itgle.com
怎样评价新闻工作“学苏联”？
题目
怎样评价新闻工作“学苏联”？
相似考题
更多“怎样评价新闻工作“学苏联”？”相关问题
-
第1题：
苏联卫国战争期间，以军事记者身份奔赴前线采访的著名新闻工作者有（）
- A、法拉奇
- B、史沫特莱
- C、波列伏依
- D、魏德迈
正确答案:C -
第2题：
怎么评价苏联模式？
正确答案:评价：
（1）苏联的社会主义模式是在特定的历史条件下形成和发展起来的，一方面是苏共和苏联人民结合自己国情，勇于探索的结果，它一方面受封建历史因素影响，另一方面也因为长期处于资本主义的包围和战争威胁之中，对社会主义主义建设缺乏经验。
（2）苏联模式与斯大林本人的社会主义思想是分不开的。在斯大林的社会主义思想中，既有对科学社会主义发展的贡献，也有教条主义的因素，还有歪曲科学社会主义的地方，因此，苏联社会主义模式有其是非功过、利弊得失，不能全盘肯定，也不能全盘否定，要进行具体的分析。苏联社会主义模式虽然失败了，但它仍然是人类对未来社会一次伟大探索，对科学社会主义理论的一次实践运用和理论飞跃。 -
第3题：
苏联时期报刊体制的主要特征是怎样的？
正确答案: （1）苏联的报刊，均属国家所有，是党和国家机构的重要组成部分；其基本职能是集体的宣传员、集体的鼓动员和集体的组织者
（2）苏联的各级报刊绝对服从各级党委的领导
（3）苏联报纸信息来源单一，言论高度集中
（4）苏联报刊在建设时期是社会主义建设的工具 -
第4题：
学生在大学期间，主要学哪几种东西（）
- A、学怎样读书
- B、学怎样做事
- C、学怎样与人相处
- D、学怎样做人
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。
- A、如何教
- B、如何管理
- C、怎样学
- D、怎样评价
- E、学与教之间的相互作用
正确答案:A,C,E -
第6题：
新闻学和新闻工作的区别与联系？
正确答案:第一、新闻学仅仅是一门专业学科，新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
第二、新闻语言要求准确、简洁，让人一看（听）就懂；新闻工作设计到经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学、以及自然科学等；分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。 -
第7题：
“三贴近”的主要内涵是什么？新闻工作怎样做到“三贴近”？
正确答案:主要内涵：贴近实际、贴近生活、贴近群众
贯彻：①深入实际、深入群众、深入生活，②立足于基本国情，③体现社会生活的主流和本质，④维护好广大群众的根本利益。 -
第8题：
问答题简述新闻学和新闻工作的区别与联系正确答案： 第一、新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作却是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
第二、新闻语言要求准确、简洁，让人一看（听）就懂；新闻工作涉及经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学以及自然科学等；分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题教育心理学自身独特的研究课题有（ ）。A如何教
B如何管理
C怎样学
D怎样评价
E学与教之间的相互作用
正确答案： C,B解析： 三项正好与学习过程、教学过程和评价／反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课题。 -
第10题：
多选题教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。A如何教
B如何管理
C怎样学
D怎样评价
E学与教之间的相互作用
正确答案： E,C解析： 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价／反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。 -
第11题：
问答题“三贴近”的主要内涵是什么？新闻工作怎样做到“三贴近”？正确答案： 主要内涵：贴近实际、贴近生活、贴近群众
贯彻：①深入实际、深入群众、深入生活，②立足于基本国情，③体现社会生活的主流和本质，④维护好广大群众的根本利益。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题苏联模式是怎样的？正确答案： 城市规划是国民经济计划的具体化和延续，即国民经济计划——区域规划——城市规划。
把城市特性归结为生产性，其职能是工业生产，城市从属于工业，认为社会主义的城市及其规划的最主要优越性为生产的计划性和土地国有化。解析： 暂无解析 -
第13题：
怎样评价新闻工作“学苏联”？
正确答案: 通过学习苏联经验，我国新闻界系统地学习了列宁、斯大林的办报实践、办报思想和苏联新闻工作的传统，加深了对于无产阶级新闻事业党性原则的认识，并在很大程度上形成了建设我国新闻事业新体制的指导思想与理论基础。但是在学习苏联新闻工作经验中，也出现了脱离中国实际、一位照抄照搬的教条主义弊病，以致束缚了自己的独立思考能力和创造性。 -
第14题：
新闻工作要在很短的时间完成对事物或事件的评价。
正确答案:正确 -
第15题：
新闻工作者的职业角色可以分成哪些类型？结合这些类型，请评价中国新闻工作者的职业角色存在哪些问题。
