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《史记·高祖本纪》是司马迁对项羽的历史记载。

题目

《史记·高祖本纪》是司马迁对项羽的历史记载。


相似考题
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  • 第1题:

    为什么司马迁要把项羽传归入本纪?


    正确答案:①.司马迁拥有十分开阔的眼界与开放的历史观,他不以一时的成败去论英雄;
    ②.虽然项羽不是帝王,但实际上他却行使着帝王的权力。

  • 第2题:

    《鸿门宴》一文选自()。

    • A、《史记·高祖本纪》
    • B、《史记·项羽本纪》
    • C、《汉书·项羽传》
    • D、《汉书·高祖纪》

    正确答案:B

  • 第3题:

    项羽本纪记载于()。

    • A、《尚书》
    • B、《礼记》
    • C、《史记》
    • D、《诗经·卫风·氓》

    正确答案:C

  • 第4题:

    《史记》中记载各历史时期大事的是()。

    • A、“表”
    • B、“书”
    • C、“本纪”
    • D、“世家”

    正确答案:A

  • 第5题:

    “四面楚歌”这一成语出自()。

    • A、《史记•刺客列传》
    • B、《史记•孔子世家》
    • C、《史记•项羽本纪》
    • D、《史记•高祖本纪》

    正确答案:C

  • 第6题:

    分析《史记·项羽本纪》中项羽的形象,并说明司马迁是如何塑造这一形象


    正确答案: 项羽的形象特点:
    项羽是楚国贵族的后裔,他的祖父被楚将王翦所杀,他的家族与秦国有刻骨仇恨,因此,他以复仇的心态参加了反秦起义,并且为推翻秦朝立下了大功。但由于他顽固地站在旧的贵族立场上,在推翻秦朝之后,他未能顺应历史潮流,实现天下的统一,反而重新分封诸侯,使天下又陷入分裂战乱之中,他自己也在战乱中走向灭亡。无论是他的反秦还是最后的失败,都能使人看到他作为一个旧贵族的特点。
    项羽早年就胸怀大志,他学书不成,学剑也不肯学到底,表示要学万人敌,他见到威焰赫赫,不可一世的秦始皇,极为藐视地说:“彼可取而代之。”他的英雄气概和过人才气在这时就已初露端倪。在陈涉起义之后,他和项伯果断地杀死秦朝的会稽太守,发动了起义。当起义军受到严重挫折,首领宋义畏敌如虎,不顾反秦起义的大局,一味按兵观望时,又是他当机立断,杀死宋义,率领渡河救赵,和秦军展开殊死决战,终于大破秦军,挽救了危局,他自己也成为诸侯军的领袖。即使在失败的时候,项羽这种英雄气概和过人才气也显示得淋漓尽致。东城之战,项羽以二十八骑冲入汉军重围,仍然所向披靡,不失“力拔山兮气盖世”的英雄本色。最后,他感到自己无颜见江东父老,拔剑自刎,把自己的名马和头颅也送给故人作了人情,显得那么坦然、从容,表现出他性格中刚直厚道,宁折不弯的一面。相比之下,项羽的对手则显得那么怯懦、委琐。项羽性格中这些英雄气质使他成为一个受后人喜爱的艺术形象。
    项羽的缺点和弱点也是非常突出的。他缺乏政治远见和谋略,不善于把握历史的动向和机遇,他只是为复仇、为夺回失去的天堂而参加反秦斗争,在推翻秦朝之后却失去了明确的行动目标,拿不出任何建设性的方针与措施。他性格豪爽憨厚,同时也粗疏寡谋;在关键时刻,他一方面优柔寡断,轻信别人;另一方面又刚愎自用,不听忠臣范增的劝告;他自恃强大,低估了对手,同时又高傲自负,争面子,图虚名,在鸿门宴上放走刘邦,铸成大错。此后,他又采取了一系列错误的举措,终于导致了垓下的失败。在失败之际,他仍不知悔悟,反而怨天尤人,再三强调这是“天之亡我,非战之罪也。”项羽这些缺点使他成为一个悲剧人物。
    司马迁如何塑造项羽的形象:
    司马迁非常准确地把握了项羽的性格特点,既突出了他“气拔山兮气盖世”的英雄气质,又写出了他的缺点、错误和失败,二者有机地统一在一起,形成了项羽的悲剧性格。
    为了刻划项羽的形象,司马迁精心选取了最能表现项羽悲剧英雄特点的材料,通过“巨鹿之战”、“鸿门宴”、垓下之战“等最具典型性的情节和场面,在紧张激烈的矛盾冲突中,在不同人物性格的碰撞和对比中,突出项羽的性格特点。
    司马迁在不违背历史真实的基础上,进行了一些有声有色的描写和渲染,倾注了自己的全部感情。例如写项羽在垓下被围,面对美人名马慷慨悲歌,生动表现了他的内心矛盾,创造了浓郁的悲剧氛围;“东城之战”的酣畅淋漓,则进下展示了项羽一往无前的气势与才情;而乌江自刎前的一系列表现,则又使人深深感受到项羽性格中憨厚、刚直、豪爽的一面。这些细致的描写和渲染,从历史著作的角度来说是可有可无的,但对于刻划人物,却起到了画龙点晴的作用,使人物形神毕现,生动感人。

