教育管理目标的指向性和内容的综合性决定了教育管理目标具有()。
第1题:
学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准指的是学校管理目标的()
A控制作用
B协调作用
C激励作用
D导向作用
第2题:
教育管理目标的作用有导向聚合、控制和()。
激励
略
第3题:
“教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化,而管理者依据目标检查和监督每个人员的工作进程和质量。”这主要体现了教育管理目标的()
A导向作用
B聚合作用
C激励作用
D控制作用
第4题:
教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()
第5题:
教育管理目标是一个目标体系,它能把全体组织成员的精力集中起来,保证组织整体目标的实现,这表明教育管理目标具有()
第6题:
学校管理目标的功能作用包括:()
第7题:
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()
第8题:
导向聚合作用
激励作用
控制作用
反馈作用
第9题:
导向作用
聚合作用
激励作用
控制作用
第10题:
第11题:
导向作用
选择作用
激励作用
协调作用
第12题:
选拔作用
评价作用
决定作用
主导作用
第13题:
教育管理目标的指向性和内容的综合性决定了教育管理目标具有()。
A导向聚合作用
B选择作用
C激励作用
D控制作用
第14题:
教育管理目标代表着教育管理组织全体成员的共同追求和愿望,是一定时间、一定范围内教育管理活动发展的价值观念的集中体现。这意味着教育管理目标具有()
A控制作用
B导向聚合作用
C激励作用
D协调作用
第15题:
学校家庭社会为实现共同目标而工作,这体现了教育目标为()。
第16题:
对“职业目标的作用”理解错误的是()。
第17题:
教育管理目标能够形成反馈机制,让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况,并采取有力措施对出现的偏差作出调整,这体现了教育管理目标的()
第18题:
财务管理目标的作用有()。
第19题:
高等教育目的可以决定教育计划的制定、教育内容的选择、教育手段和教育技术的运用等,这体现了高等教育目的的()作用。
第20题:
评价作用
选拔作用
决定作用
主导作用
第21题:
各司共职的身份认同作用
管理依据作用
标准作用
激励控制作用
导向聚合作用
规范作用
第22题:
导向作用
激励作用
聚合作用
控制作用
第23题:
导向聚合作用
选择作用
激励作用
控制作用
第24题:
控制作用
协调作用
激励作用
导向作用