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在医患关系沟通上，主动地一方应该是（）A、病人B、病人家属C、领导D、护士

题目

在医患关系沟通上，主动地一方应该是（）

  • A、病人
  • B、病人家属
  • C、领导
  • D、护士
相似考题

1.在护患关系沟通中,应以()为主体()A、病人B、病人家属C、领导D、护士

2.“三功能模型”，医患沟通技能主要包括以下那项内容?A、用来建立良好的医患关系。B、用来与病人沟通以了解病情。C、就病人的病况对病人进行解释。D、直接与家属建立紧密关系

3.广义的医患关系是指（ ）。A、医生与患者关系B、医生为主体的人群与患者为主体的人群的关系C、护士与病人D、医生与家属关系E、医生与单位组织的关系

4.在护患关系沟通中,主动的一方应该是()A、病人B、病人家属C、领导D、护士

参考答案和解析
正确答案:D
更多“在医患关系沟通上，主动地一方应该是（）A、病人B、病人家属C、领导D、护士”相关问题

  • 第1题：

    在指导-合作型的医患关系中，医生的地位应该是

    A.告诉病人做什么

    B.帮助病人做什么

    C.指导病人做什么

    D.为病人做什么


    正确答案：A
    在指导-合作型的医患关系中，患者被看成是有意识、有思想的人，具有一定的主动性，但医生仍具有权威性，仍居于主导地位。医生的责任是“告诉患者做什么”。

  • 第2题：

    不利于改善遵医行为的措施是

    A、每次就诊对病人的指导内容越多越好

    B、改善医患关系，加强医患沟通

    C、开展病人小组活动

    D、简化药物处方

    E、动员家属配合病人治疗


    参考答案：A

  • 第3题：

    构成医患之间信任关系的根本前提是:

    A、病人求医行为已含对医师的信任

    B、病人在医患交往中处于被动地位

    C、现代医学服务是完全可以依赖的

    D、医患关系是一种法律关系


    参考答案：A

  • 第4题：

    健康教育目标的行为主体是

    A、病人

    B、家属

    C、病人、家属

    D、病人、护士

    E、护士


    参考答案：E

  • 第5题：

    作为医学伦理学基本范畴的权利，其再点内容应该是

    A、医师的权利

    B、护士的权利

    C、医院的权利

    D、病人的权利

    E、病人家属的权利


    参考答案：D

  • 第6题：

    一般情况下，护患关系发生障碍时，主要责任人是

    A.医生
    B.护士
    C.病人
    D.病人家属
    E.护士和病人

    答案：B
    解析：

  • 第7题：

    护患关系的特点包括（）

    • A、互利互惠的关系
    • B、具有一定时效性
    • C、长期稳定的关系
    • D、病人处于主动地位     
    • E、护士处于被动地位

    正确答案:B

  • 第8题：

    一般情况下，护患关系发生障碍时，主要责任人是：（）

    • A、医生
    • B、护士
    • C、病人
    • D、病人家属

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    下列哪项是执行护理措施的主体？（　　）
    A

    家属和病人

    B

    护士

    C

    护士和家属

    D

    病人

    E

    护士、家属和病人


    正确答案： E
    解析：
    护理措施是护士为帮助护理对象达到预定目标所需采取的具体方法，护士是执行护理措施的主体。

  • 第10题：

    单选题
    在护患关系沟通中，应以（）为主体
    A

    病人

    B

    病人家属

    C

    领导

    D

    护士


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在医患关系沟通上，主动地一方应该是（）
    A

    病人

    B

    病人家属

    C

    领导

    D

    护士


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    护理健康教育学研究的对象是（）
    A

    病人及家属

    B

    病人、家属和护士

    C

    所有医务人员

    D

    病人、家属、社会人群及护士

    E

    所有工作人员


    正确答案： E
    解析： 护理健康教育一般足以医院为基地进行的教育活动，其教育互动的双方是护士与病人。因此研究对象应是来院就诊的病人，病人家属和履行教育职责的护士。

  • 第13题：

    护理健康教育学研究的对象是

    A、病人及其家属

    B、病人、家属和护士

    C、所有医务人员

    D、病人、家属、社会人群及护士

    E、所有工作人员


    参考答案：A

  • 第14题：

    药学服务的对象：

    A．病人、病人家属、医务人员

    B．护士

    C．病人

    D．病人家属

    E．医生


    正确答案：A

  • 第15题：

    护理健康教育学研究的对象是

    A．护士

    B．病人、家属

    C．家属

    D．病人

    E．护士


    正确答案：B

  • 第16题：

    护理健康教育学研究的对象是

    A、病人及家属

    B、病人、家属和护士

    C、所有医务人员

    D、病人、家属、社会人群及护士

    E、所有工作人员


    参考答案：D

  • 第17题：

    一般情况下，护患关系发生障碍时，主要责任人是

    A、护士
    B、病人
    C、病人家属
    D、护士和病人
    E、医生

    答案：A
    解析：
    一般情况下，护患关系发生障碍时，主要责任人是护士。

  • 第18题：

    构成医患之间信任关系的根本前提是

    A:病人求医行为已含对医师的信任
    B:病人在医患交往中处于被动地位
    C:医师是仁者
    D:现代医学服务是完全可以依赖的
    E:医患交往中加入一些特殊因素

    答案：A
    解析：

  • 第19题：

    在主动——被动型的护患关系中，护士的地位应该是（）

    • A、告诉病人做什么
    • B、帮助病人做什么
    • C、指导病人做什么
    • D、主动为病人做什么

    正确答案:D

  • 第20题：

    作为医学伦理学基本范畴的权利，其重点内容应该是（）

    • A、医师的权利
    • B、护士的权利
    • C、医院的权利
    • D、病人的权利
    • E、病人家属的权利

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    在护患关系沟通中，主动的一方应该是（）
    A

    病人

    B

    病人家属

    C

    领导

    D

    护士


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一般情况下，护患关系发生障碍时，主要责任人是（）
    A

    医生

    B

    护士

    C

    病人

    D

    病人家属

    E

    护士和病人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    构成医患之间信任关系的根本前提是：（）
    A

    病人求医行为已含对医师的信任

    B

    病人在医患交往中处于被动地位

    C

    现代医学服务是完全可以依赖的

    D

    医患关系是一种法律关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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