itgle.com
更多“简述信度对解释测验分数的意义。”相关问题
  • 第1题:

    要对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的。还必须有测验的信度和效度资料,在解释测验分数时,一定要依据从( )中获得的资料。

    (A)最准确的描述

    (B)最大量的人群

    ( C)最匹配的情境

    (D)最相近的团体


    正确答案:CD
    《基础》P391

  • 第2题:

    信度在解释个人分数方面的意义,包括()。多选

    A. 估计真实分数的范围
    B. 解释真实分数与实得分数的相关
    C. 比较不同测验分数的差异
    D. 了解实得分数再测时可能的变化情形

    答案:A,D
    解析:
    知识点: 心理测量学 /信度
    信度在解释个人分数上的意义,是通过应用测量标准误这个概念去体现的。两个方面:①估计真实分数的范围。②了解实得分数再测时可能的变化情形。

  • 第3题:

    以下关于测验信度的描述中,错误的是( )

    A.信度可以用来解释个人测验分数的意义
    B.信度可以帮助进行不同测验分数的比较
    C.信度是测量过程中所存在的随机误差大小的反映
    D.信度是指一个测验或量表实际能测出其所要测量的心理特质的程度

    答案:D
    解析:
    心理测验的信度。 信度是指测量结果的稳定性或一致性程度;效度是指一个测验或量表实际能测出其所要测量的心理特质的程度。信度的作用有三点: ①信度可以用来解释个人测验分数的意义;②信度可以帮助进行不同测验分数的比较;③信度是测量过程中所存在的随机误差大小的反映。D项是测验效度的操作性定义,故排除。

  • 第4题:

    如何正确解释测验分数的意义?


    答案:
    解析:
    答案略

  • 第5题:

    简述信度的意义和作用。


    正确答案: 意义:信度是评价一个测验是否合格的重要指标之一,也是标准化心理测验的基本要求之一。
    作用:1.解释真实分数与实得分数的相关;
    2.比较信度可以接受的水平;
    3.解释个人分数的意义;
    4.比较不同测验分数的差异。

  • 第6题:

    用两个等值测验对同一组被试进行测量,两个等值测验分数之间的相关系数称为()。

    • A、再测信度
    • B、同质信度
    • C、分半信度
    • D、复本信度

    正确答案:D

  • 第7题:

    根据测验分数的不同来源,可以将信度分为()。

    • A、再测信度
    • B、复本信度
    • C、分半信度
    • D、评分者信度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    为了对测验分数做出确切的解释,需要参照的指标有()。

    • A、信度
    • B、效度
    • C、常模
    • D、区分度

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    单选题
    解释心理测验分数的基础是( )。
    A

    信度

    B

    效度

    C

    常模

    D

    标准差


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    根据测验分数的不同来源,信度可分为()
    A

    再测信度

    B

    复本信度

    C

    分半信度

    D

    评分者信度

    E

    效度信度


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    为了对测验分数做出确切的解释,需要参照的指标有()。
    A

    信度

    B

    效度

    C

    常模

    D

    区分度


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的,还必须有测验的信度和效度资料,在解释测验分数时,一定要依据从(  )中获得的资料。
    A

    最准确的描述

    B

    最大量的人群

    C

    最匹配的情境

    D

    最相近的团体


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    解释心理测验分数的基础是( )单选

    A. 信度
    B. 效度
    C. 常模
    D. 标准差

    答案:C
    解析:
    知识点: 心理测量学 /常模
    常模是一种供比较的标准量数,由标准化样本测试结果计算而来,它是心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准。

  • 第14题:

    解释心理测验分数的基础是()。

    A:信度
    B:效度
    C:常模
    D:标准差

    答案:C
    解析:
    常模分数是指施测常模样本被试后,将被试的原始分数按一定规则转换出来的导出分数,而常模则是由常模分数构成的团体,它是解释测验分数的基础。

  • 第15题:

    用两个平行或等值的测验,间隔适当时距施测于同一组被试得到两组测验分数,求这两组测验分数的相关,其相关系数就是

    A.复本信度
    B.重测信度
    C.评分者信度
    D.内部一致性信度

    答案:A
    解析:
    本题考查了复本信度的概念。

  • 第16题:

    根据测验分数的不同来源,信度可分为()

    • A、再测信度
    • B、复本信度
    • C、分半信度
    • D、评分者信度
    • E、效度信度

    正确答案:A,D,E

  • 第17题:

    用两个平行(等值)的测验对同一组被试施测,得到两组测验分数,求这两组测验分数的相关系数,这就是()。

    • A、复本信度
    • B、再测信度
    • C、等值稳定性信度
    • D、内部一致性信度

    正确答案:A

  • 第18题:

    在完成测验之后,需要将测验分数报告给当事人,使其了解自己的情况,所以结果的解释尤其重要,即如何使分数具有意义,并且如何将有意义的信息传达给当事人。信度是指测验结果的一致性或可靠性程度,常用信度系数来表示。下列关于信度系数的说法,错误的是()。

    • A、信度系数是指一组测量分数的真变异数与总变异数的比率
    • B、信度系数可以通过再测法、复本法、分半法等6种方法计算得到
    • C、信度系数可以用来评价测验以及解释分数等
    • D、信度系数与样本团体的异质性有关,样本越异质,则信度系数越低
    • E、被试样本、测验长度以及难度等都会影响测验的信度系数

    正确答案:D

  • 第19题:

    对测验分数做出确切的解释,只有常模的资料是不够的,还必须有测验的信度和效度的资料,在解释测验分数时,一定要依据从()中获得的资料。

    • A、最准确的描述
    • B、最大量的人群
    • C、最匹配的情境
    • D、最相近的团体

    正确答案:C,D

  • 第20题:

    用同一种测验对同一组被试先后施测两次,被试两次测验分数间的相关系数即为()。

    • A、分半信度
    • B、重测信度
    • C、复本信度
    • D、同质性信度

    正确答案:B

  • 第21题:

    多选题
    根据测验分数的不同来源,可以将信度分为()。
    A

    再测信度

    B

    复本信度

    C

    分半信度

    D

    评分者信度


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    对测验分数做出确切的解释,只有常模的资料是不够的,还必须有测验的信度和效度的资料,在解释测验分数时,一定要依据从()中获得的资料。
    A

    最准确的描述

    B

    最大量的人群

    C

    最匹配的情境

    D

    最相近的团体


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述信度对解释测验分数的意义。

    正确答案: 意义:信度是评价一个测验是否合格的重要指标之一,也是标准化心理测验的基本要求之一。
    1.解释真实分数与实得分数的相关;
    2.比较信度可以接受的水平;
    3.解释个人分数的意义;
    4.比较不同测验分数的差异。
    解析: 暂无解析