  • 第7题:

    判断题
    《史记·高祖本纪》是司马迁对项羽的历史记载。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    结合《项羽本纪》,谈谈司马迁《史记》人物传记的文学成就。

    正确答案: 《史记》里的人物能活得起来的有80到90个,其中有10到20多个具有典型性,司马迁运用的手段有:
    一、先材典型
    二、故事化
    三、结构
    四、语言。
    一、先材典型:善于抓住历史人物一生之中,最有典型意义的事件,行动来刻画,来突出人物主要的性格特征,司马迁的材料非常充分,司马迁又有实证,周游列国,用双重论证的方法,运用排比,最突出的有《项羽本记》分别写了四个场面:
    1、鸿门之宴
    2、垓下之围又分:四面楚歌,东城突围,乌江自刎。
    钜鹿之战:是项羽发纪,兴起的标记,各路义军起义以后,秦军包围钜鹿这个地方,义军要去解围,项羽是义军的一支,因宋义,按兵不动,项羽将宋义杀死,打败秦军。
    鸿门之宴:中表现是项羽的坦荡,刘邦具有心计,是一个转折点,后来项羽弱,刘邦强。
    四面楚歌:要害在项羽上了当,汉军包围了楚军,他们唱楚歌,意味着楚人背叛了楚人,
    东城突围:项羽带了几百个人突围,本要到江东去,“天亡我也”。后到乌江自刎,司马迁对;他的感情是复杂的,有敬仰,有歌颂,批评,同情。
    二、故事化的方法:通过人物的语言,行动,组织一系列的故事情节,从而展示人物的性格特征,《史记》中运用到极至,最好的形象思维的方法,一个是小故事,一个是大场面。
    1.小故事,司马迁把表面上看似无关紧要,信手拈来,这些小故事就就像一把钥匙,能以小见大,《项羽本记》项羽少年时,叔父项阳教育他,他要学军事,《陈涉世家》“苟富贵勿相忘”“雁雀怎知鸿图之志”刘邦:游手好闲,也有一定想法。
    2.大场面:这好比是我们说的矛盾斗争的交点,旋涡由此才能表现人物的全貌,例:《项羽本记》,
    钜鹿之战:表现项羽的破釜沉舟,
    鸿门宴:表现项羽光明磊落,
    垓下之围:人情味。
    《魏其武候列传》廷辩,充分表现了其中的复杂关系,这是我国第一部外戚带来的祸乱,表现司马迁灵敏度。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    “破釜沉舟”出自《史记·项羽本纪》,讲的是项羽的故事。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》选自《史记•项羽本纪》,作者司马迁。司马迁字子长,西汉人,我国伟大的史学家、思想家、文学家。以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,成就了《史记》。《史记》开创纪传体,《史记》的体例为()。
    A

