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指出下列各句中使用的修辞格。天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰岳，像河川，像雄狮，像奔马……
题目
指出下列各句中使用的修辞格。天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰岳，像河川，像雄狮，像奔马……
相似考题
参考答案和解析
更多“指出下列各句中使用的修辞格。天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰岳，像河川，像雄狮，像奔马……”相关问题
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第1题：
下面一段文字，没有用到的修辞手法是（）。
古人形容泰山，说泰山“岩岩”，注解人告诉你，岩岩，积石貌。的确这样，山顶越发给你这样 的感觉。有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎。有的错落成桥,有的兀立 如柱，有的侧身探海，有的怒目相向。
A.引用 B.夸张 C.拟人 D.对偶答案：B解析：“岩岩”出自《诗.鲁颂》：“泰山岩岩，鲁邦所詹。”故文字用到了引用的修辞手法。“有的 侧身探海，有的怒目相向”，用的修辞手法是拟人。“有的错落成桥，有的兀立如柱”用的修辞手法是对偶中的宽 对。而该段文字中没有用到夸张的修辞手法。故本题答案为B。 -
第2题：
天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一 片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天 空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把 天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。 云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）。A.云变化得太快，让人捉摸不透
B.云的形状各异，变化万千
C.云是天气的招牌，能预报天气
D.云的形状更多的像动物答案：B解析：主旨概括题。文段首句即为主旨句。B项是文段首句的同义替换，当选。 A项前半句正确，但后半句文段并没有体现，且云变化快只是文段主旨的一个方面，排除。C 项本身说法正确，但不是文段主要说明的内容。D项则属于主观臆测，文段只是列举了云的几 种形状，据此并不能得出D项说法，且云的形状也只是文段主旨的一个方面，排除。本题正确 答案为B。 -
第3题：
“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是（ ）。
A.举例子
B.打比方
C.摹状貌
D.做诠释答案：C解析：摹状貌就是用形象生动的语言对事物的形状或特点进行描写，其主要作用是使说明生动形象，而打比方是运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性，二者是有区别的。 -
第4题：
我们使用的材料有的是（），像木头、黏土、棉花和皮革。有的是（）的，像金属、塑料、陶瓷和橡胶。有的可以回收后再次（），有的却不能。
正确答案:天然材料；人工制造；加工利用 -
第5题：
1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀，发现它们不仅与大陆上不同，各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子，适于吃大的硬壳果，有的像小号胡桃夹子，适于吃小的硬壳果；有的像镊子，吃岩缝里的小昆虫；有的像钳子，吃仙人掌的种子和花蜜；有的像剪刀，吃大的甲虫。用现代生物进化理论，回答下列问题：这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛，出现不同的（），为不同地雀的形成提供了原材料。
正确答案:突变和基因重组 -
第6题：
1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀，发现它们不仅与大陆上不同，各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子，适于吃大的硬壳果，有的像小号胡桃夹子，适于吃小的硬壳果；有的像镊子，吃岩缝里的小昆虫；有的像钳子，吃仙人掌的种子和花蜜；有的像剪刀，吃大的甲虫。用现代生物进化理论，回答下列问题：由于每个岛上的食物和栖息条件等互不相同，自然选择对不同的种群的（）的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的（）变得很不相同，并逐步出现（），原来属于同一物种的地雀就形成了不同的物种。
正确答案:基因频率；基因库；生殖隔离 -
第7题：
1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀，发现它们不仅与大陆上不同，各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子，适于吃大的硬壳果，有的像小号胡桃夹子，适于吃小的硬壳果；有的像镊子，吃岩缝里的小昆虫；有的像钳子，吃仙人掌的种子和花蜜；有的像剪刀，吃大的甲虫。用现代生物进化理论，回答下列问题：经过长期的地理隔离而达到（）隔离，导致原始地雀物种形成现在的地雀物种。
正确答案:生殖 -
第8题：
指出下列语句所用的修辞格 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
正确答案: 语句使用了比拟，排比，比喻。 -
第9题：
“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是（）。
- A、举例子
- B、打比方
- C、摹状貌
- D、做诠释
正确答案:C -
第10题：
