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进行假设检验时,如果要增加检验的功效,则可以采用的方式有()A、加大显著性水平B、减小显著性水平C、加大样本容量D、减小样本容量E、使用精确分布

题目

进行假设检验时,如果要增加检验的功效,则可以采用的方式有()

  • A、加大显著性水平
  • B、减小显著性水平
  • C、加大样本容量
  • D、减小样本容量
  • E、使用精确分布

相似考题
参考答案和解析
正确答案:A,C
更多“进行假设检验时,如果要增加检验的功效,则可以采用的方式有()A、加大显著性水平B、减小显著性水平C、加大样本容量D、减小样本容量E、使用精确分布”相关问题
  • 第1题:

    在假设检验中,如果样本容量一定,则第一类错误和第二类错误()。

    A. 可以同时减小

    B. 不能同时减小

    C. 可以同时增大

    D. 只能同时增大


    参考答案B

  • 第2题:

    在一项抽样调查中采用有放回的简单随机抽样,已知最大允许误差为5,置信度为95%,总体标准差为50,以下说法正确的有:则必要样本容量为()。

    A、如果采用无放回的抽样方式,则必要样本容量会有所减小

    B、必要样本容量为384

    C、必要样本容量为20

    D、必要样本容量为385

    E、如果采用无放回的抽样方式,则必要样本容量会有所增大


    正确答案:BE

  • 第3题:

    影响统计检验力的因素有()

    A.处理效应大小
    B.显著性水平α
    C.检验的方向性
    D.样本容量

    答案:A,B,C,D
    解析:
    心理统计;统计功效与效果量。 影响统计检验力的因素有:①处理效应大小。处理效应越明显,越容易被侦查到,假设检验的效力也就越大。②显著性水平α越大,假设检验的效力也就越大。③检验的方向性。单侧检验侦察处理效应的能力高于双侧检验。④样本容量。样本容量越大,标准误越小,样本均值分布越集中,统计效力越高。

  • 第4题:

    在统计假设检验中,对α和β错误的描述正确的有(  )

    A.要控制α水平,使其尽量小,控制β值,使统计效力尽量大
    B.如果显著性水平α值减小时,则会减少Ⅱ型错误
    C.同时减少工型错误和Ⅱ型错误的最好办法是适当加大样本容量
    D.如果双尾检验改为单尾检验,显著性水平会α减小

    答案:C
    解析:
    本题旨在考查考生对两类错误的正确理解和把握。两类错误的关系:①α+β不一定等于1,α错误和β错误是在两个前提下的概率,α是拒绝时犯错误的概率(这时前提是“为真,);β是接受时犯错误的概率(这时前提是“为假”)。②在其他条件不变的情况下,α与β不可能同时减小或增大,两个总体的关系若是确定的。α增大,β就减小;α减小,β就增大。故本题的正确答案是C。

  • 第5题:

    在假设检验中,对于给定的显著性水平,如果要计算发生第二类错误的概率,则必须有() 

    • A、原假设是精确假设
    • B、备择假设是精确假设
    • C、原假设是非精确假设
    • D、备择假设是非精确假设
    • E、样本给定

    正确答案:A,B,E

  • 第6题:

    在假设检验中,如果样本容量一定,则第一类错误和第二类错误()

    • A、可以同时减小
    • B、不能同时减小
    • C、可以同时增大
    • D、只能同时增大

    正确答案:B

  • 第7题:

    在其他条件不变的情况下,增大样本容量n会使假设检验犯两类错误的概率减小。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    某假设检验的显著性水平由0.01上升到0.05,则犯第二类错误的概率()。

    • A、会从0.01上升到0.05
    • B、不变
    • C、会减小
    • D、会增大

    正确答案:C

  • 第9题:

    在假设检验中,在样本容量不变的条件下,第Ⅰ类错误和第Ⅱ类错误()

    • A、可以同时减小
    • B、可以同时增大
    • C、不能同时减小
    • D、只能同时增大

    正确答案:C

  • 第10题:

    假设检验时,若增增大样本容量,则犯两类错误的概率()。

    • A、都增大
    • B、都减小
    • C、都不变
    • D、一个增大一个减小

    正确答案:B

  • 第11题:

    单选题
    增加水文样本容量,频率分布曲线的Cv和Cs值()
    A

    增大

    B

    减小

    C

    可能增大也可能减小


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在假设检验中,在样本容量不变的条件下,第Ⅰ类错误和第Ⅱ类错误()
    A

    可以同时减小

    B

    可以同时增大

    C

    不能同时减小

    D

    只能同时增大


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    影响假设检验效力的因素有()

    A、选定的显著性水平

    B、样本容量

    C、检验的方向性

    D、总体的分布

    E、总体参数的大小


    参考答案:ABC

  • 第14题:

    要提高抽样推断的精确度,可采用的方法有()。

    A.增加抽样数目

    B.增大显著性水平

    C.增大抽样误差范围

    D.缩小抽样误差范围

    E.减小显著性水平


    参考答案:ABD

  • 第15题:

    当样本容量一定时,置信区间的宽度

    A.随着显著性水平α的增大而增大
    B.随着显著性水平α的增大而减小
    C.与显著性水平α的大小无关
    D.与显著性水平α的平方根成正比

    答案:B
    解析:

  • 第16题:

    要提高可靠性的置信度,不应()

    • A、增加强度的样本容量
    • B、加大强度的标准差
    • C、减少应力的均值
    • D、增加应力的样本容量

    正确答案:B

  • 第17题:

    在假设检验中,a与b的关系是()

    • A、a与b绝对不可能同时减小
    • B、在其他条件不变的情况下,增大a,必然会减小b
    • C、只能控制a,不能控制b
    • D、增加样本容量可以同时减小a与b

    正确答案:B,D

  • 第18题:

    在样本容量既定时,β越大,α就越小,假设检验的功效就越大。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    要增大抽样推断的可信程度,可采用的方法有()。

    • A、增加样本数目
    • B、增大显著性水平α
    • C、增大抽样误差范围
    • D、缩小抽样误差范围
    • E、减小显著性水平α

    正确答案:A,C,E

  • 第20题:

    增加水文样本容量,频率分布曲线的Cv和Cs值()

    • A、增大
    • B、减小
    • C、可能增大也可能减小

    正确答案:C

  • 第21题:

    假设检验与区间估计的关系下面说法正确的是()

    • A、在假设检验中,人们更关注小概率事件,而区间估计则立足于大概率进行推断
    • B、在其他条件不变的情况下,增大样本容量会使得置信区间宽度增加
    • C、在其他条件不变的情况下,增大样本容量会使得假设检验犯两类误差的概率减小
    • D、在其他条件不变的情况下,增大样本容量会使得假设检验的P增大
    • E、假设检验和区间估计之间联系紧密,对同一个问题而言可以互相替代

    正确答案:A,B,C,E

  • 第22题:

    多选题
    在假设检验中,a与b的关系是()
    A

    a与b绝对不可能同时减小

    B

    在其他条件不变的情况下,增大a,必然会减小b

    C

    只能控制a,不能控制b

    D

    增加样本容量可以同时减小a与b


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    进行假设检验时,如果要增加检验的功效,则可以采用的方式有()
    A

    加大显著性水平

    B

    减小显著性水平

    C

    加大样本容量

    D

    减小样本容量

    E

    使用精确分布


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析