下列哪项不属于自我沉浮的表现?()
第1题:
回忆自己过去经历中取得成功的事件,以此来明确和证明自己所具备的能力,这种方法是:()
第2题:
失恋带来的成长有哪些()
第3题:
个体想象中他人的心目中自己的形象,他人对自己的评价,由此而产生的自我感,称为()。
第4题:
不是青春期自我意识中的主要矛盾的是()
第5题:
个体想象中他人心目中自己的形象、他人对自己的评价,由此而产生的自我感,称为()。
第6题:
在社会心理学中,个体通过自己社会行为的显示以形成、维持、加强或澄清他人对自己的印象的过程被称之为自我表现。现实生活中,下列属于个体自我表现的策略有()
第7题:
在幼儿的交往关系类型中,()不属于被忽视型幼儿表现出的特点。
第8题:
独自难过
和朋友一起旅行
在过去回忆与现实孤寂中徘徊
认为自己是结束恋爱关系的刽子手
第9题:
愿意自己独自玩
爱和同伴一起玩
了解别人的思想
进行彼此的交流
第10题:
想一想到底是什么原因导致了恋爱的终结
恋爱中双方的问题出在哪里
想一想自己以前为对方付出而没有收到回报的情景
记起自己,进行自我反省
第11题:
与家人关系不和
幻想与现实的落差
择偶问题
夫妻冲突
第12题:
投射自我
过去自我
理想自我
现实自我
第13题:
下列哪项不属于自我反思的内容?()
第14题:
()期是恋爱双方从从正式分手到个体回归自我经历情绪上的最低潮。
第15题:
下列哪项不属于青春期自我意识的主要矛盾()
第16题:
不属于婴幼儿社会性发展表现的是()。
第17题:
罗杰斯认为,在现实社会中,我们每个人都经历现实的经验,当现实经验发生时,自我概念和现实经验的对应关系有()
第18题:
在自我起飞阶段,以下哪种措施是我们可以采取的?()
第19题:
自我探索
自省分析
成就事件分析
成功自我解析
第20题:
独立与依赖
交往与封闭
自我与超我
理想与现实
学习与恋爱
第21题:
投射自我
过去自我
理想自我
现实自我
第22题:
对自我的了解比对他人的了解要多
认为朋友与自己的相似程度比自己与朋友的相似程度要高
让环境适应自我而非改变自我去适应环境
有许多与自我有关的回忆并能写出较好的自传
将自我看成独立的个体,可以脱离他人而存在,而且作为独特的个体,应该与众不同
第23题:
否定过去全部的自我
明白自己是谁
明白自己该做什么
学会如何在恋爱中少付出,多得到