从修辞角度看,公关书面语言一般主要使用()
第1题:
“学点儿修辞能提高阅读和欣赏能力。”这句话中“修辞”一词指()。
第2题:
修辞功能的三个层面是()。
第3题:
简述积极修辞。
第4题:
修辞学的任务,是在大量收集修辞现象的基础上,从()方面去探索规律。
第5题:
提出消极修辞应该做到意义明确、伦次通顺、词句平匀、安排稳密,将积极修辞分为辞格和辞趣的专著是()。
第6题:
()包括如何选词,如何炼句,如何使用特殊的修辞方式。
第7题:
辞格、风格
辞格十八种
消极修辞
文体与修辞
第8题:
第9题:
强调创新
主张内容和形式的结合
倡导“言必近真”、“文约而事丰”
将修辞分为积极修辞和消极修辞
第10题:
自觉行为
不自觉的行为
积极行为
消极行为
第11题:
修辞现象
修辞活动
修辞学
修辞
第12题:
《现代汉语修辞学》
《修辞学发凡》
《语法修辞讲话》
《修辞概要》
第13题:
解放后我国出版的修辞学专著有()。
第14题:
修辞话语建构包括()
第15题:
简述消极修辞。
第16题:
“我们应该学点语法和修辞。”中“修辞”的含义是()
第17题:
修辞的含义中不包括()。
第18题:
修辞原则
修辞手法
修辞理论
修辞相对论
语体风格
第19题:
修辞作为话语建构方式(修辞技巧)
修辞作为文本建构方式(修辞诗学)
修辞参与人的物质建构(修辞社会学)
修辞参与人的精神建构(修辞哲学)
第20题:
《文心雕龙》
《语法修辞讲话》
《修辞概要》
《修辞学发凡》
第21题:
《修辞学发凡》
《语法修辞讲话》
《现代汉语修辞学》
《修辞概要》
第22题:
第23题:
先消极修辞后积极修辞
消极修辞
先积极修辞后消极修辞
积极修辞
第24题:
运用语言的方法、技巧或规律
语法、修辞、逻辑三者的关系
说话和写作中积极调整语言的行为,即修辞活动
以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学和修辞著作