单选题每个人的经历都是一部书。有的像诗，跳跃灵动，含蓄隽永；有的像散文，形散神凝，耐人寻味；有的像小说，情节盘根错节，矛盾跌宕起伏；有的像戏剧，冲突不断，悬念丛生。有的人的经历如山间小溪，清澈见底；有的人的经历如大河奔流，波澜壮阔。有的人的经历像风雨后的彩虹，有的人的经历像暴风雨洗过的天空。有的像东北乱炖，有的像重庆火锅，有的像淮扬菜。各有各的风采，各有各的味道。但所有书里都凝结着两个字： 。它属于个人，也属于社会。填入划横线部分最恰当的一项是：A精彩
B财富
C独特
D奇妙
正确答案： B解析： -
第11题：
判断题晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔。（）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题指出下列各句中使用的修辞格。天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰岳，像河川，像雄狮，像奔马……正确答案： 排比套比喻连用。解析： 暂无解析 -
第13题：
天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）。A.云变化得太快，让人捉摸不透
B.云的形状各异，变化万千
C.云是天气的招牌，能预报天气
D.云的形状更多的像动物答案：B解析：本题是道主旨概括题。文段首句即为主旨句。B项是文段首句的同义替换，当选。A项前半句正确，但后半句文段并没有体现，且云变化快只是文段主旨的一个方面，排除。C项本身说法正确，但不是文段主要说明的内容。D项则属于主观臆测，文段只是列举了云的几种形状，据此并不能得出D项说法，且云的形状也只是文段主旨的一个方面，排除。本题正确答案为B。 -
第14题：
世界上的树---，有的像白杨一样---，有的像垂柳一样飘逸，有的像油松一样坚韧。依次填入划横线处最恰当的一项是（ ）A．千变万化 挺立
B．千差万别 挺括
C．千奇百怪 挺进
D．千姿百态 挺拔答案：D解析：D。世界上的树，像白杨，像垂柳，像油松，强调的是多种多样，并没有强调变化和怪异，排除A、C两项。B项中“挺括”指平整，不容易皱，多用于形容衣服面料等，表示布面较硬，不能用于形容白杨笔直向上的姿态，排除B项。D项当选。 -
第15题：
天空中像星云样的天体，实际上（）
- A、是真实的星云
- B、是远处的星系
- C、有的是星云有的是星系
正确答案:C -
第16题：
自然界中的大部分固体物质都是（）或由（）组成。晶体形状（）有的是（），有的像（），有的像（）等，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
正确答案:晶体；晶体；多种多样；立方体；金字塔；一簇簇的针 -
第17题：
晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔。（）
正确答案:正确 -
第18题：
1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀，发现它们不仅与大陆上不同，各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子，适于吃大的硬壳果，有的像小号胡桃夹子，适于吃小的硬壳果；有的像镊子，吃岩缝里的小昆虫；有的像钳子，吃仙人掌的种子和花蜜；有的像剪刀，吃大的甲虫。用现代生物进化理论，回答下列问题：由地雀形成的过程来看，物种形成的三个基本环节是（）、（）、（）。
正确答案:突变和基因重组；自然选择；隔离 -
第19题：
人物纪念像主要分为（）三类。
- A、单人纪念像、双人纪念像和三人纪念像
- B、单人纪念像、双人纪念像和小合影像
- C、单人纪念像、双人纪念像和大合影像
- D、单人纪念像、小合影像和大合影像
正确答案:D -
第20题：
在学习《看云识天气》时，教师引导学生学习说明文中关于说明方法的相关知识，以下教师的说法正确的是（）。
- A、“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”运用的是分类别的说明方法
- B、“那最轻盈、站得最高的云，叫卷云”运用了摹状貌的说明方法
- C、“有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去……”运用了打比方的说明方法
- D、“人们常说：‘东虹轰隆西虹雨”’运用了举例子的说明方法
正确答案:C -
第21题：
单选题天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）。A云变化得太快，让人捉摸不透
B云的形状各异，变化万千
C云是天气的招牌，能预报天气
D云的形状更多的像动物
正确答案： B解析：
文段首先指出云的形态各异，变化万千；接着具体描述云的各种不同形态；最后描述云的变化多端。即意在强调“云的形状各异，变化万千”。因此B项正确。 -
第22题：
单选题海鞘是一种海洋动物，它们定居在海底岩石上，五颜六色，形态各异。有的形状像花朵，有的像茶壶。刚出生的小海鞘长得很像小蝌蚪，拥有复杂的神经系统，但成年之后，由于不再需要大脑和神经系统，它们就会将自己的大脑吃掉。A海鞘的颜色像花朵
B海鞘的颜色像蝌蚪
C海鞘会吃掉蝌蚪
D海鞘会吃掉自己的大脑
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题所有的裸像都是美的表达。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题在学习《看云识天气》时，教师引导学生学习说明文中关于说明方法的相关知识，以下教师的说法正确的是（）。A“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”运用的是分类别的说明方法
B“那最轻盈、站得最高的云，叫卷云”运用了摹状貌的说明方法
C“有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去……”运用了打比方的说明方法
D“人们常说：‘东虹轰隆西虹雨”’运用了举例子的说明方法
正确答案： C解析： 说明文中常见的说明方法有：举例子、下定义、打比方、作比较、引用、摹状貌、画图表、分类别、列数字、作诠释等。A项，打比方。B项，下定义。D项，引用。