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皮亚杰用了哪些方法研究了儿童的道德判断以及儿童对规则的认知规律()A、观察法B、追踪法C、对偶故事法D、两难故事法E、投射法

题目

皮亚杰用了哪些方法研究了儿童的道德判断以及儿童对规则的认知规律()

  • A、观察法
  • B、追踪法
  • C、对偶故事法
  • D、两难故事法
  • E、投射法

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  • 第1题:

    皮亚杰采用(  )方法研究儿童的道德认知发展

    A.两难故事
    B.对偶的故事
    C.儿童谈话法
    D.观察法

    答案:B,C
    解析:

  • 第2题:

    皮亚杰用了哪些方法研究了儿童的道德判断以及儿童对规则的认知规律()

    A观察法

    B追踪法

    C对偶故事法

    D两难故事法

    E投射法


    A,C,D

  • 第3题:

    皮亚杰研究儿童道德判断所采用的主要方法是()

    • A、对偶故事法
    • B、观察法
    • C、测验法
    • D、实验法

    正确答案:A

  • 第4题:

    柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是()

    • A、访谈法
    • B、对偶故事法
    • C、道德两难故事
    • D、观察法

    正确答案:C

  • 第5题:

    青少年道德认知发展著名的研究成果有皮亚杰的()。

    • A、对偶故事法
    • B、道德两难故事
    • C、陌生情境法
    • D、纵向追踪

    正确答案:A

  • 第6题:

    皮亚杰研究道德采用的是()。

    • A、对偶故事法
    • B、道德两难故事法
    • C、投射法
    • D、问卷法

    正确答案:A

  • 第7题:

    柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是()。

    • A、对偶故事法
    • B、两难故事法
    • C、临床法
    • D、观察法

    正确答案:B

  • 第8题:

    柯尔伯格研究儿童道德发展的采用的方法是()。

    • A、对偶故事法
    • B、两难故事法
    • C、价值观澄清法
    • D、观察法

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    对青少年道德认知发展进行研究中,最著名的研究方法之一是皮亚杰的()。
    A

    对偶故事法

    B

    道德两难故事

    C

    陌生情境法

    D

    纵向追踪


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    科尔伯格采用()对儿童道德认知发展进行研究。
    A

    对偶故事法

    B

    临床法

    C

    道德两难故事法

    D

    观察法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    (2016山东)柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是()。
    A

    对偶故事法

    B

    两难故事法

    C

    观察法

    D

    问卷法


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    皮亚杰研究道德采用的是()。
    A

    对偶故事法

    B

    道德两难故事法

    C

    投射法

    D

    问卷法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    科尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是( )

    A.对偶故事法
    B.两难故事法
    C.观察法
    D.问卷法

    答案:B
    解析:
    科尔伯格采用“道德两难故事法”对人类的道德发展进行研究,最典型的就是用“海因茨偷药”的故事,让儿童对道德两难问题做出判断。

  • 第14题:

    科尔伯格采用()对儿童道德认知发展进行研究。

    A对偶故事法

    B临床法

    C道德两难故事法

    D观察法


    C

  • 第15题:

    皮亚杰关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是()。

    • A、对偶道德故事法
    • B、道德两难故事法
    • C、传统叙事法
    • D、道德叙事法

    正确答案:A

  • 第16题:

    美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线,运用()对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。

    • A、对偶故事法
    • B、道德两难故事法
    • C、儿童故事法
    • D、加一法

    正确答案:B

  • 第17题:

    科尔伯格研究儿童道德发展的方法是()。

    • A、对偶故事法
    • B、两难故事法
    • C、实验法
    • D、观察法

    正确答案:B

  • 第18题:

    皮亚杰研究道德发展的主要方法是()

    • A、自然观察法
    • B、实验法
    • C、两难故事法
    • D、对偶故事法

    正确答案:D

  • 第19题:

    对青少年道德认知发展进行研究中,最著名的研究方法之一是皮亚杰的()。

    • A、对偶故事法
    • B、道德两难故事
    • C、陌生情境法
    • D、纵向追踪

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    皮亚杰关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是()。
    A

    对偶道德故事法

    B

    道德两难故事法

    C

    传统叙事法

    D

    道德叙事法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是()
    A

    访谈法

    B

    对偶故事法

    C

    道德两难故事

    D

    观察法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    皮亚杰用了哪些方法研究了儿童的道德判断以及儿童对规则的认知规律()
    A

    观察法

    B

    追踪法

    C

    对偶故事法

    D

    两难故事法

    E

    投射法


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    皮亚杰研究道德发展的主要方法是()
    A

    自然观察法

    B

    实验法

    C

    两难故事法

    D

    对偶故事法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是(  )。
    A

    对偶故事法    

    B

    两难故事法

    C

    实验法    

    D

    观察法


    正确答案: C
    解析:
    美国心理学家柯尔伯格系统地扩展了皮亚杰的理论和方法,他使用两难故事法研究儿童道德发展,提出了道德发展包括前习俗阶段、习俗阶段和后习俗阶段。他认为,个体的道德认知由低级阶段向高级阶段发展,而且年龄与道德发展阶段有一定关系,但不完全对应,道德发展的顺序是固定的,并不意味所有的人在同样的年龄达到同样的发展水平。