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早期留日学生的革命报刊活动情况如何？
题目
早期留日学生的革命报刊活动情况如何？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:留日学生办的报刊：《开智录》、《译书汇编》、《国民报》、《湖北学生界》、《浙江潮》、《江苏》。留日学生还印发了一批革命宣传的小册子，其中影响最大的是邹容的《革命军》和陈天华的《猛回头》。
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第1题：
孙中山的早期革命活动开始于（）
- A、发动武装起义
- B、提出革命纲领
- C、建立革命政党
- D、建立革命团体
正确答案:D -
第2题：
大革命中的报刊概况。
正确答案: 这一时期，法国报刊业空前繁荣。以三种倾向的报刊为主。
①革命派报刊：米拉波创办的《普罗旺斯邮报》、马拉创办的《人民之友报》、阿贝尔创办的《杜歇老爹报》、德穆兰创办的《法国吉布拉班革命报》等。这些报纸不同程度的推动了革命进程。但寿命都不长。
②保皇派报刊：《政治及国家报》等也在负隅顽抗。
③非政治性报刊：《巴黎新闻报》、《普通箴言报》等，采取不过于介入革命的态度，虽平平淡淡，但寿命较长。 -
第3题：
资产阶级革命派的报刊思想？
正确答案: 1、基本要点：
（1）为革命办报，把鼓吹民族民主革命作为报纸的首要任务；
（2）高度评价报纸的战斗作用，把报纸视为政治斗争的锐利武器；
（3）承认报纸的党派性，主张办报机关报作为党派“喉舌”，宣传革命的纲领、主张，并化为“常识”，让民众接受；
（4）认为报纸和记者是国民的代表和舆论的代表；
（5）认为报纸是“舆论之母”，不仅可以宣传革命思想，而且可以表达舆论，影响舆论，甚至可以制造舆论。
2、局限性：孙中山的“舆论之母”论，有其合理性：把报纸称之为“舆论之母”，要求革命派报刊以宣传革命主张为己任，希望《民报》等作为同盟会的喉舌，将同盟会的纲领宣传到民众中去，使之化为一种“常识”；局限性在于：在孙中山等人看来，民众分为“先知先觉”者、“后知后觉”者，他们处处以“先知先觉”者自居，因此革命派的宣传工作做的相当不广泛，不深入。在“舆论之母”的指导下，他们不仅利用报刊宣传革命主张，而且为了配合某一次大的政治或军事行动，大“造”舆论，甚至编造舆论。 -
第4题：
留日学生办过哪些革命报刊？这些报刊起到过什么作用？
正确答案: 兴中会时期，革命派的另一个报刊活动中心在日本。主要是留日学生在横滨、东京等地办起了一系列报刊，与香港、上海的革命报刊遥相呼应，大造革命舆论。这些报刊主要有：《开智录》半月刊，1899年创刊于横滨，由郑贯公（号自立）主编，撰述有冯懋龙（号自由）和冯斯栾（号自强），人称“三自”。这是留日学生创办的第一个倾向革命的报刊。随《清议报》印刷发行，曾刊登过《义和团有功于中国说》、卢梭的《民约论》译文等具有民主革命色彩的文章。出了十几期后不为保皇党所容，因而停刊。
《译书汇编》月刊，1900年12月创刊于东京，由江苏留日学生戢元丞、杨廷栋、杨荫杭、雷奋主持，以译载欧、美、日资产阶级政治、经济方面的著作为主，曾译载过孟德斯鸩的《万法精理》、约翰穆勒的《自由原论》、斯塞的《代议政体》等文章，风行一时，1903年出至第11期停刊。
《国民报》月刊，1901年创刊于东京，由秦力山主编，以刊登政论文章为主，“大倡革命排满学说”。曾刊登过《中国灭亡论》、《正仇满论》和译载过《美国独立檄文》、《革命新论》等文章，向国内发行，只出了4期。以上是早期的留日学生报刊。其特点是以译载西方名著为主，并和改良派报刊有一定联系。
1903年后，留日学生大量增加，革命思憩日趋活跃。各省留日学生纷纷成立同乡会开展各种活动，并以同乡会的名义。办报刊。其中主要的有：《湖北学生界》月刊，1903年1月创刊于东京，刘成禺主编；《浙江潮》月刊，1903年2月创刊于东京，孙翼中主编；《江苏》月刊，同年4月创刊于东市，秦毓鎏主编。这些留学生的刊物以刊登反清政论为主。它们的出版，推动了留日学生的革命运动，同时由于大量输入国内，对本*地区的革命活动起了推波助澜的作用。
