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教育经费
题目
教育经费
相似考题
参考答案和解析
正确答案:是中央和地方政府财政预算中实际用于教育事业的经费，以及社会各种力量和个人直接用于教育的费用。
更多“教育经费”相关问题
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第1题：
教育经费的“两个提高”指（ ）。A.国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应逐步提高
B.教育经费总额占国民生产总值的比例应逐步提高
C.全国各级财政支出总额中教育经费所占比例应逐步提高
D.中央财政支出总额中教育经费所占比例应逐步提高答案：A,C,D解析： -
第2题：
《教育法》规定，国家建立以 财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅教育经费筹措机制。答案：对解析： -
第3题：
教育经费的法律管理
国家行政机关按照国家的年收入和年支出，遵照法定的预算、会计审计制度，对教育经费的收入和支出所进行的有效的管理和稽核。
略 -
第4题：
教育经费使用中存在两个方面的问题：（）
- A、教育经费短缺和教育经费使用效率低
- B、教育经费分配不合理和教育经费浪费
- C、教育经费短缺和教育经费使用效益低
- D、教育经费使用效率低和教育经费浪费
正确答案:C -
第5题：
教育经费的“两个提高”指（）。
- A、国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应逐步提高
- B、教育经费总额占国民生产总值的比例应逐步提高
- C、全国各级财政支出总额中教育经费所占比例应逐步提高
- D、中央财政支出总额中教育经费所占比例应逐步提高
正确答案:A,C -
第6题：
公共教育经费
正确答案:主要是指一个国家各级政府用于教育的支出，即国家财政拨款，也叫财政预算内教育经费，具体指中央、地方各级财政或上级主管部门在本年度内安排并计划拨到教育部门和其他部门主办的各类学校、教育事业单位，列入国家预算支出项目的经费。 -
第7题：
义务教育经费如何保障？
正确答案: 严格按照预算规定用于义务教育，任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。 -
第8题：
优化教育经费（），全面实施绩效管理，建立健全全覆盖全过程全方位的教育经费（），全面提高经费使用效益。
正确答案:使用结构；监管体系 -
第9题：
我国高等教育经费来源是（）。
- A、财政性教育经费
- B、社会团体和个人办学投入
- C、社会捐集资
- D、学费
正确答案:A,B,C,D -
第10题：
问答题试述国外教育经费分配的主要模式及其对我国教育经费分配的启示。[2005年真题]正确答案：
(1)国外教育经费分配的主要模式
政府的教育经费分配方式主要体现为拨款模式。据世界银行对38个国家的研究分析,可将其归纳为四种不同模式:
①协议拨款模式。协议拨款模式的基本特点是:预算系根据上年基数、财政能力和发展要求提供增长系数,主要反映历史趋势和政治需要,对质量和效益的提高缺乏有效的激励机制。
②投入拨款模式。投入拨款模式的基本特征是:依据学生人数和单位成本拨款,在拨款公式中增加加权系数,以反映学校环境、学生层次及教学质量的差别。投人拨款的最大问题是拨款与招生政策的联系,在学校拥有招生自主权的情况下,政府如何对拨款进行有效分配?
