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更多“传播者把自己的观点直接表露于事实材料之中,让受众一目了然的说服方式是()A、单方面论证B、结论的引出C、双方面论证D、结论的得出”相关问题
  • 第1题:

    布鲁纳的“发现学习”的含义是什么()

    • A、是让学生利用教师提供的材料,亲自去发现应得出的结论或规律
    • B、教师不直接给予学生固定的知识
    • C、教师则故意躲进学习内容之中,面带笑容,用一种更有效的方式引导学生发现规律、得出结论
    • D、让学生利用教师提供的材料,亲自去发现应得出的结论或规律,教师不直接给予学生固定的知识,而只是提供材料,创设情境,加以引导

    正确答案:D

  • 第2题:

    论证由论题、论据、论证方式和结论组成。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    “明示结论”与“寓观点于材料之中”


    正确答案: 明示结论呆使观点鲜明,读者易于理解,但易引起读者反感。不作明确结论,则给读者一种“结论得自于自己”的感觉。此方法容易使文章主旨隐晦,增加理解的困难性。

  • 第4题:

    对结论的阐述要合乎实际、观点正确、材料可靠、论证要依据事实、证据充分。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    论证由()组成。

    • A、论题
    • B、论据
    • C、论证方式
    • D、结论

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    论证是指论证者为自己主张(结论)提出理由(前提)并企图说服目标听众接受该主张的过程和结果。()


    正确答案:正确

  • 第7题:

    概述单方面论证与双方面论证的区别,以及霍夫兰就此问题所作的实证研究得出的结论。你认为这些结论在今天是否适用,要作哪些改变?


    正确答案:(1)单方面论证是传播者安排说服性信息的方法,主要是指传播者仅安排对传播者有利的言论,不提出反面观点,及时提出也是否定对方。(2)双方面论证是传播者安排说服性信息的方法,主要是指传播者在传播过程中提出正、反两种截然对立的观点,甚至还指出对方观点的合理因素,要么说出其中的不足,要么让受众自己去评判、取舍,但最终还是让受众接受自己的观点。(3)美国传播学者霍夫兰于1945年所作的实证研究得出以下结论:①这两种论证方法没有绝对的优劣之分;②对文化程度搞得接受者;双方面论证效果较高,而对于文化程度低的受众,以单方面论证为宜;③还要考虑接受者接受信息前所持的态度。
    (4)这些结论在今天虽然继续有效,但在全球化信息化的背景下,受众的文化素质有了很大的提高,单方面论证已经难以影响受众态度了。

  • 第8题:

    论证是由()个环节组成的。

    • A、论点
    • B、论据
    • C、论证方式
    • D、结论

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    问答题
    概述单方面论证与双方面论证的区别,以及霍夫兰就此问题所作的实证研究得出的结论。你认为这些结论在今天是否适用,要作哪些改变?

    正确答案: (1)单方面论证是传播者安排说服性信息的方法,主要是指传播者仅安排对传播者有利的言论,不提出反面观点,及时提出也是否定对方。(2)双方面论证是传播者安排说服性信息的方法,主要是指传播者在传播过程中提出正、反两种截然对立的观点,甚至还指出对方观点的合理因素,要么说出其中的不足,要么让受众自己去评判、取舍,但最终还是让受众接受自己的观点。(3)美国传播学者霍夫兰于1945年所作的实证研究得出以下结论:①这两种论证方法没有绝对的优劣之分;②对文化程度搞得接受者;双方面论证效果较高,而对于文化程度低的受众,以单方面论证为宜;③还要考虑接受者接受信息前所持的态度。
    (4)这些结论在今天虽然继续有效,但在全球化信息化的背景下,受众的文化素质有了很大的提高,单方面论证已经难以影响受众态度了。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    推销人员与顾客共同分析购买行为的利弊,让顾客自己去评判,进而得出结论的方法是()。
    A

    经验说服法

    B

    事实说服法

    C

    自我评判法

    D

    以退为进法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    结论的“引出”与结论的“得出”有什么区别?你认为在新闻宣传中采用哪一种方式更能影响受众态度的改变?理由何在?

