在保教工作中,幼儿园教师的压力主要包括保教工作负担过重、工作上面临的困扰及()
第1题:
一般地,幼儿园管理工作内容主要包括两大部分,即保教前勤工作与总务后勤工作。()
第2题:
A.一教一保
B.两教共保
C.三教共保
D.两教一保
第3题:
A.科学决策,制定保教战略目标
B.制定幼儿园保教常规工作管理制度
C.合理调配保教管理人员
D.与保教老师保持密切联系
第4题:
结合实际论述幼儿园应如何在管理工作中实施保教结合的原则。
一、树立保教结合的管理观念
1、虽然保教结合原则现在强调得比较多,但并不意味着我国刚刚开始注意或实施这一原则,更不是学习外国经验的产物。
2、教育思想的管理是管理工作的关键。为了做好保教管理工作,必须了解保教结合的意义,树立保教结合的管理观念。
二、将保教结合原则落实到具体工作中为了将保教结合原则落实到具体工作中,可从以下几方面人手:
1、要将保教结合工作纳入到全同的工作计划中,在制定全同工作计划时要充分体现保教结合原则,同时更要引导教师在制定班级工作计划时,将保育工作与教育工作紧密结合起来,定出具体的措施方案。
2、在具体工作安排上要体现保教结合原则,将教育因素渗透到健康领域里。
3、在人员的分工上要注意保教工作的结合。
三、发挥管理的导向作用,确保保教结合原则的落实要贯彻保教结合原则,必须充分发挥管理导向作用。
略
第5题:
保教结合决定了幼儿园保教工作中包含着()因素。
第6题:
幼儿园保教工作的地位()
第7题:
班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。
第8题:
第9题:
合理调配包教管理人员
指定幼儿园保教常规工作管理制度
科学决策,制订保教战略目标
制订保教工作计划
第10题:
第11题:
保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
保育者的工作是搞好卫生
保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
保中有教,教中有保,保教一体化
第12题:
课改与实际操作的矛盾
参加优质课评比
幼儿园安全责任巨大
学校的各种考核
第13题:
班级保教人员是保教活动的主体,教师既是教育者,又作为班级教养工作的组织管理者,在班级保教工作中起绝对主体作用。()
第14题:
第15题:
如何在具体工作中贯彻实施幼儿园保教结合原则?
(1)要将保教结合工作纳入到全园的工作计划中。
(2)在具体工作安排上要体现保教结合原则,将教育因素渗透到健康领域里。
(3)在人员的分工上要注意保教工作的结合。
(4)发挥管理的导向作用,确保保教结合原则的落实。
略
第16题:
在以下对保育工作的认识中,正确的是()。
第17题:
()工作是幼儿园工作的核心.
第18题:
幼儿园保教常规工作管理的内容()
第19题:
要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。
第20题:
第21题:
第22题:
保教工作是幼儿园的核心工作
保教工作是幼儿园的中心工作
保教是幼儿园的质量
保教是幼儿园的生命线
第23题:
保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
保育者的工作是搞好卫生
保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
“保中有教,教中有保,保教一体化”