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（）不是班干部的培养要求。A、关心与指导相结合B、尊重与严格要求相结合C、放手与扶植相结合D、任命与选举相结合

题目

（）不是班干部的培养要求。

  • A、关心与指导相结合
  • B、尊重与严格要求相结合
  • C、放手与扶植相结合
  • D、任命与选举相结合
相似考题

1.促进学生品德内化的德育原则包括()。A、长善救失B、教育和自我教育相结合C、集体教育与个别教育相结合D、严格要求与尊重信任相结合E、知行统一

2.“严慈相济”体现的德育原则是（　　）。A.正面引导与纪律约束相结合 B.严格要求学生与尊重学生相结合 C.集体教育与个别教育相结合 D.发挥积极因素与克服消极因素相结合

3.德育过程中应怎样贯彻尊重学生与严格要求相结合原则?

4.简述贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求。?

参考答案和解析
正确答案:D
更多“（）不是班干部的培养要求。A、关心与指导相结合B、尊重与严格要求相结合C、放手与扶植相结合D、任命与选举相结合”相关问题

  • 第1题：

    简述贯彻德育严格要求与尊重学生相结合原则的基本要求。


    答案：
    解析：
    严格要求与尊重学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。 贯彻这一原则的基本要求是：
    (1)教育者要热爱学生，关心爱护学生，建立和谐融洽的师生关系。
    (2)教育者应根据教育目的和德育目标，对学生严格要求，认真管理和教育。

  • 第2题：

    简述德育中的严格要求与尊重学生相结合的原则。


    答案：
    解析：
    严格要求与尊重学生相结合是中小学指用的教育原则，是指进行德行要把对学生的思想和行为的严格要求与对他们个人的尊重和信任结合起来，使教育者对学生的要求易于转化为学生的品德。 贯彻这一原则的基本要求： (1)爱护、尊重和信任学生； (2)严格要求学生。

  • 第3题：

    在德育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了()的原则。

    A.统一要求与从实际出发相结合
    B.对学生严格要求与尊重信任相结合
    C.正面教育与纪律约束相结合
    D.发扬积极因素与克服消极因素相结合

    答案：D
    解析：
    【知识点】德育原则
    发挥积极因素与克服消极因素相结合的原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素.实现品德发展内部矛盾的转化。

  • 第4题：

    在德育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题，那就违背了（）原则。

    • A、教育的统一性与灵活性相结合
    • B、方向性与现实性相结合
    • C、尊重理解与严格要求相结合
    • D、教育与自我教育相结合

    正确答案:C

  • 第5题：

    我国将在相当长一段时间内采用（）选举方式。

    • A、等额选举与差额选举相结合
    • B、直接选举与间接选举相结合
    • C、直接选举与差额选举相结合
    • D、间接选举与等额选举相结合

    正确答案:B

  • 第6题：

    调动大学教师的积极性，要遵循如下的原则（）

    • A、刚性与柔性相结合
    • B、精神激励与物质激励相结合
    • C、收入与发展相结合
    • D、严格要求与提供发 展空间相结合

    正确答案:B

  • 第7题：

    教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题，那就违反了（）的原则。

    • A、依靠积极因素克服消极因素
    • B、正面引导与纪律约束相结合
    • C、严格要求与尊重信任相结合
    • D、集体教育与个别教育相结合
    • E、理想性和现实性相结合

    正确答案:B,C

  • 第8题：

    平行教育法体现的德育原则是（）。

    • A、严格要求与尊重信任相结合原则
    • B、集体教育与个别教育相结合原则
    • C、教育影响的一致性与连贯性原则
    • D、正面引导与纪律约束相结合原则

    正确答案:B

  • 第9题：

    在德育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了（）的原则。

    • A、统一要求与从实际出发相结合
    • B、对学生严格要求与尊重信任相结合
    • C、正面教育与纪律约束相结合
    • D、发扬积极因素与克服消极因素相结合

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。
    A

    对学生严格要求与尊重信任相结合

    B

    发扬积极因素与克服消极因素相结合

    C

    统一要求与从实际出发相结合

    D

    正面教育与纪律约束相结合


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    平行教育法体现的德育原则是（）。
    A

    严格要求与尊重信任相结合原则

    B

    集体教育与个别教育相结合原则

    C

    教育影响的一致性与连贯性原则

    D

    正面引导与纪律约束相结合原则


    正确答案： C
    解析： 平行教育法是马卡连柯提出的德育方法，即教育集体的同时通过集体去教育个人，又通过对个人的教育影响集体，即集体教育与个别教育相结合原则。

  • 第12题：

    单选题
    （）不是班干部的培养要求。
    A

    关心与指导相结合

    B

    尊重与严格要求相结合

    C

    放手与扶植相结合

    D

    任命与选举相结合


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    调动大学教师的积极性，要遵循如下的原则（ ）。

    A.刚性与柔性相结合
    B.精神激励与物质激励相结合
    C.收入与发展相结合
    D.严格要求与提供发展空间相结合

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    简述严格要求与尊重信任相结合原则及其运用要求。


    答案：
    解析：
    严格要求与尊重信任相结合原则是指在德育过程中，教师应当从热爱、尊重学生出发，严格要求学生，把对学生的严格要求和对学生的尊重信任结合起来。 其贯彻要求是： (1) 爱护、尊重和信赖每一个学生； (2) 要对学生提出具体的、明确的、合理的 严格要求； (3) 形成尊师爱生的良好师生关系； (4) 教师要严于律己，以身作则，才能保证执行要求的严格性和坚决性。