    本纪、列传、书、表

    B

    本纪、世家、书、表

    C

    本纪、世家、列传、书、表

    D

    本纪、列传、书、表


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    项羽本纪记载于()。
    A

    《尚书》

    B

    《礼记》

    C

    《史记》

    D

    《诗经·卫风·氓》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    《史记·高祖本纪》中记载了“韩信将兵,多多益善”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《史记·高祖本纪》中记载了“韩信将兵,多多益善”。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    关于司马迁和《史记》描述正确的是()

    • A、司马迁宋代著名的散文家
    • B、《史记》记载了从传说中的黄帝到汉武帝大约3000年间的历史,是一部纪传体通史,共130卷52万余字
    • C、《史记》在文学上的成就很高,对后世的小说戏剧,散文产生了深远影响
    • D、《史记》有较明显的儒家正统思想,记事详瞻,记载了汉高祖元年的历史

    正确答案:B,C

  • 第15题:

    结合《项羽本纪》,谈谈司马迁《史记》人物传记的文学成就。


    正确答案: 《史记》里的人物能活得起来的有80到90个,其中有10到20多个具有典型性,司马迁运用的手段有:
    一、先材典型
    二、故事化
    三、结构
    四、语言。
    一、先材典型:善于抓住历史人物一生之中,最有典型意义的事件,行动来刻画,来突出人物主要的性格特征,司马迁的材料非常充分,司马迁又有实证,周游列国,用双重论证的方法,运用排比,最突出的有《项羽本记》分别写了四个场面:
    1、鸿门之宴
    2、垓下之围又分:四面楚歌,东城突围,乌江自刎。
    钜鹿之战:是项羽发纪,兴起的标记,各路义军起义以后,秦军包围钜鹿这个地方,义军要去解围,项羽是义军的一支,因宋义,按兵不动,项羽将宋义杀死,打败秦军。
    鸿门之宴:中表现是项羽的坦荡,刘邦具有心计,是一个转折点,后来项羽弱,刘邦强。
    四面楚歌:要害在项羽上了当,汉军包围了楚军,他们唱楚歌,意味着楚人背叛了楚人,
    东城突围:项羽带了几百个人突围,本要到江东去,“天亡我也”。后到乌江自刎,司马迁对;他的感情是复杂的,有敬仰,有歌颂,批评,同情。
    二、故事化的方法:通过人物的语言,行动,组织一系列的故事情节,从而展示人物的性格特征,《史记》中运用到极至,最好的形象思维的方法,一个是小故事,一个是大场面。
    1.小故事,司马迁把表面上看似无关紧要,信手拈来,这些小故事就就像一把钥匙,能以小见大,《项羽本记》项羽少年时,叔父项阳教育他,他要学军事,《陈涉世家》“苟富贵勿相忘”“雁雀怎知鸿图之志”刘邦:游手好闲,也有一定想法。
    2.大场面:这好比是我们说的矛盾斗争的交点,旋涡由此才能表现人物的全貌,例:《项羽本记》,
    钜鹿之战:表现项羽的破釜沉舟,
    鸿门宴:表现项羽光明磊落,
    垓下之围:人情味。
    《魏其武候列传》廷辩,充分表现了其中的复杂关系,这是我国第一部外戚带来的祸乱,表现司马迁灵敏度。

  • 第16题:

    《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》选自《史记•项羽本纪》,作者司马迁。司马迁字子长,西汉人,我国伟大的史学家、思想家、文学家。以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,成就了《史记》。《史记》开创纪传体,《史记》的体例为()。

    • A、本纪、列传、书、表
    • B、本纪、世家、书、表
    • C、本纪、世家、列传、书、表
    • D、本纪、列传、书、表

    正确答案:C

  • 第17题:

    “发奋著书”是司马迁在他的文章()提出的。

    • A、《史记·项羽本纪》
    • B、《史记·高祖本纪》
    • C、《史记·武帝本纪》
    • D、《报任安书》

    正确答案:D

  • 第18题:

    涉间不降楚。(《史记•项羽本纪》)


