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从不同角度纠正下面句子中存在的问题。 ①我们家就要乔迁新居到时候欢迎你去做客。 ②他自己有病令夫人又忙我们就不去打搅了。 ③这是新老顾客备受信赖的名牌产品。 ④通过学习有关文件，我们坚定了改进错误的决心。 ⑤他的文章言语犀利，用词准确，针贬时弊可谓一语中地。
题目
从不同角度纠正下面句子中存在的问题。 ①我们家就要乔迁新居到时候欢迎你去做客。 ②他自己有病令夫人又忙我们就不去打搅了。 ③这是新老顾客备受信赖的名牌产品。 ④通过学习有关文件，我们坚定了改进错误的决心。 ⑤他的文章言语犀利，用词准确，针贬时弊可谓一语中地。
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第1题：
下列句子属主谓谓语句的是（）
A他，我不清楚去哪儿了
B小王，我不清楚他去哪儿了
C他已经走了，我知道
D你去不去，我不管
A
略 -
第2题：
下列句子表达效果不好的有（）。
- A、三个兄弟学校的老师来我校听课。
- B、他被一位女教师抚着肩，慈爱地轻婉地问道：“你叫什么名字？”
- C、铜臭染污了灵魂。
- D、我们不仅要把文章写得生动，还要把文章写得通俗易懂。
正确答案:A,B,D -
第3题：
下面是疑问句中反复问的是（）
- A、你去吗？
- B、你去，还是他去？
- C、带不带他们走？
- D、我们什么时候再见面？
正确答案:C -
第4题：
改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。 （1）不管后果好坏，他只要尽力去做就不会遭到别人的批评。 （2）我们知道老师生了病，旋即去医院看望了他。
正确答案: （1）将“后果”改为“结果”。“后果”是贬义词，不能跟“好坏”搭配。
（2）“旋即”的语体色彩是书面语，此处应用口语色彩的“马上”。 -
第5题：
设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟） A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。
正确答案: 教学目的
1.掌握主要表示动作完成的“了”的用法，并能在日常对话中运用
2.分清“我们”、“咱们”的区别，并能正确运用这两个词
3.掌握询问活动的基本句型以及回答方式
训练重点
1，重点词语：上、去、哪儿、了、想、也、一块儿、我们、咱们
2，主要表示动作完成的动态助词“了1”的用法。
3，代词“我们”、“咱们”的区别和用法
4，表示去向的动词“去”、“上”的用法
5，疑问代词“哪儿” -
第6题：
单选题下面是疑问句中反复问的是（）A你去吗？
B你去，还是他去？
C带不带他们走？
D我们什么时候再见面？
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题从不同角度纠正下面句子中存在的问题。 ①我们家就要乔迁新居到时候欢迎你去做客。 ②他自己有病令夫人又忙我们就不去打搅了。 ③这是新老顾客备受信赖的名牌产品。 ④通过学习有关文件，我们坚定了改进错误的决心。 ⑤他的文章言语犀利，用词准确，针贬时弊可谓一语中地。正确答案： ①我们家就要搬迁新居到时候欢迎你去做客。
②他自已有病夫人又忙我们就不去打搅了。
③这是备受新老顾客信赖的名牌产品。
④通过学习有关文件，我们坚定了改正锗误的决心。
⑤他的文章言语犀利，用词准确，针砭时弊可谓一语中的。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题我们在为客人处理服务上的问题时，如果客人提出某些问题超越了自己的权限，我们应该说（）。A“不行”
B“对不起，我去请示一下领导，您看行吗？”
C“没办法”
D“你自己问老板”
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题从不同角度纠正下面句子中存在的问题，直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。 ①青年朋友们，努力吧，未来的鸿图要靠我们来描绘。 ②我报设立了“改革刍议”栏目，欢迎读者参与。 ③这篇文章，针贬时弊，观点鲜明，受到了读者的好评。 ④这一张张笑容，一颗颗红心，汇成了爱的海洋。 ⑤这是新老顾客备受信赖的名牌产品。正确答案： ①青年朋友们，努力吧，未来的宏图要靠我们来描绘。
②我报设立了“改革小议”栏目，欢迎读者参与。
③这篇文章，针砭时弊，观点鲜明，受到了读者的好评。
④这一张张笑脸，一颗颗红心，汇成了爱的海洋。
⑤这是备受新老顾客信赖的名牌产品。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题下列句子属主谓谓语句的是（）A他，我不清楚去哪儿了
B小王，我不清楚他去哪儿了
C他已经走了，我知道
D你去不去，我不管
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题下列句子中与“他有一个朋友在美国。”句型相同的是（）A我建议明天我们吃馆子
B他同意你去拜访
C班长要你去靶场一趟
D他买书看
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题下列句子中除（）句不有歧义外，其余的都有歧义，容易使人误解。A这个小店关门了
B照片放在大了一点
C我们都去加油
D他的话里有文章
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）法国总统府发表声明称他为不受法国政府欢迎的人，除非他为自己的厥词做出解释。
