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根据克劳斯比质量原则，检验并不能产生质量，只有（）才能产生质量。A、预防B、过程C、控制D、A和B

题目

根据克劳斯比质量原则，检验并不能产生质量，只有（）才能产生质量。

  • A、预防
  • B、过程
  • C、控制
  • D、A和B
相似考题

1.提出在质量管理活动中频繁应用质量策划,质量控制和质量改进三个过程的质量管理大师是: ()A.戴明B.朱兰C.克劳斯比D.石川馨

2.以下哪种质量改进方法最不可能产生积极的结果（ ）A．持续改进B．加强检验C．统计质量控制D．客户跟踪过程

3.质量检验的主要功能的体现有（ ）。 A.鉴别质量是否符合规定要求 B.提高检验人员水平 C.把住不合格不放行的关口 D.根据质量状况分析改进质量 E.预防不合格品的产生

4.()的任务是鉴定锻件的质量,分析和研究锻件产生缺陷的原因,制定预防措施。A、锻件质量检验B、成品检验C、生产过程中的质量检验D、锻件外观的检验

更多“根据克劳斯比质量原则，检验并不能产生质量，只有（）才能产生质量。A、预防B、过程C、控制D、A和B”相关问题

  • 第1题：

    项目质量计划除体现工序、分项工程、分部工程及单位工程的过程控制外，还应 体现（ ）。
    A.质量第一的原则
    B.预防为主的原则
    C.从资源投入到工程通过最终检验的全过程控制
    D.质量目标


    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    运用统计方法，通过对产品制造过程从投料到产品各工序的抽样检验，实行工序控制，以预防废品的产生是质量管理的（）阶段。

    • A、全面质量管理
    • B、统计质量控制
    • C、进厂检验
    • D、产品质量检验

    正确答案:B

  • 第3题：

    质量管理发展阶段分为统计质量控制阶段和（）。

    • A、质量检查阶段
    • B、过程控制阶段
    • C、质量检验阶段
    • D、过程检验阶段

    正确答案:C

  • 第4题：

    全面质量管理产生于（）

    • A、检验质量
    • B、统计质量
    • C、制造质量
    • D、使用质量

    正确答案:B

  • 第5题：

    产品质量产生、形成和实现过程中全部活动的总和，其含义为（）

    • A、质量体系
    • B、质量职能
    • C、质量控制
    • D、质量保证

    正确答案:B

  • 第6题：

    确认范围和控制质量之间的关系，正确的是：（）

    • A、控制质量过程输出的核实的可交付成果，由项目经理和团队确认通过即可
    • B、只有在控制质量过程完成后，才能进行确认范围过程，以此保证过程完全独立且符合标准
    • C、控制质量和确认范围可以同时开始，但本质上控制质量还是在前面进行
    • D、确认范围和控制质量没有必然关系，两者属于不同的知识领域

    正确答案:C

  • 第7题：

    检验批通常是的划分原则为（）

    • A、检验批内质量均匀一致，抽样应符合随机性和真实性的原则
    • B、检验批内质量均匀一致，抽样应符合规范性的原则
    • C、贯彻过程控制的原则，按施工次序、便于质量验收和控制关键工序质量的需要划分检验批
    • D、以上答案都对

    正确答案:A,C

  • 第8题：

    下列哪一种质量改进方法最不可能产生积极结果？（）

    • A、持续改进
    • B、增加检验
    • C、统计质量控制
    • D、客户跟踪过程

    正确答案:B

  • 第9题：

    利用数理统计原理，在生产工序间进行质量控制，预防产生废品并检验产品的质量的是（）。

    • A、质量检验阶段
    • B、统计质量管理阶段
    • C、全面质量管理阶段质量
    • D、均不对

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    在传统质量观指导下的质量成本控制中，达到产品最优合格率和最优质量成本的条件是（）。
    A

    单位预防和检验成本大于单位质量损失成本

    B

    单位预防和检验成本小于单位质量损失成本

    C

    单位预防和检验成本等于单位质量损失成本

    D

    单位预防成本等于单位检验成本


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    质量检验的主要功能的体现有（　　）。
    A

    鉴别质量是否符合规定要求

    B

    提高检验人员水平

    C

    把住不合格不放行的关口

    D

    根据质量状况分析改进质量

    E

    预防不合格品的产生


    正确答案： E,B
    解析： 质量检验的主要功能包括:鉴别功能、“把关”功能、预防功能和报告功能。A项属于鉴别功能；C项属于“把关”功能；D项属于报告功能；E项是质量检验的总体功能。

  • 第12题：

    单选题
    由于项目施工是一个极其复杂的综合过程，所以施工项目质量比一般工业产品质量更难以控制，主要表现在（）。
    A

    影响质量蝗因素多

    B

    容易产生质量变异

    C

    容易产生判断错误

    D

    三个都是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    质量管理重在预防和过程控制，提出这一理论的美国零缺陷之父是（）。

    • A、罗斯柴尔德
    • B、戴姆勒
    • C、菲利普·克劳斯比
    • D、瓦特

    正确答案:C

  • 第14题：

    分析质量通病的产生原因是（）的重要手段之一.

    • A、事前质量控制
    • B、事中质量控制
    • C、事后质量控制
    • D、全过程质量控制

    正确答案:C

  • 第15题：

    强调利用统计方法对生产过程进行控制，以预防不合格品产生的质量管理阶段是（）。

    • A、质量检验阶段
    • B、统计质量控制阶段
    • C、全面质量管理阶段
    • D、质量分析阶段

    正确答案:B

  • 第16题：

    更关注激励和行为改变的质量改进方法是（）。

    • A、戴明环
    • B、过程能力分析方法
    • C、朱兰质量改进程序
    • D、克劳斯比质量改进程序

    正确答案:D

  • 第17题：

    项目质量计划除体现工序.分项工程.分部工程及单位工程的过程控制外，还应体现（）。

    • A、质量第一的原则
    • B、预防为主的原则
    • C、从资源投入到工程通过最终检验的全过程控制
    • D、质量目标

    正确答案:C

  • 第18题：

    以下哪种质量改进方法最不可能产生积极的结果（）。

    • A、持续改进
    • B、加强检验
    • C、统计质量控制
    • D、客户跟踪过程

    正确答案:B

  • 第19题：

    由于项目施工是一个极其复杂的综合过程，所以施工项目质量比一般工业产品质量更难以控制，主要表现在（）。

    • A、影响质量蝗因素多
    • B、容易产生质量变异
    • C、容易产生判断错误
    • D、三个都是

    正确答案:D

  • 第20题：

    全面质量管理所管的范围是（）。

    • A、产品质量的产生过程
    • B、产品质量和形成过程
    • C、产品质量的实现过程
    • D、产品质量的产生、形成和实现的全过程

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    根据克劳斯比质量原则，检验并不能产生质量，只有（）才能产生质量。
    A

    预防

    B

    过程

    C

    控制

    D

    A和B


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    更关注激励和行为改变的质量改进方法是（）
    A

    戴明环

    B

    过程能力分析方法

    C

    朱兰质量改进程序

    D

    克劳斯比质量改进程序


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    检验批通常是的划分原则为（）
    A

    检验批内质量均匀一致，抽样应符合随机性和真实性的原则

    B

    检验批内质量均匀一致，抽样应符合规范性的原则

    C

    贯彻过程控制的原则，按施工次序、便于质量验收和控制关键工序质量的需要划分检验批

    D

    以上答案都对


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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