艺术与非艺术的根本区别？

第1题：

试论述艺术品与非艺术品的联系与区别。
一、艺术品与非艺术品之间的区别
1、艺术品是人工制品而不是自然物。艺术品不能是自然物，而必须是人工制品。自然物再美也不能称作“艺术品”。“艺术品”与“非艺术品”的第一个区别是：艺术品必须是人工制品，这是“艺术品”的最基本的必要条件。
2、艺术品是精神产品，而不是物质产品。艺术品首先是人工制品，但人工制品并非都是艺术品，艺术品仅是人工制品中的极少部分。艺术品是人的高级活动——想象活动创造出来的产品，是一种精神产品，是人工制品中的高级部分。这是艺术品与非艺术品的第二个重要区别。
3、艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。艺术品与其他精神产品的根本区别在于它是通过艺术家的意象思维所创造的意象世界，来传达人类的审美经验，这是艺术独有的审美本质。
二、艺术品与非艺术品的联系
1、经过审美加工和创造，非艺术的自然物和人工制品可以转化成艺术品。审美和创造可以使一部分非艺术品的自然物和人工制品进入艺术品的行列，从而扩大人类的审美视野，充实人类的审美经验。
2、艺术在发展过程中不断向非艺术品领域渗透，拓宽艺术品的领地，增添艺术的门类和品种，并使人类物质和精神生活富有艺术情趣和审美意味。
略

第2题：

简述艺术品与非艺术品之间的区别。
（1）艺术品是人工制品而不是自然物。首先，艺术品不能是自然物，而必须是人工制品。“艺术品”与“非艺术品”的第一个区别是：艺术品必须是人工制品，这是“艺术品”的最基本的必要条件。
（2）艺术品是精神产品，而不是物质产品。艺术品是人的高级活动——想象活动创造出来的产品，是一种精神产品，是人工制品中的高级部分。这是艺术品与非艺术品的第二个重要区别。
（3）艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。艺术品与其他非艺术的精神产品的根本区别，在于它不是依凭抽象思维来认识世界，作出理论形态的概括，而是通过艺术家的意象思维来创造非现实的意象世界，并以此来传达人类的审美经验。
略

第3题：

体现了各种艺术的特殊本质的一般本质，对非艺术来说，它自身也是特殊的。

第4题：

领导艺术与权术的根本*区别是动机与目的不同。

第5题：

幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段，而非艺术内涵的本身。

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

传统美学由于割裂内容和形式，从而致使艺术作品的内容成为一种（）

A艺术的存在

B非艺术的存在

C既是艺术的存在，又是非艺术的存在

D既不是艺术的存在，又不是非艺术的存在

第14题：

举例说明艺术品与非艺术品的区别？联系？
区别：
①艺术品是人工制品而不是自然物，如一派秀丽风光，只能说是自然美，而不能说是艺术品。人工制品是"艺术品"的最基本的条件；
②艺术品是精神产品，而不是物质产品，如风光只有经过画家的手，赋予一定的精神内涵，才能成为艺术品；
③艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。
艺术品与非艺术品之间的区别是相对的，在一定条件下两者相互联系、可以相互转化。
联系：
①经过审美加工和创造，非艺术的自然物和人工制品可转化成艺术品。
②艺术在发展过程中不断向非艺术品领域渗透，拓宽艺术品的领地，增添艺术的门类和品种，并使人类物质和精神生活富有艺术情趣和审美意味。如自然界的花经过插花工艺转化成了精美的插花艺术品，房屋原本是用来居住的，在古代文人的设计下成了精巧的园林，原本不存在的园林艺术由此诞生，从而拓宽了艺术的领域。
略

第15题：

艺术品与非艺术品的联系

第16题：

中世纪艺术同古希腊艺术有什么根本的区别？

第17题：

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：