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第5题：
鸦片战争后，外报在香港发展情况如何？重要的外文、中文报刊各有哪些？
正确答案: 1842-1860年是香港报纸大发展的阶段，其中最有影响的英文报纸有四家：中国之友》《（1842对港英政府持反对态度对太平天国持同情态度）；《香港纪录报》（1827将<三国演义>译为英文连载）；《德臣报》（1845历史129年）；《孑子剌报》（1857中国境内出版的第一张英文日报）。1861年发展逐步落后于上海，退居全国第二位。
出现最早的报纸是《香港钞报》（1841）；在香港出版的第一份中文报刊是《遐迩贯珍》（1853最早使用铅字印刷刊有中英文对照目录首次出现收费广告）；第一份中文商业报刊《香港船头货价纸》（1858）。 -
第6题：
早期留日学生的革命报刊活动情况如何？
正确答案: 留日学生办的报刊：《开智录》、《译书汇编》、《国民报》、《湖北学生界》、《浙江潮》、《江苏》。留日学生还印发了一批革命宣传的小册子，其中影响最大的是邹容的《革命军》和陈天华的《猛回头》。 -
第7题：
查建国前党报、党刊等革命报刊上的论文资料用（）。
- A、《报章杂志参考资料索引》
- B、《十九种影印革命期刊索引》
- C、《全国报刊索引》
正确答案:B -
第8题：
近代印刷报刊诞生以后，推动报刊业向大众化方向发展的关键，是17世纪兴起于欧洲的（）
- A、工业革命
- B、商业革命
- C、技术革命
- D、农业革命
正确答案:A -
第9题：
问答题早期留日学生的革命报刊活动情况如何？正确答案： 留日学生办的报刊：《开智录》、《译书汇编》、《国民报》、《湖北学生界》、《浙江潮》、《江苏》。留日学生还印发了一批革命宣传的小册子，其中影响最大的是邹容的《革命军》和陈天华的《猛回头》。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题鸦片战争后，外报在香港发展情况如何？重要的外文、中文报刊各有哪些？正确答案： 1842-1860年是香港报纸大发展的阶段，其中最有影响的英文报纸有四家：《中国之友》（1842对港英政府持反对态度对太平天国持同情态度）；《香港纪录报》（1827将<三国演义>译为英文连载）；《德臣报》（1845历史129年）；《孑子剌报》（1857中国境内出版的第一张英文日报）。1861年发展逐步落后于上海，退居全国第二位。
出现最早的报纸是《香港钞报》（1841）；在香港出版的第一份中文报刊是《遐迩贯珍》（1853最早使用铅字印刷刊有中英文对照目录首次出现收费广告）；第一份中文商业报刊《香港船头货价纸》（1858）。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题留日学生办过哪些革命报刊？这些报刊起到过什么作用？正确答案： 兴中会时期，革命派的另一个报刊活动中心在日本。主要是留日学生在横滨、东京等地办起了一系列报刊，与香港、上海的革命报刊遥相呼应，大造革命舆论。这些报刊主要有：《开智录》半月刊，1899年创刊于横滨，由郑贯公（号自立）主编，撰述有冯懋龙（号自由）和冯斯栾（号自强），人称“三自”。这是留日学生创办的第一个倾向革命的报刊。随《清议报》印刷发行，曾刊登过《义和团有功于中国说》、卢梭的《民约论》译文等具有民主革命色彩的文章。出了十几期后不为保皇党所容，因而停刊。
《译书汇编》月刊，1900年12月创刊于东京，由江苏留日学生戢元丞、杨廷栋、杨荫杭、雷奋主持，以译载欧、美、日资产阶级政治、经济方面的著作为主，曾译载过孟德斯鸩的《万法精理》、约翰穆勒的《自由原论》、斯塞的《代议政体》等文章，风行一时，1903年出至第11期停刊。
