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中国人用筷子为助食具的历史已经有6000年之久，据《菽园杂记》等文献记载，“筷子”名称出现在（）。A、先秦B、汉代C、宋代D、明代

题目

中国人用筷子为助食具的历史已经有6000年之久，据《菽园杂记》等文献记载，“筷子”名称出现在（）。

  • A、先秦
  • B、汉代
  • C、宋代
  • D、明代
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1.中国人说中国话、用筷子、用算盘等是()。A、天生的能力B、有文化学习来的C、父母遗传来的D、借来的

2.就餐时使用筷子的忌讳有（ ）。A.用左手B.用筷子挑挑拣拣C.把筷子架在公用的菜盘上D.用自己的筷子为客人夹菜

3.在世界饮食科学史上，最早在书中提到平衡饮食观点的是形成于2400多年前的中医典籍《黄帝内经》，书中有“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充，气味合而服之，以补精益气”的记载。请问，通常的“五谷”是指?（ ）A．黍、菽、稷、稻、麦B．黍、谷、稷、稻、麦C．黍、菽、禾、稻、麦D．黍、菽、稷、葵、麦

4.哪种食品用包装材料需要测定锑A、搪瓷制食具容器B、陶瓷制食具容器C、铝制食具容器D、不锈钢制食具容器E、密胺树脂制食具容器

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  • 第1题：

    就餐时使用筷子的忌讳有：吸吮筷子、( )

    A、用左手

    B、用筷子挑挑拣拣

    C、用筷子敲打碗碟

    D、用自己的筷子为客人夹菜


    答案：BCD

  • 第2题：

    筷子古名曰“箸”。《史记.十二诸侯年表》中有“纣为象箸，而箕子唏”之语。由此可见，筷子的历史似可追溯到公元前11世纪的商纣时期，据今已有3000余年的历史。关于箸之易名为筷，亦有成就。明陆容不得于其所撰《菽园杂记》卷一中有云：“民间俗讳，各处有之，而吴中为甚。如舟行讳住，讳翻，以箸为快儿，幡布为抹布。”船家希望行船时安稳平顺，到码头捷足先登，亦在清理之中。“快”又大多以竹制成，就在“快”字头上添个“竹”字头，“筷”字乃成。
    根据这段文字，可以推导出：

    A.筷子是商纣时期发明的
    B.名词是“筷”这个称谓是在明代出现的
    C.筷子是从贵族阶层向劳动阶层普及的
    D.吴中是名词“筷”的发源地

    答案：D
    解析：
    根据文中明陆容《菽园杂记》中提到“民间俗讳，各处有之，而吴中为甚”，说明“筷”的发源地应该在吴中。因此选D

  • 第3题：

    中国饮食方式最具有代表性的助食具要算（）

    • A、叉
    • B、勺
    • C、筷子
    • D、刀

    正确答案:C

  • 第4题：

    中国人的饮食习俗的一大特点是使用筷子。我国使用筷子的历史可追溯到商代。秦汉时期筷子称之为（）。

    • A、挟
    • B、箸
    • C、筋
    • D、筴

    正确答案:B

  • 第5题：

    幼儿园出现痢疾患儿后，（）应该煮沸消毒。

    • A、便盆 
    • B、食具 
    • C、衣物 
    • D、玩具

    正确答案:B

  • 第6题：

    “面条”是中国人最具代表性的主食品之一，考古发掘证实中国人吃面条已经有（）的悠久历史了。

    • A、4000年左右
    • B、3000年以上
    • C、2200多年
    • D、1500年以上

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    中国人的饮食习俗的一大特点是使用筷子。我国使用筷子的历史可追溯到商代。秦汉时期筷子称之为（）。
    A

    挟

    B

    箸

    C

    筋

    D

    筴


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    请根据下列材料设计一个中班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。筷子是幼儿生活中常见的物品，孩子们每天都能看到大人们用筷子吃饭。根据幼儿的发展水平，幼儿园一般在中班开始让幼儿学习使用筷子吃饭。观察发现，中班的幼儿，大部分会使用筷子，有少数不会使用筷子，在会使用筷子的幼儿中，也有很多姿势是不对的。

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    中国人用筷子吃饭，这属于（）。
    A

    交际文化

    B

    知识文化

    C

    语义文化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    中国人吃饭喜欢用筷子，而外国人不习惯，他们喜欢用刀叉。★外国人喜欢用筷子吃饭。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    中国是一个历史悠久的国家，人类居住有文物可查的历史有（）。
    A

    3000年之久

    B

    4000年之久

    C

    5000年之久

    D

    6000年之久


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    问：这段话主要讲了什么？
    A

    怎样使用筷子

    B

    使用筷子的礼仪

    C

    使用筷子的历史

    D

    筷子的由来


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    筷子古名日“箸”。《史记·十二诸侯年表》中有“纣为象箸，而箕子唏”之语。由此可见，筷子的历史似可追溯到公元前11世纪的商纣时期，距今已有3000余年的历史。关于箸之易名为筷，亦有成就。明陆容不得于其所撰《菽园杂记》卷一中有云：“民间俗讳，各处有之，而吴中为甚。如舟行讳住，讳翻，以箸为快儿，幡布为抹布。”船家希望行船时安稳平顺，到码头捷足先登，亦在情理之中。“快”，又大多以竹制成，就在“快”字头上添个“竹”字头，“筷”字乃成。

