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简述戴维斯的人际交往模式。
题目
简述戴维斯的人际交往模式。
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第1题：
简述戴维斯的人际交往模式。
（1）单线型。
单线型的传递方式是通过一连串的人，把信息传播给最终的接受者。每一个传播的人都互相进行了沟通。它的优点是传递速度快，容量大，个体的主观影响明显。其缺点是传递容易发生信息失真的情况，从而影响传递内容的正确性和完整性。
（2）集中型。
集中型的传播方式是把信息有选择地告诉自己的朋友或有关的人，这是一种藤式的沟通传递。它的优点是传递的信息量大，渠道宽，速度快，对信息有选择性。缺点是主观色彩浓厚，受个人情感影响很大，容易产生消极影响。
（3）偶然型。
偶然型的传播方式是按偶然的机会来传播信息，有些人未接受到信息，它与个体的交际面有关系。它的优点是传递面积广，信息量大。缺点是受机遇影响大，个体不易掌握，交往的主体不能发挥作用，影响其积极性的发挥。
（4）流言型。
流言型的传播方式是一个人主动将信息传播给所有与他接触交往的人。优点是传递的速度快、面积广；缺点是传递的信息不可靠，易受主体传播者的影响。谣言往往就是这样产生的。
略 -
第2题：
偶然型是戴维斯提出的四种非正式群体交往模式中的一种。
正确答案:正确 -
第3题：
试述戴维斯侵蚀循环学说。
正确答案:又称地理循环学说，就是着重分析湿润气候条件下流水侵蚀作用造成的地貌演化理论。分为幼年期、壮年期和老年期。其假定地壳抬升后再没有上升和下降运动及大的气候变化，由流水逐渐夷平地表，先从以下蚀为主的V型河谷的河流幼年期开始，经过侧蚀为主的壮年期，最后进入侵蚀微弱、谷地间地面降低成缓坡的老年期，整个地表被磨蚀成几乎是起伏不大的平原，即准平原。然后地壳再上升进入第二个轮回，往复下去。 -
第4题：
美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式（）。
- A、意识
- B、理解
- C、方法
- D、实践
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
戴维斯AUTA模式由（）、（）、理解、技法和四个环节组成，取每个英文单词的第一个字母，合起来缩写为AUTA。
正确答案:意识；实现 -
第6题：
简述戴维斯杨归纳的声誉规则？
正确答案: 〔1〕人们权与自己信任的企业事业单位有交往；
〔2〕先想象力一下你可能被问及的问题，再花功夫准备作答；
〔3〕如果你要对方注意你，你得与对方处于同等的地位；
〔4〕维护好公司的卓著声誉，否则就准备好面对声誉受损的局面；
〔5〕善于经营能带来经济效益，善于做好事也同样能带来经济效益；
〔6〕每位员工都是你创建公司声誉的伙伴。 -
第7题：
简述奥斯古德模式。
正确答案:引申了“传播单位”的思想，强调每一个传播参加者都可以看作是“传播单位”，都具有传播者与受传者两种身份，也都具有发信，受信和编码，译码这四种功能。（即2+4定律） -
第8题：
问答题简述戴维斯的人际交往模式。正确答案： （1）单线型。
单线型的传递方式是通过一连串的人，把信息传播给最终的接受者。每一个传播的人都互相进行了沟通。它的优点是传递速度快，容量大，个体的主观影响明显。其缺点是传递容易发生信息失真的情况，从而影响传递内容的正确性和完整性。
（2）集中型。
集中型的传播方式是把信息有选择地告诉自己的朋友或有关的人，这是一种藤式的沟通传递。它的优点是传递的信息量大，渠道宽，速度快，对信息有选择性。缺点是主观色彩浓厚，受个人情感影响很大，容易产生消极影响。
（3）偶然型。
偶然型的传播方式是按偶然的机会来传播信息，有些人未接受到信息，它与个体的交际面有关系。它的优点是传递面积广，信息量大。缺点是受机遇影响大，个体不易掌握，交往的主体不能发挥作用，影响其积极性的发挥。
（4）流言型。
流言型的传播方式是一个人主动将信息传播给所有与他接触交往的人。优点是传递的速度快、面积广；缺点是传递的信息不可靠，易受主体传播者的影响。谣言往往就是这样产生的。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式（）。A意识
B理解
C方法
D实践
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题完全调整林是由美国林学家（）先后提出其概念来代替法正林理论。A戴维斯、怀特和鲁斯克纳
B海耶尔、克拉特和鲁斯克纳
C戴维斯、克拉特和鲁斯克纳
D戴维斯、克拉特和哈啼
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式，不是开发模式的是（）。A意识
B学习
C方法
