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班干部的选拔方式有哪些？

题目

班干部的选拔方式有哪些？

相似考题

1.下列哪些是党政领导干部选拔任用的方式：( )A、干部交流B、责令辞职C、公开选拔D、竞争上岗

2.规范班级行为就是要制定班规、设立班级组织机构和选拔班干部。()此题为判断题(对，错)。

3.规范班级行为就是要()、设立班级组织机构和选拔班干部。

4.选拔班干部的方式有()。A、集体选举B、学生推荐C、毛遂自荐D、全体轮岗E、教师任命

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  • 第1题：

    选拔班干部的要求和标准是()。

    A、能说会道

    B、服务意识

    C、责任心

    D、学习好


    参考答案：BC

  • 第2题：

    班干部是班主任进行工作的得力助手，班干部产生的途径应遵循( )

    A．全班选拔

    B．班主任指定

    C．学生轮流

    D．学生自愿


    正确答案：A
    A
    [解析] A班干部是班主任进行工作的得力助手，班干部产生的途径应该遵循是全班选拔。B班主任指定容易掺杂主观色彩；学生轮流和学生自愿易造成班干部水平参差不齐，公开选拔公正又公平。

  • 第3题：

    选拔班干部的方法包括（ ）


    A.自由选择班干部 B.班干部轮岗负责制
    C.竞选班干部 D.民主选举班干部
    E.班主任任命班干部


    答案：B,C,D,E
    解析：
    选拔班干部的方法很多，包括班主任任命班干部、民主选举班干部、竞选班干部和班 干部轮岗负责制。

  • 第4题：

    班干部的选拔方式有哪些？
    任命制、选举制、推举制、自荐制、轮岗制等。
    略

  • 第5题：

    干部选拔任用动议的内容包括哪些（）

    • A、拟选拔职位
    • B、任职资格条件
    • C、人选推荐方式
    • D、民主推荐结果

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    值班干部岗位主要作业内容有哪些？


    正确答案: 值班干部岗位所从事的主要作业、作业过程中的风险控制措施和可能导致的事故，以及突发事件的应急行动和其它HSE应知应会知识等。

  • 第7题：

    汉代选拔官吏的方式有哪几种？


    正确答案:汉代统治者为选拔出德才兼备的人才出任官吏，当时实行了以荐举和考试为主的选拔方式。具体包括察举、征辟、上书拜官，还有任子、荫袭、赀选等方式。
    （1）察举是汉代选拔官吏的重要方式之一，即由皇帝下诏责成中央和地方长官选举贤能，向朝廷推荐出任官吏。至汉武帝时期，规定每年在二十万人口中要荐举一人，送中央以备录用；被选荐的范围也不断扩大，有特别才干和奇异能力的人也都在选荐范围之内。
    （2）征辟是聘任士人为官的一种方式，又分为征召和辟召。皇帝直接聘任士人为官叫征召，大臣聘任士人为官叫辟召。
    （3）上书拜官是汉代选任官吏制度中的一种特殊方式，即士人上书皇帝，提出有利于加强统治的建议，因得到赏识而被任命为官。
    （4）任子和荫袭是指二千石以上官吏，任满三年可保举一人为郎。
    （5）赀选制度是指向国家捐纳一定财产者，可以为郎。从汉武帝时开始改用察举等方式加以取代，但在国家财政困难时，仍然实行此制。
    （6）汉代自汉武帝时开始在中央设立“太学”，博士弟子学习儒家经典，每年考试一次，考试合格者可以为官。

