分手的重生阶段要求我们放下过去,继续前行。
第1题:
关系冲突是分手的()期。
第2题:
为什么要放下过去所造业的包袱?
第3题:
我们应该怎样学习佛陀放下一切、真正归零呢?
第4题:
三重生态关系的(),不仅影响我们在职场中的人际关系,也会影响到我们的生命关系,和人生幸福感。
第5题:
宏观经济周期循环的阶段有( )。
第6题:
当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口,红灯亮,但栏杆没有放下来时,教练员应提示学员()。
第7题:
第8题:
必须站在“反省”的唯一基础之上。
要诚心诚意的想,要认清了罪孽所在。
固有文化引导。
承认过去的罪恶,为了更好的前行。
第9题:
第10题:
第11题:
时常挑着
完全放下
适时放下
不去承担
第12题:
对
错
第13题:
分手后面对我们自身存在不足应该:()
第14题:
佛陀和上师经常要我们放下自己、利益众生,这种要求合理吗?为什么?
第15题:
习总书记在“七一”讲话中指出,我们党已经走过了95年的历程,但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心。面向未来,面对挑战,全党同志一定要()。
第16题:
过去,我们追求的是高速增长的动能,全要素生产率并不强,主要靠()、()。到了新时代、新阶段,我们要有新的动能。
第17题:
您驶近设有闪光灯和栏栅的铁道交叉路口,红灯亮,但栏栅没有放下来,此时,您应该()。
第18题:
在车辆前行中放下铲斗,在铲斗距离地面10cm时,停车后慢慢放下铲斗。
第19题:
适应性
指向性
发展性
动态性
第20题:
A
B
C
D
第21题:
潜伏
发作
重生
疗愈
第22题:
坚持自我,置之不理
将所有的过去放置脑后,不需要反思
不断反思,努力提高自己的素质
将所有过错推给别人
第23题:
他希望过去的学习是紧张而快乐的
他希望研究生阶段的学习刚刚过去
他认为过去的学习虽然紧张但是很快乐
他认为研究生阶段的学习只有紧张才会快乐