《国民报》月刊，1901年创刊于东京，由秦力山主编，以刊登政论文章为主，“大倡革命排满学说”。曾刊登过《中国灭亡论》、《正仇满论》和译载过《美国独立檄文》、《革命新论》等文章，向国内发行，只出了4期。以上是早期的留日学生报刊。其特点是以译载西方名著为主，并和改良派报刊有一定联系。
1903年后，留日学生大量增加，革命思憩日趋活跃。各省留日学生纷纷成立同乡会开展各种活动，并以同乡会的名义。办报刊。其中主要的有：《湖北学生界》月刊，1903年1月创刊于东京，刘成禺主编；《浙江潮》月刊，1903年2月创刊于东京，孙翼中主编；《江苏》月刊，同年4月创刊于东市，秦毓鎏主编。这些留学生的刊物以刊登反清政论为主。它们的出版，推动了留日学生的革命运动，同时由于大量输入国内，对本*地区的革命活动起了推波助澜的作用。
解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题孙中山的早期革命活动开始于（）A发动武装起义
B提出革命纲领
C建立革命政党
D建立革命团体
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
列宁在革命胜利前后表述的主要报刊思想革命胜利前后列宁的主要报刊思想。
正确答案: 列宁继承和发展了马克思、恩格斯的报刊思想，对无产阶级报刊的性质、任务、功能等有精辟的阐述：
①关于报刊的宣传组织作用：列宁指出，报纸不仅是集体的宣传员和集体的鼓动员，而且是集体的组织者。
②关于报刊的党性原则：列宁一贯认为，无产阶级党报应该明确坚定地宣传党的纲领、路线和方针。
③关于新闻出版自由：列宁十分重视新闻出版自由对无产阶级的重要性，又强调新闻出版自由的阶级性质。批判了资产阶级出版自由的虚伪性。
④关于为社会主义经济建设服务：在党的工作重心转向经济建设以后，列宁提出了“报纸刊物应该成为社会主义建设的工具”的新方针。
⑤关于群众办报和舆论监督：列宁一贯重视发动群众办报。一定要让所有革命民主主义者都来写稿，都来报道有关运动的消息，发表自己的意见。 -
第14题：
简述国共合作时期的革命报刊？
正确答案: 1、《政治周报》的出版：1925.12.5，广州创刊，是国民党中央宣传部的机关报，前期由毛泽东主编。该报在打破国民党右派的反革命宣传，维护国共合作和巩固广东革命根据地方面，起了积极作用（广东革命根据地《反击》专栏，反击右派）。
2、《热血日报》的出版：1925.6.4，上海创刊，第一张中共创办的日报，创刊后，立即投入“五卅运动”，积极支持群众的反帝斗争。 -
第15题：
简述革命报刊纷纷涌现。
正确答案: 1894年冬，中国资产阶级革命派领袖和伟大的思想家孙中山建立了兴中会，1900年1月25日在香港创办了《中国日报》作为其机关报。主张推翻清朝政府，实现民族革命；报道国内各地革命活动；揭露和批判康有为、梁启超为首的保皇派。1907年秋瑾在上海创办《中国女报》 -
第16题：
简述革命报刊的重要作用。
正确答案: 革命报刊对革命起了直接重要的推动鼓舞作用，其中最具代表行的是《大江报》。该报是领导武昌起义的两个组织之一的文学社的机关报。
辛亥革命前后，出现了为报纸服务的通讯社。1904年中国人子办的第一个通讯社——中兴通讯社在广州成立，邵飘萍还在日本东京创办了“东京通讯社”，向国内报纸发稿。 -
第17题：
毛泽东早期的报刊活动？
正确答案: 1.向《新青年》投稿；
2.主编《湘江评论》和《新湖南》周刊，主写“世界杂评”“西方大事评述”栏目，《民众的联合》，五四时期最具有全国影响的历史文献。 -
第18题：
中共地下报刊在国统区的出版情况如何？有什么经验教训？
正确答案: 大革命失败后，党的报刊网络遭到了严重破坏，中共的办报活动被迫转入地下。同时中共加强了对报业的领导，成立了党报委员会，对有关报刊做了决议和批示。这一时期虽然办报环境比较紧张，但是党在这一时期也积累了大量的办报经验和敌对斗争的经验。左倾机会主义错误再办报当中产生了严重的影响，在宣传策略和方式上盲目要求公开扩大，使得我党地下宣传阵地损失殆尽。