③产出拨款模式。产出拨款模式将拨款与毕业生数量挂钩,以减少重读和辍学率。产出拨款单纯以毕业生的数量为依据,而忽略了质量问题,并且也无法解决学校所需的科研资金。
④质量拨款模式。用该模式实施间接拨款计划,对高中毕业生进行大学入学能力测验,招收优秀高中毕业生的大学可获得特别资助。质量拨款的根据是大学入学能力测验,但这种测验的信度和效度并不完全可靠,招收到优秀高中毕业生的大学的质量也不一定就高。
(2)对我国教育经费分配的启示:①教育经费的分配要坚持均等性原则。现代教育的基本特征之一就在于努力维护教育机会均等,实现教育的大众化和民主化。这就要求分配教育经费时,首先要考虑地区和人群间的均等,尤其对老少边穷地区和教育处境不利人群要给予特殊政策与适度倾斜。其次还要考虑各级各类教育间的均等,以期保持学校教育体系的和谐运行与良性发展。
②教育经费的分配要坚持效益性原则。从世界范围来看,教育经费总是短缺的。因此必须实现资源的优化配置,将有限的资源投入到最需要的领域,发挥其最大的功效。教育组织不同于工厂、公司之类的经济组织,其效益也相对带有模糊性、迟效性的特点,无法完全像企业那样进行准确的成本归集、费用分摊和利润分析。这就要求在分配教育经费时,一方面要遵循效益性原则,考虑到教育的经济学意义和产业化的可能,另一方面又必须认识到教育活动具有自身的特点,不能像运营企业那样运营学校,也不能像要求经理那样要求校长。解析： 暂无解析 -
第11题：
教育经费预算单列的基本涵义包括（ ）。A.提高教育经费预算的等级
B.教育部门拥有教育经费预算的编制权
C.教育部门拥有教育经费预算的否决权
D.教育经费的分配权和管理权划归答案：A,B,D解析： -
第12题：
我国目前已经确立了（）的教育投资管理体制。
A单渠道筹措教育经费
B多渠道筹措教育经费
C双渠道筹措教育经费
D征收教育附加费为主，其他为辅
B
略 -
第13题：
教育经费是由（）、教育基本建设费和各种教育主管部门自身的事业费及其他教育经费构成。
教育事业费
略 -
第14题：
各级政府要将学前教育经费列入财政预算，新增教育经费要向学前教育倾斜。
正确答案:正确 -
第15题：
教育经费包括哪些？
正确答案:教育经费是以货币形式支付的教育，包括国家各家政府财政预算中实际用于教育事业的资金、各种社会力量和学生家庭及个人直接用于教育的费用。 -
第16题：
怎样评价教育经费的公平性？如何理解教育经费的生产性和充分性？
正确答案: 教育经费的公平性问题就是指教育经费的分配以“机会均等”为准则，保证每个参与教育经费分配的个体有均等的机会占有教育经费，也就是说，资源配置的方式应能保证各学校或各受教育者在相同的条件下拥有获得等量资源的机会。
教育经费中公平性问题，目前比较公认的原则有以下几项：一是分配均等的原则；二是财政中立的原则；三是调整特殊需要的原则；四是成本补偿原则；五是公共资源从富裕流向贫困的原则。
教育经费的生产性，是指用很少的或完全不用额外的财政资源改进学生成就，或者用较低的花费使学业成绩保持良好。
教育经费的充分性，是指教育财政要为所在地区的所有公立学校提供充足的教育经费，使得每一个普通学生能够达到规定的成绩标准和学业水平；同时，还要为有特殊需要的学生提供额外需要的教育资源，使之能够达到规定的特殊学生的学业标准。
对于教育经费的充分性问题，有两种取向应该值得注意：一是成本取向的，即通过核算某种类型教育的成本来得出教育经费投入上的充分性标准；另一种取向是效果取向的，教育经费的充分性与教育的效果密切相关。单纯强调成本是对教育运行的静态考察，或者说是以忽略教育质量为代价的。因此，在对教育成本仍无法进行精确核算的前提下，对于教育经费充分性的考虑，还应关注教育效果，即教育经费在量上的质的要求。 -
第17题：
某企业所得税纳税人2008年列支工资总额50万元，职工总数25人，实际职工教育经费5万元。则年度企业所得税纳税申报时职工教育经费的处理正确的是（）。
- A、职工教育经费限额为2.25万元
- B、职工教育经费限额为1.25万元，超过部分结转以后年度扣除
- C、职工教育经费限额为1.25万元，超过部分不得扣除
- D、职工教育经费据实列支
正确答案:B -
第18题：
教育经费预算单列的基本涵义包括（）。
- A、提高教育经费预算的等级
- B、教育部门拥有教育经费预算的编制权
- C、教育部门拥有教育经费预算的否决权
- D、教育经费的分配权和管理权划归
正确答案:A,B,D -
第19题：
教育经费
正确答案:指为教育事业发展或组织话制度化了的教育活动所支出的费用。 -
第20题：
单选题教育经费使用中存在两个方面的问题：（）A教育经费短缺和教育经费使用效率低
B教育经费分配不合理和教育经费浪费
C教育经费短缺和教育经费使用效益低
D教育经费使用效率低和教育经费浪费
正确答案： C解析： 暂无解析