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更多“简述教育经济学研究的社会意义。”相关问题
  • 第1题:

    最早用统计方法研究教育的经济意义的论文是()。

    • A、《国民教育的经济意义》
    • B、《人力资本观》
    • C、《美国经济增长的资料和我们的选择》
    • D、《教育经济学》

    正确答案:A

  • 第2题:

    教育经济学的研究表明,随着教育层次的上升,教育的社会回报率在()


    正确答案:逐渐下降

  • 第3题:

    简述社会体育研究的意义。


    正确答案: 提高社会体育的管理水平;提高身体锻炼的科学水平。

  • 第4题:

    简述教育经济学研究应坚持的基本原则。


    正确答案:(1)坚持思想性和科学性相结合的原则。
    (2)坚持理论联系实际的原则。
    (3)坚持批判与继承相结合的原则。

  • 第5题:

    教育经济学教育经济学产生的标志是()

    • A、1962年英国经济学家约翰·韦锥出版《教育经济学》
    • B、1935年舒尔茨提出了人力资本理论
    • C、前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义
    • D、舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率

    正确答案:A

  • 第6题:

    我国教育经济学发展的第四个时期,创办的全国性教育经济学的学术刊物是()

    • A、《教育经济研究》
    • B、《教育与经济》
    • C、《经济与教育》
    • D、《教育与经济研究》

    正确答案:B

  • 第7题:

    教育经济学的研究对象和学科性质是怎样的?


    正确答案:是研究教育与经济的相互关系及其运动规律的科学。也正因为教育经济学研究的是教育与经济相关的领域,故它的研究更多地采用经济学的原理和方法,这也就使得教育经济学具有了教育学和经济学交叉的特性。

  • 第8题:

    简述城市社会学研究的意义。


    正确答案: ①认识城市发展的规律
    ②解决城市社会问题
    ③进行城市规划和管理
    ④加速城市现代化和可持续发展

  • 第9题:

    问答题
    简述城市社会学研究的实践意义。

    正确答案: (1)预防和缓解城市社会问题;
    (2)加速推进城市化进程;
    (3)科学进行城市规划和管理;
    (4)引导积极健康的城市生活方式;
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述教育经济学研究应坚持的基本原则。

    正确答案: (1)坚持思想性和科学性相结合的原则。
    (2)坚持理论联系实际的原则。
    (3)坚持批判与继承相结合的原则。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述当代中国社会分层研究的意义。

    正确答案: 社会分层研究有着重要的理论意义和现实意义。我们的目的是协调社会各阶层的关系,制定相应的方针政策,团结、组织和动员广大人民积极参加全面建设小康社会的各项劳动和工作。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述教育经济学研究的社会意义。

    正确答案: (1)可以提高对教育具有战略地位的认识。
    (2)可以变革人们传统的教育观念。
    (3)可以为教育改革提供理论依据。
    (4)促进教育科学数量化,防止教育工作中的盲目性、随意性,减少教育的人力、物力、财力的浪费,提高教育效率。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    欧美学者认为,教育经济学是研究人力资本理论。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    简述当代中国社会分层研究的意义。


    正确答案: 社会分层研究有着重要的理论意义和现实意义。我们的目的是协调社会各阶层的关系,制定相应的方针政策,团结、组织和动员广大人民积极参加全面建设小康社会的各项劳动和工作。

  • 第15题:

    简述教育经济学研究的社会意义。


    正确答案: (1)可以提高对教育具有战略地位的认识。
    (2)可以变革人们传统的教育观念。
    (3)可以为教育改革提供理论依据。
    (4)促进教育科学数量化,防止教育工作中的盲目性、随意性,减少教育的人力、物力、财力的浪费,提高教育效率。

  • 第16题:

    简述教育经济学研究的主要任务。


    正确答案:(1)研究教育的社会经济价值,说明教育的经济意义。
    (2)研究教育领域内基本经济规律所起的作用和所表现出的特点。
    (3)研究教育发展与劳动力再生产的相互关系。
    (4)研究教育投资、教育经济效率和教育经济效益的定理、原则、计算模式和数量指标,以及具体计量模式和方法,说明它们各自具体内容与发展规律。
    (5)研究教育与社会主义市场经济体制的关系。

  • 第17题:

    教育经济学研究的具体方法有()

    • A、经济分析法
    • B、教育研究法
    • C、比较研究法
    • D、概算法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    教育经济学研究的是关于()与()和社会发展的问题,涉及的范围相当广泛而复杂,同其他学科有很多交叉。


    正确答案:教育;经济

  • 第19题:

    简述城市社会学研究的理论意义。


    正确答案: (1)科学认识城市社会现象:
    (2)揭示城市社会发展规律;
    (3)理性认识城市社会问题;
    (4)科学预测城市社会发展趋势;

  • 第20题:

    填空题
    教育经济学研究的是关于()与()和社会发展的问题,涉及的范围相当广泛而复杂,同其他学科有很多交叉。

    正确答案: 教育,经济
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    教育经济学的研究表明,随着教育层次的上升,教育的社会回报率在()

    正确答案: 逐渐下降
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    教育经济学的研究对象和学科性质是怎样的?

    正确答案: 是研究教育与经济的相互关系及其运动规律的科学。也正因为教育经济学研究的是教育与经济相关的领域,故它的研究更多地采用经济学的原理和方法,这也就使得教育经济学具有了教育学和经济学交叉的特性。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    最早用统计方法研究教育的经济意义的论文是()。
    A

    《国民教育的经济意义》

    B

    《人力资本观》

    C

    《美国经济增长的资料和我们的选择》

    D

    《教育经济学》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述城市社会学研究的意义。

    正确答案: 认识城市发展的规律
    解决城市社会问题
    进行城市规划和管理
    加速城市现代化和可持续发展
    解析: 暂无解析