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更多“动机的强度是指你能持续多长时间努力地做某件事。”相关问题
  • 第1题:

    u 当某件事老是没有结果是,你该怎样做?


    正确答案:
         

  • 第2题:

    你和小王同年进校,你当上了教务主任,在某件事情的处理上,两个人意见不一,关系破裂,你准备怎么办?


    答案:
    解析:
    在学校中,人际关系的和谐对于工作的顺利开展有着至关重要的作用。而我既然升职为教务主任,那么我更应该为大局考虑,为促进人际关系的和谐做出努力。

    首先,认真分析。我深知很多时候所谓的意见不一,只是各自看待事情的角度不一样罢了。所以,我会梳理一下各自在某件事情处理上的意见,认真分析二人的分歧点在何处,并撰写一份分析情况说明。

    其次,自我反思。我会认真反思产生意见的原因:第一,可能是由于自己当上了教务主任,而在与小王的相处中表现出了态度上的傲慢,伤害了小王的自尊。如果是这样的话,我会在后面的交流中注意自己的言行,充分尊重小王;第二,可能由于自己坚持己见,不善于听取小王合理的意见,而导致了意见的分歧。如果是这样的话,我会找其耐心沟通,多倾听多思考,让小王体会到被尊重被认可。

    最后,相互交流。我会与小王进行详细交流与沟通,分别就自己的观点进行阐述,对于小王合理化的建议,我也要积极予以肯定,并争取求同存异,达成一致意见。相信通过多次主动的沟通和努力,我和小王的关系会逐渐缓和回温。

  • 第3题:

    当我们想知道当事人对某件事情的感觉时,下列提问最合适的是()。
    A.你当时一定很生气,对吧?
    B.你有什么感觉,是沮丧还是生气?
    C.你能具体谈谈你当时的感受吗?
    D.你周围的人认为你当时对这件事的反应怎样呢?


    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    动机的持续程度是指你愿意为干某件事付出多大努力。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    灯光型疏散指示标志断电后能持续工作多长时间?


    正确答案:给消防疏散指示标志提供应急照明的电源,其连续供电时间不应小于20分钟,建筑高度超过100米的连续供电时间不能小于30分钟。

  • 第6题:

    墨菲定律,是指如果某件事可能出错,它就会出错。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    大强度运动一般指人体紧张工作能持续5——30分钟的运动。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    问答题
    灯光型疏散指示标志断电后能持续工作多长时间?

    正确答案: 给消防疏散指示标志提供应急照明的电源,其连续供电时间不应小于20分钟,建筑高度超过100米的连续供电时间不能小于30分钟。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    动机的强度是指你能持续多长时间努力地做某件事。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    动机的持续程度是指你愿意为干某件事付出多大努力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列关于学习动机的说法错误的是()
    A

    学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力。

    B

    学习动机是激励和指引学生进行学习的一种需要。

    C

    学习能产生动机,而动机又能推动学习。

    D

    动机强度与学习结果正相关,动机越强,学习效果越好


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    哮喘持续状态是指哮喘发作严重,持续多长时间以上()
    A

    72h

    B

    48h

    C

    36h

    D

    24h

    E

    12h


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    u 若你和你的老板在某件事上有很大的冲突,你该如何弥补你们之间的分歧?请举实例说明。


    正确答案:
         

  • 第14题:

    经理可以使用权力和职权达成目标。这两个重要概念的联系是:( )

    A.权力是做某件事的权利,职权是做某件事的能力
    B.职权是做某件事的权利,权力是做某件事的能力
    C.权力和职权都是完成某项任务必须的
    D.权力和职权只是字面上不同,表达相同的概念--在组织中怎样完成某项任务

    答案:B
    解析:
    B.正确。职权指的是管理职位所固有的发布命令和希望命令得到执行的这样一种权力,每一个管理职位都具有某种特定的、内在的权力,任职者可以从该职位的等级或头衔中获得这种权力。因此,职权与组织内的一定职位相关,而与担任该职位管理者的个人特性无关。权力则是指一个人影响决策的能力。

  • 第15题:

    抗血小板作用能持续多长时间?


    正确答案:阿司匹林不可逆地抑制血小板环氧化酶、灭活血小板,一次应用,临床疗效至少维持48小时。

  • 第16题:

    简而言之,护持正知正念是指什么?你平时是怎么做的


    正确答案: 于一切时中,以智慧再三审观身心三门之状态,这就是护持正知正念的要义。

  • 第17题:

    经理可以使用权力和职权完成目标。这两个重要概念的联系是:()

    • A、权力是做某件事的权利,职权是做某件事的能力。
    • B、职权是做某件事的权利,权力是做某件事的能力。
    • C、权力和职权都是完成某项任务必须的
    • D、权力和职权只是字面上不同,表达相同的概念;在组织中怎样完成某项任务。

    正确答案:B

  • 第18题:

    “Would you please tell me how to cook grilledcod?”这句话的意思是()。

    • A、你高兴告诉我这是什么鲑鱼吗?
    • B、你高兴告诉我铁扒鲑鱼怎样做吗?
    • C、你能教我怎样做铁扒鳕鱼吗?
    • D、你能教我怎样做铁扒外脊扒吗?

    正确答案:C

  • 第19题:

    当我们想知道当事人对某件事情的感觉时,下列提问最合适的是()。

    • A、你当时一定很生气,对吧
    • B、你有什么感觉,是沮丧还是生气
    • C、你能具体谈谈你当时的感受吗
    • D、你周围的人认为你当时对这件事的反应怎样呢

    正确答案:C

  • 第20题:

    判断题
    你为某件事情的付出越多,你将会越喜欢它。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    请介绍一下在做某件事的过程中,你是怎样克服困难的?

    正确答案:
    我在学习汉语的时候,遇到过很多困难。
    第一是发音不好。针对这一情况,我就用了两个月的时间,每天练习发音,还请老师听我的发音,帮我把发的不对的音改正过来。每天早上一起床练几遍,晚上睡觉前再练几遍。过了一段时间,我发现我的发音有了很大的进步。
    第二是会用的词语太少。针对这一情况,我就把学过的词语进行了分类,例如反义词“表扬与批评”“成功与失败”,近义词“批评、责备、责怪”等,每天晚上睡觉前看一遍,过了一段时间,我发现我会用的词语越来越多了。
    第二是会听力不好。针对这一情况,我就多听录音,多看电视,多跟汉族人聊天。在听录音、看电视、聊天儿时遇到不懂得词就马上记下来,然后查字典弄懂它的意思。过了一段时间,我发现我的听力水平也有了一定的提高。
    所以,我认为学习汉语不要害怕遇到困难,只要多听多说多练,就能学好。任何事情也一样,不要怕困难,勇于面对困难,一点点去克服,就能取得成功。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度是指(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    大强度运动一般指人体紧张工作能持续5——30分钟的运动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析