  • 第15题：

    （）不是班干部的培养要求。

    A关心与指导相结合

    B尊重与严格要求相结合

    C放手与扶植相结合

    D任命与选举相结合


    D
    略

  • 第16题：

    当前，我国的全国人大代表主要是通过（）的方式产生的。

    • A、间接选举与差额选举相结合
    • B、间接选举与等额选举相结合
    • C、直接选举与差额选举相结合
    • D、直接选举与等额选举相结合

    正确答案:A

  • 第17题：

    结合实际谈谈如何贯彻严格要求与尊重信任相结合的原则。


    正确答案: 严格要求与尊重信任相结合，是指在德育过程中教育者既要尊重、信任学生，又要按照社会主义思想准则和品德规范严格要求他们，通过二者的相互结合来促进学生良好品德的形成和发展。
    严格要求与尊重信任学生，是实现民主、平等的社会主义师生关系的必然要求，也是教师应有的工作态度和职业道德。
    对学生严格要求和尊重信任，是制约德育效果的两个相辅相成的必要条件。没有尊重信任的严格要求，容易使学生产生情感障碍，尊重信任是严格要求的基础，实事求是地严格要求，又是尊重信任学生的真诚体现。
    贯彻严格要求与尊重信任相结合原则，应注意以下几方面的问题：
    第一，要在尊重信任学生的基础上提出严格要求。尊重信任的情感体验是学生接受教师提出的各种要求的基础，“亲其师”，才能“信其道”。
    第二，要在严格要求的过程中体现对学生的尊重信任，热情帮助学生完成要求，“扶上马，送一程”。
    第三，对学生的尊重热爱和严格要求固然不可缺少，但应注意爱要得体，严而有格。爱是尊重信任学生的基础。没有对学生的爱，尊重信任就显得缺乏实在性，也难以持久。采用“心理互换”或“位置互换”的方法对差的、落后的学生爱的情感。

  • 第18题：

    试述尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。


    正确答案: （1）尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则是指在德育过程中，教育者既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机地结合起来，使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。
    （2）这一原则是教育者正确对待受教育者的基本情感和态度。在德育工作中尊重、信任与严格要求是辩证统一的，尊重和信任是严格要求的前提，正如苏联教育家马卡连柯所说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”爱是严的基础，严是爱的体现，只有把两者紧密结合在一起，才能取得最佳教育效果。
    （3）贯彻这一原则的要求：
    ①教育者要有强烈的事业心、责任感以及尊重热爱学生的态度；
    ②教育者应根据教育目的和德育目标，对学生严格要求，认真管理；
    ③教育者要从学生的年龄特征和品德发展状况出发，提出适度的要求，并坚定不渝地贯彻到底。

  • 第19题：

    思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。

    • A、对学生严格要求与尊重信任相结合
    • B、发扬积极因素与克服消极因素相结合
    • C、统一要求与从实际出发相结合
    • D、正面教育与纪律约束相结合

    正确答案:B

  • 第20题：

    我国《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（）。

    • A、教育与保护相结合的原则
    • B、尊重与保护相结合的原则
    • C、爱护与保护相结合的原则
    • D、关心与保护相结合的原则

    正确答案:A

  • 第21题：

    严格要求与尊重学生相结合原则


    正确答案: 是指进行德育要把对学生的思想和行为的严格要求与对他们个人的尊重和信赖结合起来。使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。

  • 第22题：

    名词解释题
    严格要求与尊重学生相结合原则

    正确答案： 是指进行德育要把对学生的思想和行为的严格要求与对他们个人的尊重和信赖结合起来。使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是（）。
    A

    发扬积极因素与克服消极因素相结合

    B

    理论与实践相结合

    C

    集体教育与个别教育相结合

    D

    严格要求与尊重学生相结合


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    问答题
    试述尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。

    正确答案： （1）尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则是指在德育过程中，教育者既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机地结合起来，使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。
    （2）这一原则是教育者正确对待受教育者的基本情感和态度。在德育工作中尊重、信任与严格要求是辩证统一的，尊重和信任是严格要求的前提，正如苏联教育家马卡连柯所说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”爱是严的基础，严是爱的体现，只有把两者紧密结合在一起，才能取得最佳教育效果。
    （3）贯彻这一原则的要求：
    ①教育者要有强烈的事业心、责任感以及尊重热爱学生的态度；
    ②教育者应根据教育目的和德育目标，对学生严格要求，认真管理；
    ③教育者要从学生的年龄特征和品德发展状况出发，提出适度的要求，并坚定不渝地贯彻到底。
    解析： 暂无解析

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