正确答案:可把“解释”改为“道歉”。 -
第14题：
从不同角度纠正下面句子中存在的问题。（直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因） ①我作为影视界的新星，还有很多知识需要向前辈学习。 ②他这种做法，你可不敢苟同。 ③经过多方研究论证，我们提出了解决职工午休问题。 ④我国石油的生产，早就能够自给自足了。 ⑤他对我总是必恭必敬的，我就愿意把技艺传授给他。
正确答案: ①我作为影视界的新人，还有很多知识需要向前辈学习。
②他这种做法，你可不要支持。
③经过多方研究论证，我们提出了解决职工午休问题的方案。
④我国生产的石油，早就能够自给自足了。
⑤他对我总是毕恭毕敬的，我就愿意把技艺传授给他。 -
第15题：
下列句子中与“他有一个朋友在美国。”句型相同的是（）
- A、我建议明天我们吃馆子
- B、他同意你去拜访
- C、班长要你去靶场一趟
- D、他买书看
正确答案:C -
第16题：
设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟） A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文设计本课的教学环节。
正确答案: 1.复习旧课，导入新课。
2.学习新课。
1）学习生词
2）课文讲练
3）讲练语法点
4）问答等课堂技能训练
3.课堂小结及布置作业 -
第17题：
问答题从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）法国总统府发表声明称他为不受法国政府欢迎的人，除非他为自己的厥词做出解释。正确答案： 可把“解释”改为“道歉”。解析： 暂无解析 -
第18题：
单选题男：昨天我在商场看见你和李明了。他是不是在给你选礼物啊？女：我们是去商场作产品调查。我们俩呀，谁对谁都没有感觉。男：别这么说，我觉得李明挺关心你的，上次你生病他多紧张啊。女：那倒也是。别说他了，我对他没兴趣。问：从对话中可以知道什么？A李明去商场买礼物
B李明前些天生病了
C男的想追求女的
D女的不喜欢李明
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题女：你想想该怎么办吧。要么你去北京开会，要么你在家里带孩子。男：我一个大老爷们儿，当然不能在家里带孩子了。女：那你是想去北京开会了。男：这个没问题，不过你得陪我一起去！女：那孩子怎么办呢？难道我们就不管他了？男：这好办，我们带着他去北京不就可以了吗？问：他们可能会怎样解决他们的问题？A男的去北京开会
B男的带着孩子去北京开会
C女的在家里带孩子
D他们带着孩子去北京开会
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟。） A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。 要求： （1）根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。 （2）设计本课的教学环节。正确答案：
【参考答案】
教 案 (1)教学目的
①掌握主要表示动作完成的“了”的用法,并能在日常对话中运用。
②分清“我们”“咱们”的区别,并能正确运用这两个词。
③掌握询问活动的基本句型以及回答方式。
(2)训练重点
①重点词语:上、去、哪儿、了、想、也、一块儿、我们、咱们。
②主要表示动作完成的动态助词“了”的用法。
③代词“我们”“咱们”的区别和用法。
④表示去向的动词“去”“上”的用法。
⑤疑问代词“哪儿”的用法。
(3)教学环节
①复习旧课,导入新课
②学习新课
a.学习生词;
b.课文讲练;
c.讲练语法点;
d.问答等课堂技能训练。
③课堂小结及布置作业解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题从不同角度纠正下面句子中存在的问题，下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。 ①这些年轻人的拙作，语句表达很差，我们实在是不敢恭维。 ②已经够乱乎的了，你就别瞎搀和了。 ③我们把任务一定能够按时完成，请大家放心! ④那里的安全情况不断下降，令人担忧。 ⑤他接受了这个科研项目，就开始了通霄达旦的工作，力争早日出成果。正确答案： ①这些年轻人的作品，语句表达很差，我们实在是不敢恭维。
②已经够乱乎的了，你就剔瞎掺合了。
③我们一定能够按时把任务完成，请大家放心!
④那里的安全情况很不好，令人担忧。
⑤他接受了这个科研项目，就开始了通宵达旦的工作，力争早日出成果。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题改正下面句子中的语法错误并说明理由。 （1）我们要帮忙他走出这个困难的局面。 （2）由于奥运会的成功举行，为广泛深入地开展全民健身活动提供了良好的条件。正确答案：
(1)①应改为:“我们要帮助他走出这个困难的局面。”
②原因:帮忙是不及物动词,不能接宾语,而帮助是及物动词,能接宾语。
(2)①应改为:“奥运会的成功举行,为广泛深入地开展全民健身活动提供了良好的条件。”
②原因:介词“由于”用在句首,使得句子主语缺失,需要将“由于”去掉。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。 （1）不管后果好坏，他只要尽力去做就不会遭到别人的批评。 （2）我们知道老师生了病，旋即去医院看望了他。正确答案： （1）将“后果”改为“结果”。“后果”是贬义词，不能跟“好坏”搭配。
（2）“旋即”的语体色彩是书面语，此处应用口语色彩的“马上”。解析： 暂无解析