权利能力与行为能力。权利能力是权利主体享有权利和承担义务的资格。选项A错误；行为能力是指权利主体能够通过自己的行为取得权利和承担义务的能力。选项B错误；社会组织作为法律关系的主体也应当具有权利能力和行为能力，但是，其权利能力和行为能力不同于自然人。选项D错误。

  • 第13题：

    学校的(),主要是指学校作为实施教育教学活动的社会组织和机构,在法律上所享有的权利与义务及应承担的法律责任。


    参考答案：法律地位

  • 第14题：

    我国《教育法》所规定的教育机构的法人资格，是其在( )中的法律地位。

    A、法律关系

    B、行政法律关系

    C、行政民事法律关系

    D、民事法律关系


    参考答案：D

  • 第15题：

    下列说法中正确的有( )。

    A．法律权利是指能够参与一定的法律关系，依法享有一定权利和承担一定义务的法律资格

    B．公民具有行为能力必须首先具有权利能力，但具有权利能力并不必然具有行为能力

    C．行为能力是指法律关系主体能够通过自己的行为取得权利和履行义务的能力

    D．法律关系的内容是指法律关系主体的权利能力和行为能力


    正确答案：BC
    解析：本题旨在考查几个概念。从本质上看，权利是指法律保护的某种利益，从行为方式的角度看，权利表现为要求权利相对人可以怎样行为，必须怎样行为或不得怎样行为。法律关系的内容是主体之间的权利和义务。

  • 第16题：

    下列关于法律关系主体资格的表述中，不正确的是（　）。

    A.法律关系主体资格包括权利能力和行为能力
    B.权利能力是自然人或组织能够成为法律关系主体的资格
    C.法人的权利能力自成立时产生，至终止时消灭
    D.只有自然人具有权利能力，法人和其他组织没有权利能力

    答案：D
    解析：
    法律关系的主体包括自然人和组织，自然人、法人及其他组织都具有权利能力。

  • 第17题：

    学校的法律地位是指其作为实施教育教学活动的组织机构，在法律上所享有的权利能力和行为能力，并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第18题：

    民事主体在民事活动中地位平等，是指（）

    • A、民事主体的法律地位平等，具有平等的法律人格。
    • B、民事主体享有的民事权利均等.大小相当。
    • C、法人和自然人的权利能力平等。
    • D、自然人的行为能力平等。

    正确答案:A

  • 第19题：

    （）是指一所学校在自己的长期活动中所积淀下来的、为全校成员所共同赞成和遵循的价值观念和行为方式的总合。

    • A、学校战略管理
    • B、学校质量管理
    • C、学校组织文化
    • D、教育督导

    正确答案:C

  • 第20题：

    关于权利能力，以下选项中正确的说法是（）

    • A、权利能力就是指能够参加一定的法律关系、依法享有一定权利的法律资格
    • B、权利能力是法律关系主体实际取得权利、承担义务的前提条件
    • C、权利能力是指法律关系主体在法律关系中的享有的权利和承担的义务的具体内容
    • D、权利能力以行为能力为前提

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    关于学校法律地位的认识正确的是（）
    A

    学校的法律地位是通过法律规定取得的

    B

    学校的法律地位是通过权利与义务的设定取得的

    C

    学校的法律地位要在具体的法律关系中得以实现

    D

    学校的法律地位是教育行政部门给予


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    作为组织的法律关系主体，其权利能力和行为能力并非总是同时存在的。 ( )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    学校的法律地位是指其作为实施教育教学活动的组织机构，在法律上所享有的权利能力和行为能力，并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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