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儿童期的一些情绪障碍有哪些？

题目

儿童期的一些情绪障碍有哪些？

相似考题

1.儿童期情绪障碍A.氟哌啶醇B.电抽搐治疗C.心理行为治疗为主D.哌甲酯E.丙咪嗪

2.儿童期常见的情绪障碍是A、焦虑B、抑郁C、儿童癔症D、恐惧E、强迫行为

3.儿童期常见的情绪障碍不包括( )A、焦虑B、抑郁C、儿童癔症D、恐惧

4.影响需要满足因素中的个人障碍有下列哪些 ( )A、生理障碍B、认知障碍C、情绪障碍D、能力障碍E、性格障碍

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  • 第1题：

    儿童抑郁症是一种常见的儿童期情绪障碍。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    儿童期常出现的情绪问题不包括（）。

    • A、儿童癔症
    • B、情感性障碍
    • C、反抗意思强
    • D、强迫行为
    • E、焦虑、恐惧

    正确答案:C

  • 第3题：

    幼儿常见的心理与行为问题有哪些（）。

    • A、情绪障碍
    • B、能力障碍
    • C、行为障碍
    • D、认知障碍

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    儿童期情绪障碍的治疗（）

    • A、氟哌啶醇
    • B、电抽搐治疗
    • C、心理行为治疗为主
    • D、哌醋甲酯
    • E、丙咪嗪

    正确答案:E

  • 第5题：

    儿童情绪障碍又叫做什么（）

    • A、儿童神经症
    • B、儿童期反应性障碍
    • C、儿童情感失调
    • D、儿童精神症

    正确答案:A

  • 第6题：

    多选题
    儿童期的主要心理障碍有（）。
    A

    儿童多动症

    B

    儿童学习无能

    C

    儿童情绪障碍

    D

    儿童性行为障碍


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    幼儿常见的心理与行为问题有哪些（）。
    A

    情绪障碍

    B

    能力障碍

    C

    行为障碍

    D

    认知障碍


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    列举贝克情绪障碍者常见的六种认知错误有哪些？

    正确答案： 1）任意的推断：没有证据或有相反证据时病人作出的推断性结论。如，病人在街上看到一位熟人正祸穿马路，他便想：“他不想看到我”。
    2）选择性抽象：病人只注意某些细节而忽视处境中更突出的特性，并用注意到的细节作为概括整个处境的基础。例如，教师发现两个学生不耐烦，他就得出结论：“所有学生都不耐烦了”。
    3）过分概括：从个别事件作出概括一切处境的一般性结论。如，某人与父母不和，效说：“我的意见跟谁也和不来”。
    4）放大或缩小：这是就特殊事件相对重要性的评价面言。某人一看试卷：“这些问题很本无法回答”，而对于他的能力他说：“这方面我什么也不知道”。
    5）个人化：指把外在事件跟自己关联起来的倾向。病人把一切错误、责任都归结于自己，即使是与自己无关的事。
    6）二分法思维：指病人在理解时喜欢用“非此即彼”、“非白即黑”的思维方式。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    儿童期的一些情绪障碍有哪些？

    正确答案： ①沮丧；
    ②社会退缩；
    ③焦虑反应；
    ④青少年抑郁症；表现为：一是缺乏感情，有一种空虚感；二是以长期、反复体验挫折为基础的抑郁，很难消除。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童期常见的情绪障碍不包括( )
    A

