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参考答案和解析
正确答案:正确
更多“不同领域的问题,可以用相同的方法来解决。”相关问题
  • 第1题:

    《创新方法论》课程告诉我们,类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不同的工业及科学领域交替出现。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    管理游戏的培训方法,能够使受训者有机会经历实际工作中发生的问题,受训者通过尝试各种不同的方法来解决所面临的问题,并且选择最合适的方法解决组织难题。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    管理者可以应用不同的方法来解决导致公司内部运转不畅的冲突。以下哪种冲突解决方法会产生长期好处?()

    • A、确定超常目标
    • B、妥协
    • C、缓和
    • D、解决问题

    正确答案:D

  • 第4题:

    对于同一个问题可采用不同的算法去解决,但不同的算法通常具有相同的效率。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    不同的教学策略也可以解决相同的问题。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    目的不同,使用手段就不同,确定解决问题的最终意愿目标就各不相同()

    • A、是
    • B、否
    • C、不适用

    正确答案:A

  • 第7题:

    不同煤层的巷道中断层位置的预测,可以通过做()的方法来解决。


    正确答案:断煤交线

  • 第8题:

    判断题
    不同领域的问题,可以用相同的方法来解决。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    如何解决出库图案填充比例相同但显示不同的问题?

    正确答案: 重新进行图纸设置后编辑出库零件即可。
    另外可以自行改变系统变量:MEASUREMENT( 控制当前图形是使用英制还是公制填充图案和线型文件)设置该值为1即可。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 说法错误。有结构的问题和无结构的问题的解决过程并不相同。

  • 第11题:

    问答题
    有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。

    正确答案:
    错误;有结构的问题和无结构的问题的解决过程并不相同。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    用加大()的方法来解决采光和通风问题较易办到。

    正确答案: 开窗面积
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    物流的涵盖领域与流通的涵盖领域相比是()。

    • A、相同的
    • B、不同的
    • C、有时相同有时不同
    • D、整体与局部的关系

    正确答案:D

  • 第14题:

    5-6岁幼儿能发现生活中许多问题都可以用()的方法来解决,体验解决问题的乐趣。

    • A、数学
    • B、思考
    • C、联想
    • D、比较
    • E、排除

    正确答案:A

  • 第15题:

    如何解决出库图案填充比例相同但显示不同的问题?


    正确答案: 重新进行图纸设置后编辑出库零件即可。
    另外可以自行改变系统变量:MEASUREMENT( 控制当前图形是使用英制还是公制填充图案和线型文件)设置该值为1即可。

  • 第16题:

    分治法的设计思想是将一个难以直接解决的大问题分割成规模较小的子问题,分别解决子问题,最后将子问题的解组合起来形成原问题的解。这要求原问题和子问题()

    • A、问题规模相同,问题性质相同
    • B、问题规模相同,问题性质不同
    • C、问题规模不同,问题性质相同
    • D、问题规模不同,问题性质不同

    正确答案:C

  • 第17题:

    领导决策艺术所解决的主要是()

    • A、矛盾特殊性方面的问题
    • B、需要用定量方法来描述的问题
    • C、需要用定性方法来描述的问题
    • D、矛盾普遍性方面的问题

    正确答案:A

  • 第18题:

    教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题,这种思维方法是()。

    • A、创造思维
    • B、聚合思维
    • C、发散思维
    • D、直觉思维

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    5-6岁幼儿能发现生活中许多问题都可以用()的方法来解决,体验解决问题的乐趣。
    A

    数学

    B

    思考

    C

    联想

    D

    比较

    E

    排除


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    管理者可以应用不同的方法来解决导致公司内部运转不畅的冲突。以下哪种冲突解决方法会产生长期好处?()
    A

    确定超常目标

    B

    妥协

    C

    缓和

    D

    解决问题


    正确答案: D
    解析: a.不正确。确定超常目标不是一种冲突解决方法。
    b.不正确。妥协往往只能暂时解决问题。因为产生冲突的原因并没有解决,随时可能再次引起冲突。
    c.不正确。缓和只是冲突受到临时性的压制或让位于其他的更重要的因素。在根本问题解决之前,冲突仍然可能爆发。
    d.正确。只有彻底解决问题,这一问题才能产生长期好处。

  • 第21题:

    单选题
    分治法的设计思想是将一个难以直接解决的大问题分割成规模较小的子问题,分别解决子问题,最后将子问题的解组合起来形成原问题的解。这要求原问题和子问题()
    A

    问题规模相同,问题性质相同

    B

    问题规模相同,问题性质不同

    C

    问题规模不同,问题性质相同

    D

    问题规模不同,问题性质不同


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    管理游戏的培训方法,能够使受训者有机会经历实际工作中发生的问题,受训者通过尝试各种不同的方法来解决所面临的问题,并且选择最合适的方法解决组织难题。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    不同的教学策略也可以解决相同的问题。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析