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更多“通过形象的()与外貌丑的尖锐对照,在对“真、善”认同的基础上而滋”相关问题
  • 第1题:

    老子说:“天下皆知美之为美,斯恶也;皆知善之为善,斯不善也。”这主要说明()

    A.美与恶都是主观自生的
    B.美与丑,善与恶是对立统一的关系
    C.美与丑是人脑对客观存在的反映
    D.不同的事物有不同的矛盾

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    《三国志》:“勿以()小而为之,勿以()小而不为”

    • A、善,恶
    • B、恶,善
    • C、丑,美
    • D、过,功

    正确答案:B

  • 第3题:

    你对美与丑、善与恶有什么认识?美与丑、善与恶,有矛盾斗争的一面,是否也有相互依存及向对方转化的另一面?


    正确答案: 美与丑、善与恶都是相对立而存在的,没有美也就无所谓丑;没有善也就无所谓恶,反之也是一样,他们是矛盾的两个方面,二者相互斗争也相互依存,在一定的条件下,也可以向对方转化。

  • 第4题:

    善治的实质在于建立在对()认同之上的合作。

    • A、法律
    • B、平等
    • C、公共利益
    • D、市场原则

    正确答案:C,D

  • 第5题:

    功善滋肾阴补肾阳的方剂是,()

    • A、四逆汤
    • B、四神丸
    • C、肾气丸
    • D、地黄饮子
    • E、真武汤

    正确答案:D

  • 第6题:

    指出下列句子中含有的修辞格 鲁迅思想的灵敏度与深刻性是无与伦比的。他能够宏观宇宙,洞察幽微,看得高,看得远,看得深,看得细真与伪,实与虚,美与丑,善与恶;真中之伪,伪中之真,实中之虚,虚中之实,美中之丑,丑中之美,善中之恶,恶中之善,都逃不过他的慧眼。


    正确答案: 文中使用的修辞格有:
    (1)排比兼叠用,如:看得高,看得远,看得深,看得细;
    (2)回文兼顶真,如:真中之伪,伪中之真,实中之虚,虚中之实,美中之丑,丑中之美;
    (3)对偶,如:宏观宇宙,洞察幽微。

  • 第7题:

    性格由对立的两极构成,是美与丑、善与恶、真与假的统一。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    填空题
    通过形象的()与外貌丑的尖锐对照,在对“真、善”认同的基础上而滋生积极的审美效应。如《水浒传》中的武大郎,《巴黎圣母院》中的撞钟人等。

    正确答案: 心灵美
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    丑与恶的关系是()。
    A

    丑与恶不可分

    B

    恶显示为形象才能成为丑

    C

    丑是恶的表现的一个侧面,主要是指人物形象上的表现

    D

    长相的丑与恶没有必然联系

    E

    丑与恶都是客观存在的,我们不应该否定它


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    指出下列句子中含有的修辞格 鲁迅思想的灵敏度与深刻性是无与伦比的。他能够宏观宇宙,洞察幽微,看得高,看得远,看得深,看得细真与伪,实与虚,美与丑,善与恶;真中之伪,伪中之真,实中之虚,虚中之实,美中之丑,丑中之美,善中之恶,恶中之善,都逃不过他的慧眼。

    正确答案: 文中使用的修辞格有:
    (1)排比兼叠用,如:看得高,看得远,看得深,看得细;
    (2)回文兼顶真,如:真中之伪,伪中之真,实中之虚,虚中之实,美中之丑,丑中之美;
    (3)对偶,如:宏观宇宙,洞察幽微。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    道德的评价标准是()
    A

    好与坏

    B

    善与恶

    C

    真与假

    D

    美与丑

    E

    对与错


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    你对美与丑、善与恶有什么认识?美与丑、善与恶,有矛盾斗争的一面,是否也有相互依存及向对方转化的另一面?

    正确答案: 美与丑、善与恶都是相对立而存在的,没有美也就无所谓丑;没有善也就无所谓恶,反之也是一样,他们是矛盾的两个方面,二者相互斗争也相互依存,在一定的条件下,也可以向对方转化。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    通过形象的()与外貌丑的尖锐对照,在对“真、善”认同的基础上而滋生积极的审美效应。如《水浒传》中的武大郎,《巴黎圣母院》中的撞钟人等。
    心灵美

  • 第14题:

    丑与恶的关系是()。

    • A、丑与恶不可分
    • B、恶显示为形象才能成为丑
    • C、丑是恶的表现的一个侧面,主要是指人物形象上的表现
    • D、长相的丑与恶没有必然联系

    正确答案:B,C,D

  • 第15题:

    “死亡”在哥特电影中的审美价值具有两方面的内涵,包括()。

    • A、通过死亡获得解脱,通过艺术将死亡的恐惧转化为美感
    • B、通过死亡获得解脱,通过艺术诠释死亡的永生含义
    • C、通过死亡展示真与善的价值,通过艺术诠释生命的价值
    • D、通过死亡展示真与善的价值,通过艺术将死亡的恐惧转化为美感

    正确答案:D

  • 第16题:

    护理道德评价的标准是()

    • A、善与恶
    • B、美与丑
    • C、真与假
    • D、是与非恶

    正确答案:A

  • 第17题:

    道德评价的标准()。

    • A、美与丑
    • B、虚与实
    • C、公与私
    • D、善与恶
    • E、人与物

    正确答案:D

  • 第18题:

    道德的评价标准是()

    • A、好与坏
    • B、善与恶
    • C、真与假
    • D、美与丑
    • E、对与错

    正确答案:B

  • 第19题:

    牵牛子又称黑白丑,其中黑丑善泻下利尿。()


    正确答案:正确

  • 第20题:

    多选题
    善治的实质在于建立在对()认同之上的合作。
    A

    法律

    B

    平等

    C

    公共利益

    D

    市场原则


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    护理道德评价的标准是()
    A

    善与恶

    B

    美与丑

    C

    真与假

    D

    是与非恶


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    丑与恶的关系是()。
    A

    丑与恶不可分

    B

    恶显示为形象才能成为丑

    C

    丑是恶的表现的一个侧面,主要是指人物形象上的表现

    D

    长相的丑与恶没有必然联系


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “通过视、听觉主要感官来直接把握对象的美,提高人的感知能力、形象记忆能力与想象能力”这是属于美育的()功能
    A

    利人

    B

    导善

    C

    启真

    D

    健身


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    《三国志》:“勿以()小而为之,勿以()小而不为”
    A

    善,恶

    B

    恶,善

    C

    丑,美

    D

    过,功


    正确答案: D
    解析: 暂无解析