    根据这段文字，可以推导出（ ）。

    A．筷子是商纣时期发明的

    B．名词“筷”这个称谓是在明代出现的

    C．筷子是从贵族阶层向劳动阶层普及的

    D．吴中是名词“筷”的发源地


    正确答案：D
    根据《史记》的记载，筷子的历史可以追溯到商纣时期，但这并不意味着筷子就是商纣时期发明的，因此A项错误；“筷”这个称谓的由来也只是在明代的文字记载中有所介绍，但这并不等于说其出现的时期就是明代，因此B项错误；C项在文中没有提及，因此排除；文中指出吴中地区的行船俗讳，并由此发展，到后来“‘筷’字乃成”，因此吴中是名词“筷”的发源地，D项正确。故选D。

  • 第14题：

    每道題包含一个句子或一段话．后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。你的选择应与所提要求最相符合。
    筷子古名曰“箸”。《史记·十二诸侯年表》中有“纣为象箸，而箕子唏”之语。由此可见，筷子的历史似可追溯到公元前11世纪的商纣时期，距今已有3000余年的历史。关于箸之易名为筷，亦有成说。明陆容于其所撰《菽园杂技》卷一中有云：“民间俗讳，各处有之，而吴中为甚。如舟行讳住，讳翻，以箸为快儿，幡布为抹布。”船家希望行船时安稳平顺，到码头捷足先登，亦在情理之中。“快”又大多以竹制成，就在“快”字头上添个“竹”字头，“筷”字乃成。
    根据这段文字，可以推导出（）。
    A.筷子是商纣时期发明的
    B.名词“筷”这个称谓是在明代出现的
    C.筷子是从贵族阶层向劳动阶层普及的
    D.吴中是名词“筷”的发源地


    答案：D
    解析：
    本题可用排除法来解。文中只说筷子的历史似乎可以追溯到商纣时期，由此不能推出筷子是商纣时期发明的，故A项错误。由文段只能得出明代的《菽园杂记》有关于名词“筷”的记录，而不能得出名词“筷”是在明代出现的。故B项错误。C项属于无中生有，文段没有涉及筷子如何普及的相关内容．本题正确答案为D。

  • 第15题：

    （）是婴儿学用筷子的常见方法。

    • A、指导婴儿先学会拿第一根筷子，熟练后，用添加第二根筷子做练习
    • B、指导婴儿先学会拿笔，再开始学习使用筷子
    • C、指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐
    • D、指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子。

    正确答案:D

  • 第16题：

    中国人用筷子吃饭，这属于（）。

    • A、交际文化
    • B、知识文化
    • C、语义文化

    正确答案:B

  • 第17题：

    用筷子扒拉饭，舔筷子，用筷子夹来夹去，翻来翻去都是很不雅的行为。（）


    正确答案:正确

  • 第18题：

    筷子是当今世界上一种独特的用餐工具，同时具有夹、拨、挑、扒、撮、撕等多种功能，我国有史料记载的用筷历史已有3000多年。在中国人用筷子的延续中，我们可以感受到（）

    • A、传统思想的继承
    • B、传统文艺的继承
    • C、传统习俗的继承
    • D、传统建筑的继承

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    稻、黍、稷、麦、菽均是我国种植历史悠久的农作物，其中的“菽”是指（）。
    A

    叶菜类

    B

    薯类

    C

    豆类

    D

    高粱


    正确答案： C
    解析： 菽：读“shū”，豆类的总称。

  • 第20题：

    单选题
    （）是婴儿学用筷子的常见方法。
    A

    指导婴儿先学会拿第一根筷子，熟练后，用添加第二根筷子做练习

    B

    指导婴儿先学会拿笔，再开始学习使用筷子

    C

    指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐

    D

    指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    筷子，是中国人的一大发明。早在3000多年前的殷商时代就开始使用筷子。不过最初它并不叫筷子，而是叫箸或筴，筷子这个称呼是怎么出现的呢?据文献记载，中国东部江南一带的人认为箸和住的发音一样，在江边行船的人很忌讳停住，就取反意称箸为筷。到公元10世纪的宋朝，人们又在快字上加上了竹字头，因为筷子大都是用竹子做成的。于是，中国人发明的这件食具就有了现在大家知道的名字“筷子”。这段文字主要介绍了筷子的：
    A

    得名过程

    B

    历史演变

    C

    文献记载

    D

    出现年代


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    填空题
    据《两京杂记》载，司马相如曾曰：“赋家之心，____，总览人物。”

    正确答案： 包括宇宙
    解析：
    司马相如一方面强调了赋的审美表达的丰富性，强调辞采的华丽和音韵的和谐；另一方面强调赋的审美创作构思“得之于内”。

  • 第23题：

    单选题
    筷子是中国人发明的，至今已有两千多年的历史。筷子虽小，但却巧妙地运用了物理学原理。使用筷子可以提高手臂关节和肌肉的协调性，使手指灵巧，还可以刺激神经，使头脑更聪明。
    A

    使用筷子有很多好处

    B

    一位物理学家发明了筷子

    C

    最早的筷子是用木头做的

    D

    中国人三千年前就会用筷子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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