    正确答案:涉间不向楚国投降。

  • 第19题:

    单选题
    《鸿门宴》一文选自()。
    A

    《史记·高祖本纪》

    B

    《史记·项羽本纪》

    C

    《汉书·项羽传》

    D

    《汉书·高祖纪》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    “发奋著书”是司马迁在他的文章()提出的。
    A

    《史记·项羽本纪》

    B

    《史记·高祖本纪》

    C

    《史记·武帝本纪》

    D

    《报任安书》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    “四面楚歌”这一成语出自()。
    A

    《史记•刺客列传》

    B

    《史记•孔子世家》

    C

    《史记•项羽本纪》

    D

    《史记•高祖本纪》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述《史记.项羽本纪》中项羽的性格特点。

    正确答案: 项羽的性格具有强烈的英雄性和悲剧性。一方面他“力拔山兮气盖世”,从二十四岁随叔父项梁起兵后,一直抗击着强秦的主力,在多次决定性的战役中,立下了不可磨灭的功勋;另一方面,他疏于战略,暗于用人,刚愎自用却又当断不断,企图以一夫之勇、一己之智来统一天下,终于不可避免地被雄才大略而机巧多诈的刘邦击败,以乌江自刎结束了可歌可泣的一生。‘钜鹿之战’主要写项羽处于发展和上升阶段时顺应历史潮流,在建立卓著战功过程中形成的英雄气概。文中对于少年项羽想学“万人敌”,对秦始皇要“取而代之”等貌似“狂妄”和“野心”的描写,实际上已经暗示出项羽雄心壮志的端倪。秦始皇的暴政,激起了广大民众风起云涌的反抗浪潮。在此背景下,项羽扮演了顺应民心、人民群众呼之即出的时代英雄形象。除掉宋义是反秦战争中举足轻重的一环,它从根本上铲除了义军内部的“恐秦症”,激发了人们推翻暴政的信念和决心。“破釜沉舟”则展示出他作为一位指挥员把握战机、当机立断的果敢和坚定。‘鸿门宴’是中国人家喻户晓的戏剧性场面,其深层的意蕴是揭示出一位叱咤风云的英雄性格中的悲剧性因素。钜鹿之战后很快形成的巨大威望,使项羽完全陶醉于自我崇拜的英雄光环之中,他在潜意识中已经把自己视为天下霸王。这导致其在很多具体问题决策上失误。首先是轻信于人,缺乏主见。其次是以近乎愚蠢的不忍人之心来沽名钓誉。第三是怀疑亲信,失去人心。这一点在他对于范增的态度上表现得尤为明显。“鸿门宴”表面上是不可一世的楚霸王掌控着局面,而实际上由于他性格中的种种缺陷,已经拉开了他走向失败和灭亡的序幕。‘垓下之围’是项羽最终失败的英雄悲歌。作者从三个层面揭示出这位旷世英雄性格中悲剧因素所导致的悲剧结果。一是个人情感生活和盖世英雄之间的矛盾。以“四面楚歌”为背景的“霸王别姬”场面,是项羽性格中儿女情长一面的真实展示。这里项羽的表现不再令人惋惜,而是令人对其产生深深的同情。二是项羽的自我崇拜情结在这里再次得到尽致的展示。为了说明自己仍是盖世英雄,是“天亡我,非战之罪也”,项羽向属下提出“三胜”汉军的设想。但这场“胜利”除了满足项羽的虚荣心、给他挽回一点面子之外,没有任何实际意义。三是项羽临死都没有放弃“沽名钓誉”的积习。他自觉无颜见江东父老,自刎乌江,在他看来,生命的意义和事业的成功都远不及脸面重要。为了脸面,他放弃“卧薪尝胆”的努力,令人惋惜地结束了他悲剧英雄的一生。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    分析《史记·项羽本纪》中项羽的形象,并说明司马迁是如何塑造这一形象