  • 第8题：

    选拔班干部的方法主要有（）

    • A、轮换制
    • B、推荐制
    • C、任命制
    • D、选举制

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    国有企业领导人员选拔任用的方式有哪些？


    正确答案:国有企业领导人员选拔任用的方式主要有：
    （1）中央和地方党委要加强和改进对国有重要骨干企业领导班子的管理。企业重要经营管理人员的任免，必须经过组织人事部门考察，党委研究提出意见和建议，董事会和经营管理者依法行使用人权。
    （2）积极探索适应现代企业制度要求的选人用人新机制。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，不拘一格选贤任能。根据企业实际需要，积极探索通过内部竞争上岗、社会公开招聘、人才市场选聘等市场化配置方式选聘企业领导人员。
    （3）加快培育企业经营管理者人才市场，建立企业经营管理人才库。按照企业发展战略和，市场取向，拓宽选人用人视野，开发利用国内国际两个人才市场、两种人才资源，优化人才资源配置。打破人才部门所有、条块分割，促进人才合理流动。

  • 第10题：

    单选题
    使班主任的意图能得到充分体现的班干部选拔方式是（）。
    A

    选举制

    B

    自荐制

    C

    推举制

    D

    任命制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    干部选拔的方式有哪些？（）
    A

    公推公选

    B

    竞争上岗

    C

    轮岗交流

    D

    任免


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    选拔班干部要考虑的几个因素是（）。 ①有组织能力 ②心地善良 ③头脑聪明 ④会见风使舵
    A

    ①②③④

    B

    ①②④

    C

    ①②③

    D

    ①③④


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班干部选拔的方法可以有()。

    A、任命制

    B、民主选举制

    C、轮流制

    D、混合制


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    新学期伊始，学校决定让小张老师担任初一(1)班班主任。开学之初，小张老师决定选拔班干部，组建班委会。对学生们推荐的班干部人选，她认为或多或少都有这样那样的不足，如有的学生虽然组织能力强，但学习成绩不太好；有的学生人际关系好，但她认为这个学生有点顽皮。她反复研究了全班同学的资料，对每个学生的品德状况、学习成绩、组织能力、人际关系等方面进行了全面分析。没有同意学生们的推荐意见，自己选了几个心目中的好学生做班干部，指定了班长。但班级搞了几次活动之后，学生们对这几个班干部特别是班长有很多意见，后来索性不支持这几个班干部的工作了。小张老师意识到，自己选拔班干部的方法出现了问题。
    小张老师应该如何做好这项工作( )

    A.在班委会建立的初期，应该对班干部遇到的问题和困惑进行热心的指导
    B.小张老师可在全面了解班级的基础上，组织学生采取民主选举的方法选拔班干部，尊重大多数学生的意愿，充分调动学生的参与意识
    C.在指导班干部的过程中，要着重向他们进行服务意识和奉献精神的教育
    D.小张老师在班级刚建立初期，采取了任命制的方式，是正确的

    答案：A,B,C,D
    解析：
    班级刚建立时采取任命制的方式是正确的。但是任命制也有一些不足之处：如学生的主体性不易得到发挥、容易造成干部“终身制”、容易形成干部和学生之间的情感隔阂，老师应对此加以重视，避免出现这些问题。随着班级的发展以及初期任命的班干部问题的出现，小张老师可在全面了解班级的基础上，组织学生采取民主选举的方法选拔班干部，尊重大多数学生的意愿，充分调动学生的参与意识，这样建立起来的班委会，群众基础好，富有责任感，会受到学生的普遍欢迎。

  • 第15题：

    班干部的选拔标准有哪些？
    （1）具备担任班干部的基本素质；
    （2）要有端正的学习态度和良好的学习成绩；
    （3）要有一定的交往能力和组织能力；
    （4）要有健康的体魄和良好的身体素质等。
    略