    焦虑

    B

    抑郁

    C

    儿童癔症

    D

    恐惧


    正确答案： D
    解析： 儿童期情绪障碍主要包括焦虑、强迫行为、恐惧，不包括儿童癔症。

  • 第11题：

    单选题
    儿童期常见的情绪障碍是（）。
    A

    焦虑

    B

    抑郁

    C

    儿童癔症

    D

    恐惧

    E

    强迫行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    儿童期情绪障碍的治疗（）
    A

    氟哌啶醇

    B

    电抽搐治疗

    C

    心理行为治疗为主

    D

    哌醋甲酯

    E

    丙咪嗪


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童期的主要心理障碍有（）。

    • A、儿童多动症
    • B、儿童学习无能
    • C、儿童情绪障碍
    • D、儿童性行为障碍

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    情绪行为障碍儿童的形成原因有哪些？


    正确答案: 1、遗传因素。尽管遗传对行为的影响没有对智力的影响大，但在气质、情绪等方面以显示出血缘之间的某些联系。
    2、生理因素。生理因素是导致情绪异常的重要因素之一，尤其是内分泌腺的功能，对人的情绪行为有着重要影响。如肾上腺激素分泌过多可能导致胆怯恐惧，染色体异常也可能导致情绪行为障碍，如XYY染色体者常具有攻击性行为。
    3、环境因素。早期环境因素尤其是家庭环境是造成儿童情绪行为异常的一个重要因素，许多异常行为均是由于早期环境影响不良造成的，如一个充满敌意的家庭的孩子，往往具有行为问题。此外，在儿童和青少年期还有气质、机遇、学业等因素能造成情绪行为异常。

  • 第15题：

    反应性精神病的症状不包括下列哪些（）

    • A、情绪障碍、记忆障碍、思维障碍
    • B、情绪障碍、意识障碍、幻觉妄想
    • C、情绪障碍、注意障碍、智能障碍
    • D、情绪障碍、意识障碍、记忆障碍
    • E、情绪障碍、思维障碍、意志障碍

    正确答案:A,C,D,E

  • 第16题：

    儿童情绪障碍的主要类型有哪些？


    正确答案: （1）反应性依赖
    （2）分离性焦虑
    （3）恐惧症

  • 第17题：

    单选题
    儿童情绪障碍又叫做什么（）
    A

    儿童神经症

    B

    儿童期反应性障碍

    C

    儿童情感失调

    D

    儿童精神症


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    多选题
    影响需要满足因素中的个人障碍有下列哪些（　）
    A

    生理障碍

    B

    认知障碍

    C

    情绪障碍

    D

    能力障碍

    E

    性格障碍


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    情绪行为障碍儿童的形成原因有哪些？

    正确答案： 1、遗传因素。尽管遗传对行为的影响没有对智力的影响大，但在气质、情绪等方面以显示出血缘之间的某些联系。
    2、生理因素。生理因素是导致情绪异常的重要因素之一，尤其是内分泌腺的功能，对人的情绪行为有着重要影响。如肾上腺激素分泌过多可能导致胆怯恐惧，染色体异常也可能导致情绪行为障碍，如XYY染色体者常具有攻击性行为。
    3、环境因素。早期环境因素尤其是家庭环境是造成儿童情绪行为异常的一个重要因素，许多异常行为均是由于早期环境影响不良造成的，如一个充满敌意的家庭的孩子，往往具有行为问题。此外，在儿童和青少年期还有气质、机遇、学业等因素能造成情绪行为异常。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    配伍题
    注意缺陷与多动障碍的治疗（　）|抽动障碍的治疗（　）|品行障碍的治疗（　）|儿童期情绪障碍（　）
    A

    丙咪嗪

    B

    氟哌啶醇

    C

    哌醋甲酯

    D

    电抽搐治疗

    E

    心理行为治疗为主


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    儿童情绪障碍的主要类型有哪些？

    正确答案： （1）反应性依赖
    （2）分离性焦虑
    （3）恐惧症
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    儿童期常出现的情绪问题不包括（）。
    A

    儿童癔症

    B

    情感性障碍

    C

    反抗意思强

    D

    强迫行为

    E

    焦虑、恐惧


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    反应性精神病的症状不包括下列哪些（）
    A

    情绪障碍、记忆障碍、思维障碍

    B

    情绪障碍、意识障碍、幻觉妄想

    C

    情绪障碍、注意障碍、智能障碍

    D

    情绪障碍、意识障碍、记忆障碍

    E

    情绪障碍、思维障碍、意志障碍


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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