正确答案:韦弗和维霍伊特在二分法的基础上，对新闻从业者的职业角色做了细致的划分。他们列出了4个职业角色——传播者、解释者、对立者和动员者。传播者的角色将新闻工作主要定义为以最快的速度将信息散布到最广大的受众处；解释者则主要调查官方声明、分析复杂问题、讨论国家政策；对立者则与官方与商业机构保持对立状态；动员者是20世纪90年代新加入的一个角色，与公民新闻运动的产生有一定关系，它希望媒体把自己也看做是公民的一分子，不做旁观者，动员公众，将媒体作为论坛，积极地参与公共事务讨论和解决。
新闻从业者的职业角色是一个随着历史发展不断变化的意识形态，它为新闻从业者的工作提供了一套合理性的话语，它们与特定的历史背景是分不开的。中国自近代引入现代新闻事业以来，一直以救亡图强为己任，或者推动改革，或者启发民智，或者宣传鼓动，或者推动民主自由的实现。不论是站在政府一边还是站在政府的对立面，参与者的角色认知始终占据主导地位。随着媒体的商业化，中立者的角色逐渐出现，它对于参与者的主题先行式报道，是一个有益的平衡，至少有助于媒体更加向专业化的方向发展。同时，我们也要反思中立者角色存在的问题，积极地寻找其他的可能性。 -
第16题：
简述新闻学和新闻工作的区别与联系
正确答案:第一、新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作却是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
第二、新闻语言要求准确、简洁，让人一看（听）就懂；新闻工作涉及经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学以及自然科学等；分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。 -
第17题：
教育心理学自身独特的研究课题有（ ）。
- A、如何教
- B、如何管理
- C、怎样学
- D、怎样评价
- E、学与教之间的相互作用
正确答案:A,C,E -
第18题：
苏联小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公是（）。
正确答案:保尔·柯察金 -
第19题：
单选题苏联卫国战争期间，以军事记者身份奔赴前线采访的著名新闻工作者有（）A法拉奇
B史沫特莱
C波列伏依
D魏德迈
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题学生在大学期间，主要学哪几种东西（）。 ⑴学怎样读书 ⑵学怎样做事 ⑶学怎样与人相处 ⑷学怎样做人A⑴⑵⑶
B⑵⑶⑷
C⑴⑶⑷
D⑴⑵⑶⑷
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题怎样评价新闻工作“学苏联”？正确答案： 通过学习苏联经验，我国新闻界系统地学习了列宁、斯大林的办报实践、办报思想和苏联新闻工作的传统，加深了对于无产阶级新闻事业党性原则的认识，并在很大程度上形成了建设我国新闻事业新体制的指导思想与理论基础。但是在学习苏联新闻工作经验中，也出现了脱离中国实际、一位照抄照搬的教条主义弊病，以致束缚了自己的独立思考能力和创造性。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题新闻学和新闻工作的区别与联系？正确答案： 第一、新闻学仅仅是一门专业学科，新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
第二、新闻语言要求准确、简洁，让人一看（听）就懂；新闻工作设计到经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学、以及自然科学等；分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题怎么评价苏联模式？正确答案： 评价：
（1）苏联的社会主义模式是在特定的历史条件下形成和发展起来的，一方面是苏共和苏联人民结合自己国情，勇于探索的结果，它一方面受封建历史因素影响，另一方面也因为长期处于资本主义的包围和战争威胁之中，对社会主义主义建设缺乏经验。
（2）苏联模式与斯大林本人的社会主义思想是分不开的。在斯大林的社会主义思想中，既有对科学社会主义发展的贡献，也有教条主义的因素，还有歪曲科学社会主义的地方，因此，苏联社会主义模式有其是非功过、利弊得失，不能全盘肯定，也不能全盘否定，要进行具体的分析。苏联社会主义模式虽然失败了，但它仍然是人类对未来社会一次伟大探索，对科学社会主义理论的一次实践运用和理论飞跃。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题怎样正确认识新闻敏感与新闻工作责任感的关系？正确答案： 从总体上说，新闻敏感与新闻工作责任感都十分重要，但从根本上看，记者的新闻工作责任感是比新闻敏感还要重要的东西，也可以说，新闻敏感是新闻工作责任感派生出来的。
（1）有些记者发现不了新闻，首先缺少的恐怕不是“新闻鼻”、“新闻眼”之类，恰恰是工作责任感，即缺少那些对实际工作呼吸相关的感情和求“新”若渴的工作态度，因而对党和人民的利益、群众的疾苦无动于衷，对新闻工作抱“守株待兔”的态度。
（2）新闻采访是发现新闻的一个根本手段，而新闻采访的深浅，则主要取决于记者的工作责任感：
①责任感强了，记者才会像潜水员一样，长期活跃在五光十色的海底世界，觉得有写不完的题材，觅不尽的“宝”。
②责任感强了，有才华的记者才不至于因仰仗自己聪明，而忽略学习理论、政策及各类知识，不注重艰辛的新闻采访，以致弄得“双耳失灵，双目失明”。
③责任感强了，才思不怎么敏捷的记者，才可能不断增强顽强学习与积极思考的自觉性，通过深入细致的新闻采访，以弥补自己的不足，收取勤能补拙之效。
总之，只有责任感强了，才能酷爱新闻工作，才能时时、处处做有心人，才能使发现新闻的“雷达”一刻不停地运转，即便“出门跌一跤，也要抓一把土”。解析： 暂无解析