  • 第16题：

    使班主任的意图能得到充分体现的班干部选拔方式是（）。

    A选举制

    B自荐制

    C推举制

    D任命制


    D
    略

  • 第17题：

    你组建一个新班级需要选拔班干部，结果没人报名参加，你怎么办？


    正确答案:班级是学校的细胞，是学校进行教育、教学的基本-单位，一个优秀的班集体有利于教育教学工作展开，培养一支团结在自己周围的学生班干部队伍是非常关键的。如果我组建一个新班级需要选拔班干部，结果没人报名参加，我会做以下处理。
    首先对大家进行教育，我们是一个新的家庭，同学与同学之间应该建立起信任的桥梁，应该相互学习，取长补短，互相关爱，老师也会关心他们，爱护他们，鼓励他们，让大家创造出良好的感情交流氛围，我们应该创造一个进取向上的班集体，这就需要每个人都要努力，希望大家都积极参与到班干部选拔，为大家服务。
    其次，当调动起大家积极性的时候，我还会鼓励大家针对自身个性特点进行班干部报名也不会因为成绩不好而另眼相看。学生喜欢唱歌跳舞的同学可以报唱歌班长，管理能力强的同学可以报班级大班长，爱运动的同学可以来报体育班长等等，使每个学生得到最佳发展。
    最后开展主题班会，如何创造一个友爱、团结、进取向上的班集体而展开讨论。
    老师工作具有复杂性多样性，一定要正确处理教师与学生之间的关系，共同建立一个团结的班集体。

  • 第18题：

    施工项目经理的选拔方式有（）、（）和（）三种方式。


    正确答案:竞争招聘制；经理委任制；内部协调基层推荐制

  • 第19题：

    选拔班干部要考虑的几个因素是（）。 ①有组织能力 ②心地善良 ③头脑聪明 ④会见风使舵

    • A、①②③④
    • B、①②④
    • C、①②③
    • D、①③④

    正确答案:C

  • 第20题：

    班干部能力的培养内容和方法有哪些？


    正确答案: （1）培养教育的内容：
    ①帮助干部学好功课
    ②培养干部的优良品德
    ③提高干部的组织管理能力
    ④进行有关技巧的训练（语言表达、人际交往等）
    （2）培养教育的方法：
    ①在工作实践中锻炼
    ②让每个干部在集体中当好满意的角色
    ③组织实地观摩
    ④参加集中培训
    （3）培养班干部还应注意：
    ①严格要求不护短
    ②耐心帮助不急躁
    ③大胆放手不包办

  • 第21题：

    问答题
    班干部的选拔标准有哪些？

    正确答案： （1）具备担任班干部的基本素质；
    （2）要有端正的学习态度和良好的学习成绩；
    （3）要有一定的交往能力和组织能力；
    （4）要有健康的体魄和良好的身体素质等。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    班干部的选拔方式有哪些？

    正确答案： 任命制、选举制、推举制、自荐制、轮岗制等。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    国有企业领导人员选拔任用的方式有哪些？

    正确答案： 国有企业领导人员选拔任用的方式主要有：
    （1）中央和地方党委要加强和改进对国有重要骨干企业领导班子的管理。企业重要经营管理人员的任免，必须经过组织人事部门考察，党委研究提出意见和建议，董事会和经营管理者依法行使用人权。
    （2）积极探索适应现代企业制度要求的选人用人新机制。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，不拘一格选贤任能。根据企业实际需要，积极探索通过内部竞争上岗、社会公开招聘、人才市场选聘等市场化配置方式选聘企业领导人员。
    （3）加快培育企业经营管理者人才市场，建立企业经营管理人才库。按照企业发展战略和，市场取向，拓宽选人用人视野，开发利用国内国际两个人才市场、两种人才资源，优化人才资源配置。打破人才部门所有、条块分割，促进人才合理流动。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    班干部能力的培养内容和方法有哪些？

    正确答案： （1）培养教育的内容：
    ①帮助干部学好功课
    ②培养干部的优良品德
    ③提高干部的组织管理能力
    ④进行有关技巧的训练（语言表达、人际交往等）
    （2）培养教育的方法：
    ①在工作实践中锻炼
    ②让每个干部在集体中当好满意的角色
    ③组织实地观摩
    ④参加集中培训
    （3）培养班干部还应注意：
    ①严格要求不护短
    ②耐心帮助不急躁
    ③大胆放手不包办
    解析： 暂无解析

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