关于安全套使用，下列说法错误的是（）。A、中国大学生安全套坚持使用总报告率远低于美国2006—2010年全国范围内调查美国大学生安全套坚持使用率B、中国大学生安全套使用地区差异大，上海地区远高于浙江地区C、性交易安全套使用低，有调查显示近42.5%每次使用D、美国密歇根州立大学相关研究表明：美国大学生安全套可及性较低；艾滋病基本知识充足

第1题：

正确使用安全套可以减少艾滋病的传播。

第2题：

关于大学生男男性行为，下列说法正确的是？（）

• A、同性性行为安全套坚持使用比例为：17—60%
• B、学生平均性伴数：4—5人，低于一般MSM人群（9—10人）
• C、HIV感染率平均4.4%，高于我国一般人群，低于普通MSM人群，经济发达地区高，随年份增加而上升
• D、MSM学生更少知道HIV，更低的安全套自我决策效能，更容易发生不安全性行为

第3题：

制约安全套使用的因素包括（）

• A、安全套的可及性
• B、艾滋病相关知识的掌握
• C、艾滋病感染的危险意识
• D、安全套使用自我效能

第4题：

研究表明，首次性行为使用安全套对于以后的性行为中坚持使用安全套有促进作用

第5题：

下列促进性传播感染者使用安全套的方法（）。

• A、向患者强调使用安全套的重要性
• B、解释和示范安全套的正确使用方法
• C、告知患者如何获得安全套
• D、与患者讨论如何与性伴协商使用安全套

第6题：

使用安全套预防艾滋病的关键是坚持每次性生活时都使用。

第7题：

安全套在艾滋病预防中的作用为（）。

• A、全程正确使用安全套可以有效地预防艾滋病
• B、只要全程正确使用安全套就可以100％预防艾滋病
• C、安全套不是艾滋病预防的有效手段
• D、为了预防艾滋病，所有有性生活的人都需要使用安全套

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

艾滋病感染的危险意识与安全套的使用密切相关

第14题：

下列说法错误的是（）

• A、不同的艾滋病知识知晓率水平差异较大
• B、不同地区艾滋病知识总知晓率水平不同
• C、安全套可以有效预防艾滋病
• D、目前我国大学生对安全套正确使用方法知晓率较高

第15题：

中国大学生安全套坚持使用总报告率为（）。

• A、8—30%
• B、35—45%
• C、55%—73%
• D、75—85%

第16题：

使用安全套一定可以预防艾滋病。

第17题：

《艾滋病防治条例》规定哪些部门负责组织推广使用安全套，建立和完善安全套供应网络？

第18题：

以下关于安全套的说法正确的是（）。

• A、安全套可以100％预防性病/艾滋病
• B、安全套可以在准备射精前开始使用
• C、安全套避孕的原理是阻止精液进入女性体内
• D、安全套使用前需要排出气囊中的气体

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：