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关于强化原则，下列说法不正确的是（）。A、某种行为的后果是积极的，就能增进该行为的重现概率B、某种行为可以避开某种不愉快的后果，就会增加该行为重现的概率C、某种行为可以导致某种不愉快的后果，就会减少做出该行为的概率D、在一次反应之后，如果得不到强化，则反应会立刻消失

题目

关于强化原则，下列说法不正确的是（）。

  • A、某种行为的后果是积极的，就能增进该行为的重现概率
  • B、某种行为可以避开某种不愉快的后果，就会增加该行为重现的概率
  • C、某种行为可以导致某种不愉快的后果，就会减少做出该行为的概率
  • D、在一次反应之后，如果得不到强化，则反应会立刻消失
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1.下列关于负强化说法错误的一项是()．A．负强化就是惩罚B．负强化的出现可以终止某种行为C．负强化被取消或移开，则会提高该行为再次出现的概率D．用于负强化的刺激通常是大声、强光、疼痛、电击等

2.在强化理论中，撤销对某种所谓“积极”行为的强化，以降低该行为出现概率的方法称之为()。A.积极强化B.消极强化C.惩罚D.消退

3.当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是()。A、惩罚B、正强化C、自然消退D、消极强化

4.在日常生活中，人们往往根据过去的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率。()

更多“关于强化原则，下列说法不正确的是（）。A、某种行为的后果是积极的，就能增进该行为的重现概率B、某种行为可以避开某种不愉快的后果，就会增加该行为重现的概率C、某种行为可以导致某种不愉快的后果，就会减少做出该行为的概率D、在一次反应之后，如果得不到强化，则反应会立刻消失”相关问题

  • 第1题：

    当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是惩罚。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第2题：

    取消正强化，对职工的某种行为不予理睬，以表示对该行为某种程度的否定，这种强化方式是（ ）

    A.积极强化
    B.负强化
    C.自然消退
    D.惩罚

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可能引起的后果，使职工避免不符合要求的行为以免发生令人不愉快的事件，从而使职工按所要求的方式行事，这种强化方式是（ ）

    A.正强化
    B.负强化
    C.自然消退
    D.惩罚

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    关于强化理论，以下正确的是（）

    • A、强化分为正强化和负强化。
    • B、负强化即通过给予某种不愉快的刺激以抑制反应发生的概率。
    • C、强化程序分为比例强化和间隔强化。
    • D、连续强化在教新行为是最有效。
    • E、塑造与减退是根据强化给予关系设计的促使行为变化所来用的两种技术。

    正确答案:A,D,E

  • 第5题：

    取消正强化，对职工的某种行为不予理睬，以表示对该行为某种程度的否定，这种强化方式是（）

    • A、积极强化
    • B、负强化
    • C、自然消退
    • D、惩罚

    正确答案:C

  • 第6题：

    预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可能引起的后果，使职工避免不符合要求的行为以免发生令人不愉快的事件，从而使职工按所要求的方式行事，这种强化方式是（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、自然消退
    • D、惩罚

    正确答案:B

  • 第7题：

    衰减的方法是指（）

    • A、预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果，使人们按照要求的方式行事或避免不合乎要求的行为
    • B、撤销对某种行为的正强化，以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性
    • C、当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少甚至消除这种行为
    • D、对某种行为给予肯定和奖赏，以增加其重复出现的可能性