    正确答案: (1)结论的引出,是指传播者把自己的观点直接表露于事实材料之中,让受众一目了然的传播方法。
    结论的得出,是指传播者并未在宣传内容中表达自己的观点,受众通过分析后才能体会其中传播者的观点和宣传意图。(2)结论的引出的方法:观点清晰、结论明确,容易理解,也不会产生过多的歧义。但是这种方法也容易让受众产生抵触心理,而且效果不够稳定。(3)结论的得出:结论由受众自己得出的,由于受众对自己的信赖较少产生抵触心理,同时受众是在分析、总社等而得出的结论,这样印象较深,而且也会记得比较牢固。(4)在新闻宣传中采取何种方式,与受众的素质有关:如果受众的素质比较低,则采用结论的引出,直接表达出传播的意图较好。如果受众的文化水平比较高,理解力较强,则采取结论的得出,让受众自己去体会为好。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    传播者把自己的观点直接表露于事实材料之中,让受众一目了然的说服方式是()
    A

    单方面论证

    B

    结论的引出

    C

    双方面论证

    D

    结论的得出


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    不相干的谬误指的是用来论证、支持观点、主张或结论的理由、证据与拟证明、论证的观点、主张或结论无关。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    以对方的观点为基础,以完全合乎逻辑规则地进行推导,最终得出全然错误或荒谬的结论的论证方法是()

    • A、反驳论证法
    • B、比喻论证法
    • C、引用论证法
    • D、归谬论证法

    正确答案:D

  • 第15题:

    证明论证无效是一种攻击()的方式。

    • A、论证
    • B、推理
    • C、结论
    • D、前提

    正确答案:B

  • 第16题:

    演绎式结构通常的表现方式为()

    • A、从材料到观点
    • B、逐层分析议论
    • C、对论点分别论证
    • D、先结论后分论

    正确答案:D

  • 第17题:

    推销人员与顾客共同分析购买行为的利弊,让顾客自己去评判,进而得出结论的方法是()。

    • A、经验说服法
    • B、事实说服法
    • C、自我评判法
    • D、以退为进法

    正确答案:C

  • 第18题:

    ()是指前提或结论中至少有一个条件命题的论证。

    • A、前提论证
    • B、结论论证
    • C、条件论证
    • D、命题论证

    正确答案:C

  • 第19题:

    结论的“引出”与结论的“得出”有什么区别?你认为在新闻宣传中采用哪一种方式更能影响受众态度的改变?理由何在?


    正确答案:(1)结论的引出,是指传播者把自己的观点直接表露于事实材料之中,让受众一目了然的传播方法。
    结论的得出,是指传播者并未在宣传内容中表达自己的观点,受众通过分析后才能体会其中传播者的观点和宣传意图。(2)结论的引出的方法:观点清晰、结论明确,容易理解,也不会产生过多的歧义。但是这种方法也容易让受众产生抵触心理,而且效果不够稳定。(3)结论的得出:结论由受众自己得出的,由于受众对自己的信赖较少产生抵触心理,同时受众是在分析、总社等而得出的结论,这样印象较深,而且也会记得比较牢固。(4)在新闻宣传中采取何种方式,与受众的素质有关:如果受众的素质比较低,则采用结论的引出,直接表达出传播的意图较好。如果受众的文化水平比较高,理解力较强,则采取结论的得出,让受众自己去体会为好。

  • 第20题:

    单选题
    ()是指前提或结论中至少有一个条件命题的论证。
    A

    前提论证

    B

    结论论证

    C

    条件论证

    D

    命题论证


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    不相干的谬误指的是用来论证、支持观点、主张或结论的理由、证据与拟证明、论证的观点、主张或结论无关。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    论证是由()个环节组成的。
    A

    论点

    B

    论据

    C

    论证方式

    D

    结论


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    对结论的阐述要合乎实际、观点正确、材料可靠、论证要依据事实、证据充分。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    论证是指论证者为自己主张(结论)提出理由(前提)并企图说服目标听众接受该主张的过程和结果。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析