代表刊物：《布尔塞维克》《红旗》周刊《红旗日报》教训：建立党报委员会，全面负责党对报刊的领导。发展通讯员加强同群众的联系。建立发行网，扩大党报影响 -
第19题：
1906年2月，清政府拟定了一项决议：凡派去日本留学的，只限于那些擅长中文并精通儒家经典的学生。对该决议的理解，正确的是（）
- A、甲午战争失败，积极学习日本先进的政治制度
- B、尊孔复古思想盛行，加强儒家思想在日本的宣传
- C、“天朝上国”观念根深蒂固，限制留日学生人数
- D、针对资产阶级革命派在日本的活动，加强对留日学生的控制
正确答案:D -
第20题：
单选题直接参与武昌首义的主要革命力量是（）A湖北新军
B工程八营
C南湖炮队
D留日学生湖北同乡会
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题列宁在革命胜利前后表述的主要报刊思想革命胜利前后列宁的主要报刊思想。正确答案： 列宁继承和发展了马克思、恩格斯的报刊思想，对无产阶级报刊的性质、任务、功能等有精辟的阐述：
①关于报刊的宣传组织作用：列宁指出，报纸不仅是集体的宣传员和集体的鼓动员，而且是集体的组织者。
②关于报刊的党性原则：列宁一贯认为，无产阶级党报应该明确坚定地宣传党的纲领、路线和方针。
③关于新闻出版自由：列宁十分重视新闻出版自由对无产阶级的重要性，又强调新闻出版自由的阶级性质。批判了资产阶级出版自由的虚伪性。
④关于为社会主义经济建设服务：在党的工作重心转向经济建设以后，列宁提出了“报纸刊物应该成为社会主义建设的工具”的新方针。
⑤关于群众办报和舆论监督：列宁一贯重视发动群众办报。一定要让所有革命民主主义者都来写稿，都来报道有关运动的消息，发表自己的意见。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题毛泽东早期的报刊活动？正确答案： 1.向《新青年》投稿；
2.主编《湘江评论》和《新湖南》周刊，主写“世界杂评”“西方大事评述”栏目，《民众的联合》，五四时期最具有全国影响的历史文献。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题“孤岛”时期，上海租界内有哪些重要的抗日报刊？它们的斗争情况如何？正确答案： 1937年11月上海沦陷，从那时起上海尚未被日寇占领的公共租界形同“孤岛”，到1942年12月太平洋战争爆发的五年间，史称上海孤岛时期。当时，爱国的新闻工作者利用英法美和日本帝国主义之间的矛盾，借用外国人的名义创办了一批中文抗日报刊。这些报刊聘请外国商人担任发行人，避免了日本帝国主义的新闻检查和租界当局的阻挠，继续进行抗日宣传。
这些挂出洋人旗号的报纸被称作“洋旗报”，其中最有影响的是《译报》、《每日译报》、《导报》和《文汇报》等。这些“洋旗报”在特殊的环境中生存，发挥了特殊的抗日宣传作用，为抗日活动作出了突出的贡献。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题十月革命前俄国教育的基本情况如何？正确答案： 十月革命前，俄国教育经过长期的历史发展，各级各类学校已经初具规模，并且积累了丰富的教学经验，培养了一大批人才，这是以后苏联教育赖以发展的基础。
然而，作为拥有一亿六千多万人口的大国，旧俄的教育规模又远不敷实际需要；而它作为落后的农业国，经济发展比其它资本主义国家落后得多，因而它的教育又不但发展缓慢，水平低下，而且带有浓厚的封建色彩，阶级性、等级性、宗教性极为明显。十月革命前，俄国的小学多数还是三年制，学龄儿童的入学率只达到20%，成人中文盲占70%以上；中等、高等教育不独基本为地主、资产阶级垄断，还为贵族子女设立专门的学校和学院；学校教学内容陈腐落后，教育教学方法机械繁琐，盛行强迫纪律和死记硬背；另外还存在着一批为教会直接控制的教会学校和神学院，而神学则是一般中小学的必须科目。解析： 暂无解析