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在自我起飞阶段，以下哪种措施是我们可以采取的？（）A、看重个人中心情节而忽视人际关系情节B、注意力转移到其他的人事物上，重新认识自我C、独吞因分手造成的难过情绪D、渴求恋爱关系

题目

在自我起飞阶段，以下哪种措施是我们可以采取的？（）

  • A、看重个人中心情节而忽视人际关系情节
  • B、注意力转移到其他的人事物上，重新认识自我
  • C、独吞因分手造成的难过情绪
  • D、渴求恋爱关系
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1.患者因住院造成的压力护理人员如何帮助患者 ( )A、协助患者保持情绪平衡B、协助患者建立良好的人际关系C、协助患者适应医院环境D、协助患者保持良好的自我形象E、协助患者适应患者角色

2.根据柏恩的人际关系“PAC”理论,以下那一项不属于人格的三态:()。A.儿童自我B.青年自我C.成人自我D.父母自我

3.自我暴露的程度大致可以分为（ ）等水平。A．隐私方面B．态度C．自我概念与个人的人际关系状况D．情趣爱好方面

4.人际关系能力中具有自我情绪觉察、自我情绪控制、认知他人的及自我激励能力称为()A自信B情商C激励D冲动

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  • 第1题：

    自我暴露的水平包括（ ）。
    (A)隐私 （B)自我概念与个人的人际关系状况
    (C)态度 （D)情趣爱好


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    一个人认知、调控、表达自己的情绪情感，认知他人的情绪情感，处理人际关系及自我激励的能力是（　）。


    答案：
    解析：
    情绪智力

  • 第3题：

    学校心理健康教育对学生的具体关注有哪些？（）

    • A、达到比较高的学业水平
    • B、处理个人的情绪问题
    • C、自我了解与自我接纳
    • D、学习去应付复杂的人际关系

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    （）是一种个人自我感到适应的人际网络。

    • A、健康的人际关系
    • B、良好的人际关系
    • C、良好的人脉网络
    • D、以上都不对

    正确答案:A

  • 第5题：

    什么是对于处理自己的情绪的正确理解？（）。

    • A、觉察自我情绪
    • B、妥善管理自我情绪
    • C、自我激励，保持乐观
    • D、觉察他人的情绪
    • E、人际关系的管理

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    奥尔波特提出的健康标准不包含（）

    • A、目标切合实际
    • B、良好的人际关系
    • C、情绪上的安全性
    • D、自我意识广延

    正确答案:A

  • 第7题：

    马斯洛认为，健康的人是自我实现的人，而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    以下对提高个人抗压能力错误的是（）

    • A、培养自信、提高自我认识
    • B、建立良好的人际关系
    • C、培养个人爱好
    • D、不必控制自己的情绪，可以随时爆发

    正确答案:D

  • 第9题：

    良好的人际关系是一种个人自我感到适应的人际网络。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    多选题
    自我暴露的水平包括（）。
    A

    隐私

    B

    自我概念与个人的人际关系状况

    C

    态度

    D

    情趣爱好


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据沛克的学说，老年人为了维持心理健康需解决的危机之一是自我超越相对自我关注。自我超越意指（）
    A

    发展其他兴趣代替其原来角色

    B

    把注意力转移到其他活动或人际关系

    C

    减少对社会的参与

    D

    维持原来的生活方式

    E

    勇敢地面对和接受死亡


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    人际关系中的情绪管理包括（）。
    A

    自我情绪的了解

    B

    自我情绪的表达

    C

    自我情绪的调控

    D

    了解他人的情绪


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段，根据学生的需要，社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点，提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当( )

    A.相互认识，建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度
    B.认识你自己——相互认识，建立关系——自我接纳自我探索——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度
    C.相互认识，建立关系——自我接纳自我探索——认识你自己——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度
    D.自我接纳自我探索——相互认识，建立关系——认识你自己——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度

    答案：A
    解析：
    相互认识，建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度。这个设计最符合小组程序设计的内在逻辑关系。故选A。

  • 第14题：

    王某与女友分手后心情非常低落，什么事情都不想干，他可以采取以下哪种方法来调节自己的情绪（）

    • A、心理咨询法
    • B、注意转移法
    • C、自我激励法
    • D、以上都可以

    正确答案:D

  • 第15题：

    （）期是恋爱双方从从正式分手到个体回归自我经历情绪上的最低潮。

    • A、关系冲突
    • B、相互牵扯
    • C、自我沉浮
    • D、自我起飞

    正确答案:C

  • 第16题：

    提高情商的方法有（　）。

    • A、自我认知
    • B、自我控制
    • C、良好的人际关系
    • D、稳定而乐观的情绪

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    提高情商的方法主要有（）。

    • A、自我认知
    • B、自我控制
    • C、良好的人际关系
    • D、稳定而乐观的情绪

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    在中级话务员压力和情绪管理中，讲到重视提高个人抗压能力包括哪几方面？（）

    • A、培养自信
    • B、自我认识
    • C、从小困难入手
    • D、建立良好的人际关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    人际关系中的情绪管理包括（）。

    • A、自我情绪的了解
    • B、自我情绪的表达
    • C、自我情绪的调控
    • D、了解他人的情绪

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    情商是认识自我（）等相关的个人能力的总称

    • A、控制情绪
    • B、激励自己
    • C、处理人际关系
    • D、参与团队合作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    判断题
    马斯洛认为，健康的人是自我实现的人，而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在自我起飞阶段，以下哪种措施是我们可以采取的？（）
    A

    看重个人中心情节而忽视人际关系情节

    B

    注意力转移到其他的人事物上，重新认识自我

    C

    独吞因分手造成的难过情绪

    D

    渴求恋爱关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    良好的人际关系是一种个人自我感到适应的人际网络。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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