    正确答案: 项羽的形象特点:
    项羽是楚国贵族的后裔,他的祖父被楚将王翦所杀,他的家族与秦国有刻骨仇恨,因此,他以复仇的心态参加了反秦起义,并且为推翻秦朝立下了大功。但由于他顽固地站在旧的贵族立场上,在推翻秦朝之后,他未能顺应历史潮流,实现天下的统一,反而重新分封诸侯,使天下又陷入分裂战乱之中,他自己也在战乱中走向灭亡。无论是他的反秦还是最后的失败,都能使人看到他作为一个旧贵族的特点。
    项羽早年就胸怀大志,他学书不成,学剑也不肯学到底,表示要学万人敌,他见到威焰赫赫,不可一世的秦始皇,极为藐视地说:“彼可取而代之。”他的英雄气概和过人才气在这时就已初露端倪。在陈涉起义之后,他和项伯果断地杀死秦朝的会稽太守,发动了起义。当起义军受到严重挫折,首领宋义畏敌如虎,不顾反秦起义的大局,一味按兵观望时,又是他当机立断,杀死宋义,率领渡河救赵,和秦军展开殊死决战,终于大破秦军,挽救了危局,他自己也成为诸侯军的领袖。即使在失败的时候,项羽这种英雄气概和过人才气也显示得淋漓尽致。东城之战,项羽以二十八骑冲入汉军重围,仍然所向披靡,不失“力拔山兮气盖世”的英雄本色。最后,他感到自己无颜见江东父老,拔剑自刎,把自己的名马和头颅也送给故人作了人情,显得那么坦然、从容,表现出他性格中刚直厚道,宁折不弯的一面。相比之下,项羽的对手则显得那么怯懦、委琐。项羽性格中这些英雄气质使他成为一个受后人喜爱的艺术形象。
    项羽的缺点和弱点也是非常突出的。他缺乏政治远见和谋略,不善于把握历史的动向和机遇,他只是为复仇、为夺回失去的天堂而参加反秦斗争,在推翻秦朝之后却失去了明确的行动目标,拿不出任何建设性的方针与措施。他性格豪爽憨厚,同时也粗疏寡谋;在关键时刻,他一方面优柔寡断,轻信别人;另一方面又刚愎自用,不听忠臣范增的劝告;他自恃强大,低估了对手,同时又高傲自负,争面子,图虚名,在鸿门宴上放走刘邦,铸成大错。此后,他又采取了一系列错误的举措,终于导致了垓下的失败。在失败之际,他仍不知悔悟,反而怨天尤人,再三强调这是“天之亡我,非战之罪也。”项羽这些缺点使他成为一个悲剧人物。
    司马迁如何塑造项羽的形象:
    司马迁非常准确地把握了项羽的性格特点,既突出了他“气拔山兮气盖世”的英雄气质,又写出了他的缺点、错误和失败,二者有机地统一在一起,形成了项羽的悲剧性格。
    为了刻划项羽的形象,司马迁精心选取了最能表现项羽悲剧英雄特点的材料,通过“巨鹿之战”、“鸿门宴”、垓下之战“等最具典型性的情节和场面,在紧张激烈的矛盾冲突中,在不同人物性格的碰撞和对比中,突出项羽的性格特点。
    司马迁在不违背历史真实的基础上,进行了一些有声有色的描写和渲染,倾注了自己的全部感情。例如写项羽在垓下被围,面对美人名马慷慨悲歌,生动表现了他的内心矛盾,创造了浓郁的悲剧氛围;“东城之战”的酣畅淋漓,则进下展示了项羽一往无前的气势与才情;而乌江自刎前的一系列表现,则又使人深深感受到项羽性格中憨厚、刚直、豪爽的一面。这些细致的描写和渲染,从历史著作的角度来说是可有可无的,但对于刻划人物,却起到了画龙点晴的作用,使人物形神毕现,生动感人。
    解析: 项羽的身份、立场、抱负、英雄气概、以及他的缺点和弱点。司马迁刻画这一人物,既突出了他的英雄气质,又写出了他的缺点、错误和失败。精心选取了最能表现项羽悲剧英雄特点的材料,倾注了自己的感情。