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    惩罚是指（）
    A

    在做出某种行为后，得到一个愉快的刺激，从而增强此行为将来发生的概率

    B

    在做出某种行为后，去掉一个厌恶的刺激，从而增强此行为将来发生的概率

    C

    在做出某种行为后，对其不加理会，从而使此行为将来发生的概率降低

    D

    在做出某种行为后，随即呈现一个厌恶的刺激或情境，从而降低此行为将来发生的概率


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。
    A

    惩罚 

    B

    正强化 

    C

    自然消退 


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于强化原则，下列说法不正确的是 ( )
    A

    某种行为的后果是积极的，就能增进该行为的重现概率

    B

    某种行为可以避开某种不愉快的后果，就会增加该行为重现的概率

    C

    某种行为可以导致某种不愉快的后果，就会减少做出该行为的概率

    D

    在一次反应之后，如果得不到强化，则反应会立刻消失


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    衰减的方法是指（）
    A

    预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果，使人们按照要求的方式行事或避免不合乎要求的行为

    B

    撤销对某种行为的正强化，以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性

    C

    当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少甚至消除这种行为

    D

    对某种行为给予肯定和奖赏，以增加其重复出现的可能性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在强化理论中，撤销对某种所谓“积极”行为的强化，以降低该行为出现概率的方法称之为（）
    A

    积极强化

    B

    消极强化

    C

    惩罚

    D

    消退


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在一个行为之后消失或减弱某种刺激,从而使某种行为出现的可能性增加。这是:()

    A、正强化

    B、泛化

    C、惩罚

    D、负强化


    参考答案：D

  • 第14题：

    当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）。

    A.惩罚
    B.正强化
    C.自然消退
    D.消极强化

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    正惩罚是指当个体发出某种行为后，引发外部对其行为的某种反应，导致令该个体不愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。负惩罚是指当个体发出某种行为后，撤销令个体愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。
    　　根据上述定义，下列属于正惩罚的是( )。

    A. 禁烟标识贴出后，在办公室吸烟的人明显减少
    B. 母亲要求小明不写完作业不得出去玩
    C. 某人因酒驾被处罚后，再没有酒驾
    D. 冰棍解暑，所以夏天冰棍很畅销

    答案：C
    解析：
    C [解析] “正惩罚”的关键信息是“导致令该个体不愉快的后果”“今后发出此行为的可能性降低”。A项不存在惩罚行为，排除。B项，“不得出去玩”属于“撤销令个体愉快的后果”，属于负惩罚。C项，“因酒驾被处罚”，导致了令该个体不愉快的后果，“再没有酒驾”说明该惩罚使个体今后发出此行为的可能性降低，符合“正惩罚”的定义。D项不存在惩罚行为，排除。本题选C。

  • 第16题：

    正强化是指预先告知某种不符合要求的行为和不良绩效可能引起的后果，从而减少和削弱不希望出现的行为。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。

    • A、惩罚 
    • B、正强化 
    • C、自然消退 

    正确答案:A

  • 第18题：

    某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、惩罚
    • D、消退

    正确答案:C

  • 第19题：

    在强化理论中，撤销对某种所谓“积极”行为的强化，以降低该行为出现概率的方法称之为（）

    • A、积极强化
    • B、消极强化
    • C、惩罚
    • D、消退

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    关于强化理论，以下正确的是（）
    A

    强化分为正强化和负强化。

    B

    负强化即通过给予某种不愉快的刺激以抑制反应发生的概率。

    C

    强化程序分为比例强化和间隔强化。

    D

    连续强化在教新行为是最有效。

    E

    塑造与减退是根据强化给予关系设计的促使行为变化所来用的两种技术。


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    取消正强化，对职工的某种行为不予理睬，以表示对该行为某种程度的否定，这种强化方式是（）
    A

    积极强化

    B

    负强化

    C

    自然消退

    D

    惩罚


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    负强化是指（）
    A

    在做出某种行为后，得到一个愉快的刺激，从而增强此行为将来发生的概率

    B

    在做出某种行为后，去掉一个厌恶的刺激，从而增强此行为将来发生的概率

    C

    在做出某种行为后，对其不加理会，从而使此行为将来发生的概率降低

    D

    在做出某种行为后，随即呈现一个厌恶的刺激或情境，从而降低此行为将来发生的概率


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。
    A

    惩罚

    B

    正强化

    C

    自然消退

    D

    消极强化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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