下面哪一项不能使讲话内容变得生动?()
第1题:
“三时法”可以避免讲话超时和下面哪个方面?()
第2题:
下面哪一项不属于创造力训练的内容()
第3题:
下面哪一项不属于双人舞的“三动”要领?()
第4题:
在当众讲话中,加上一些必要的手势能使()。
第5题:
下面哪一项不是当众讲话应当遵循的原则?()
第6题:
下面哪一项是非逻辑概念?()
第7题:
下面哪一类不属于政府的“细节”形象。()
第8题:
下面哪一项是解决当众讲话时过低评价自己的正确方法?()
第9题:
故事
细节
数字
逻辑
第10题:
好记
好笑
好玩
好说
第11题:
对
错
第12题:
发散思维训练
圈数字训练
假想推测训练
愿望列举法训练
第13题:
讲话时用故事来说明能使讲话更具有哪种特性?()
第14题:
下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素?()
第15题:
下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现?()
第16题:
领导讲话应该注意()。
第17题:
故事不一定需要生动的情节和细节趋完善它。
第18题:
影响价值判断最重要的也是最难控制的指标是下列哪一项:()
第19题:
海尔的故事告诉我们什么道理()
第20题:
逻辑性
推理性
说服力
完整性
第21题:
语言细节
表情细节
服饰细节
行为细节
第22题:
语言信息
讲话者地位
讲话者态度
观众文化水平
第23题:
停顿
不生动
虎头蛇尾
被人喝倒彩