D实践
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题集中型是戴维斯提出的四种正式群体交往模式中的一种。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
集中型是戴维斯提出的四种正式群体交往模式中的一种。
正确答案:错误 -
第14题：
简述非正式群体的人际交往模式。
正确答案:戴维斯对非正式群体中的人际关系交往模式进行了实验研究，他发现在非正式群体的人际关系中存在着四仲交往模式。
（1）单线型。单线型的传递方式是通过一连串的人，把信息传播给最终的接受者。
（2）集中型。集中型的传播方式是把信息有选择地告诉自己的朋友或有关的人。这是一种藤式的沟通传递。
（3）偶然型。偶然型的传播方式是按偶然的机会来传播信息，有些人未接受到信息，与个体的交际面有关。
（4）流言型。流言型的传播方式是一个人主动将信息传播给所有与他接触交往的人。 -
第15题：
（）在米高梅宣传部的授意安排下，伊丽莎白·泰勒与西点军校的格林·戴维斯见面，在校内戴维斯是什么队的队长？
- A、足球
- B、篮球
- C、垒球
- D、以上均是
正确答案:D -
第16题：
美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式，不是开发模式的是（）。
- A、意识
- B、学习
- C、方法
- D、实践
正确答案:B,D -
第17题：
简述拉斯韦尔模式（即5W模式）。
正确答案: 把传播过程分解为传者、信息、传播途径、受者、效果
1.传者的职能：
①收集信息
②加工制作讯息
③发出信息
④收集与处理反馈的信息
2.健康信息的特点：
①符号通用
②科学性
③针对性
④适用性
⑤指导性
⑥通俗性
3.传播的渠道选择的原则：
①保证效果原则
②针对性原则
③速度快原则
④准确性原则
⑤经济性原则
4.受着对信息的选择性（选择、判断）
①选择性接触：受传者总是选择接受那些自觉有兴趣和需要，和自己固有观念相一致的信息，回避无关的、与自己观念相反的信息。
②选择性理解：人们在接受信息时，尽量按照自己固有的观念和兴趣去理解信息，并把与自己固有观念不一致的信息作出适合与自己的理解和解释，以求得心理上的平衡。
③选择性记忆：人们总是容易记忆那些与自己固有观念相一致，有自觉需要和兴趣的信息，而容易忘记自己不感兴趣，对自己不利或无利，特别是使心理受到创伤的事物。
5.健康传播的效果分为4个层次：
①知晓健康信息：是传播效果中的最低层次
②健康信念认同
③态度转变
④采纳健康的行为：是传播效果最高的层次 -
第18题：
剥蚀系统模式是（）提出来的。
- A、斯泰乐
- B、华生
- C、戴维斯
- D、以上都不对
正确答案:A -
第19题：
简述丹斯模式。
正确答案:螺旋形模式，在传播的过程中，传受双方的“认知场”“信息场”总是不断积累与扩大的。从宏观看，正是这种积累性造就了人类文明；从微观看，不论是个人还是组织都要在传播中自觉地，不断地推陈出新，有所创新。 -
第20题：
问答题简述非正式群体的人际交往模式。正确答案： 戴维斯对非正式群体中的人际关系交往模式进行了实验研究，他发现在非正式群体的人际关系中存在着四仲交往模式。
（1）单线型。单线型的传递方式是通过一连串的人，把信息传播给最终的接受者。
（2）集中型。集中型的传播方式是把信息有选择地告诉自己的朋友或有关的人。这是一种藤式的沟通传递。
（3）偶然型。偶然型的传播方式是按偶然的机会来传播信息，有些人未接受到信息，与个体的交际面有关。
（4）流言型。流言型的传播方式是一个人主动将信息传播给所有与他接触交往的人。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题提出非正式群体中的人际关系交往模式的学者是（）A莱维特
B戴维斯
C戴尔
D卢森斯
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题剥蚀系统模式是（）提出来的。A斯泰乐
B华生
C戴维斯
D以上都不对
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题偶然型是戴维斯提出的四种非正式群体交往模式中的一种。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述戴维斯杨归纳的声誉规则？正确答案： 〔1〕人们权与自己信任的企业事业单位有交往；
〔2〕先想象力一下你可能被问及的问题，再花功夫准备作答；
〔3〕如果你要对方注意你，你得与对方处于同等的地位；
〔4〕维护好公司的卓著声誉，否则就准备好面对声誉受损的局面；
〔5〕善于经营能带来经济效益，善于做好事也同样能带来经济效益；
〔6〕每位员工都是你创建公司声誉的伙伴。解析： 暂无解析