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实施“三生教育”的基本途径是什么？
题目
实施“三生教育”的基本途径是什么？
相似考题
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第1题：
教学是学校教育中最基本的活动，不仅是（ ）的主要途径，也是实施德育、体育、美育等的基本途径。它在学校教育中居于（ ）地位。答案：智育,中心,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第2题：
“三生教育”是什么教育的简称？
正确答案:“三生教育”是生命教育、生存教育、生活教育的简称。 -
第3题：
“三生教育”与素质教育、德育工作、社会主义核心价值体系建设的关系是什么？
正确答案: “三生教育”是素质教育的基础工程，是德育工作的基本内容，是社会主义核心价值体系建设的基本要求、为什么要在各级各类学校学生中实施“三生教育”？
在各级各类学校学生中实施“三生教育”，对全面贯彻落实科学发展观，努力推进素质教育，大力发展云南现代教育，促进受教育者全面发展，实现家庭幸福和促进社会和谐有着重要的现实意义和深远的历史意义。 -
第4题：
为什么要在各级各类学校学生中实施“三生教育”？
正确答案:在各级各类学校学生中实施“三生教育”，对全面贯彻落实科学发展观，努力推进素质教育，大力发展云南现代教育，促进受教育者全面发展，实现家庭幸福和促进社会和谐有着重要的现实意义和深远的历史意义。 -
第5题：
（）是学校教育活动中的最基本活动，是实施全面发展教育的最基本途径，因而也必然是学校德育的主要途径。
- A、活动
- B、教学
- C、教育
- D、交流
正确答案:B -
第6题：
文学教育活动设计和实施的基本结构是什么？
正确答案: （1）学习文学作品内容
（2）理解体验作品经验
（3）迁移作品经验
（4）创造性想象和语言表述 -
第7题：
问答题为什么说实施“三生教育”是全面推进素质教育的基本要求？正确答案： “三生教育”是实施素质教育的内在需要，是全面推进素质教育的有效切入点。实施素质教育，就是要全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。素质教育的核心是解决好“培养什么人、怎样培养人”的根本问题，根本理念是坚持育人为本、德育为先，根本任务是立德树人。素质教育关注人的素质提升和内在发展、和谐成长，具有基础性、主动性、发展性、实践性、创新性等特征。“三生教育”着眼于学生的健康成长、成人、成才，着力开启学生心智，培养学生的创新精神和实践能力，提高健康水平，培养学生的爱心、感恩之心和责任感、正义感，促进学生全面发展，与素质教育的基本要求一脉相承。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题“三生教育”是什么教育的简称？正确答案： “三生教育”是生命教育、生存教育、生活教育的简称。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题为什么说实施“三生教育”是实现家庭幸福，促进社会和谐的必然要求？正确答案： 幸福是人生的终极目的，家庭幸福必须以家庭成员的幸福追求为前提。帮助和引导学生从小建立高尚的幸福观，去追求一种真正有意义的生活，是实现家庭幸福的基础。家庭幸福以每个家庭成员树立正确的生命观、生存观、生活观为标志。社会的和谐从根本上讲是人的和谐，是生命的和谐、生存的和谐、生活的和谐、人与自然的和谐。开展“三生教育”对增强学生的社会责任感，增强人的感恩之心，树立正确的家庭幸福观，培养为幸福生活而奋斗的激情、理智和意志力，都有着重要的促进作用。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题实施全面发展教育的基本途径是＿＿＿＿。正确答案： 学校教育解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题（）是学校教育活动中的最基本活动，是实施全面发展教育的最基本途径，因而也必然是学校德育的主要途径。A活动
B教学
C教育
D交流
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题“三生教育”与素质教育、德育工作、社会主义核心价值体系建设的关系是什么？正确答案： “三生教育”是素质教育的基础工程，是德育工作的基本内容，是社会主义核心价值体系建设的基本要求、为什么要在各级各类学校学生中实施“三生教育”？
在各级各类学校学生中实施“三生教育”，对全面贯彻落实科学发展观，努力推进素质教育，大力发展云南现代教育，促进受教育者全面发展，实现家庭幸福和促进社会和谐有着重要的现实意义和深远的历史意义。解析： 暂无解析 -
第13题：
为什么说实施“三生教育”是全面推进素质教育的基本要求？
正确答案:“三生教育”是实施素质教育的内在需要，是全面推进素质教育的有效切入点。实施素质教育，就是要全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。素质教育的核心是解决好“培养什么人、怎样培养人”的根本问题，根本理念是坚持育人为本、德育为先，根本任务是立德树人。素质教育关注人的素质提升和内在发展、和谐成长，具有基础性、主动性、发展性、实践性、创新性等特征。“三生教育”着眼于学生的健康成长、成人、成才，着力开启学生心智，培养学生的创新精神和实践能力，提高健康水平，培养学生的爱心、感恩之心和责任感、正义感，促进学生全面发展，与素质教育的基本要求一脉相承。 -
第14题：
为什么说实施“三生教育”是实现家庭幸福，促进社会和谐的必然要求？
正确答案:幸福是人生的终极目的，家庭幸福必须以家庭成员的幸福追求为前提。帮助和引导学生从小建立高尚的幸福观，去追求一种真正有意义的生活，是实现家庭幸福的基础。家庭幸福以每个家庭成员树立正确的生命观、生存观、生活观为标志。社会的和谐从根本上讲是人的和谐，是生命的和谐、生存的和谐、生活的和谐、人与自然的和谐。开展“三生教育”对增强学生的社会责任感，增强人的感恩之心，树立正确的家庭幸福观，培养为幸福生活而奋斗的激情、理智和意志力，都有着重要的促进作用。 -
第15题：
实施“三生教育”要坚持哪些基本原则？
正确答案:实施“三生教育”要坚持人本性原则、求真性原则、实践性原则、规约性原则、开放性原则、整合性原则、创新性原则。 -
第16题：
一个相对完整的学校心理健康教育的实施体系包括（）
- A、重要途径
- B、基本途径
- C、专门途径
- D、支持性途径
正确答案:B,C,D -
第17题：
开设“三生教育”课程的要求是什么？
正确答案:初中必修地方课程七年级 ≥32 节/年。 -
第18题：
教育方针的基本内容包括教育发展的指导思想、教育的培养目标和实施的途径。
正确答案:正确 -
第19题：
多选题一个相对完整的学校心理健康教育的实施体系包括：（）。A重要途径
B基本途径
C专门途径
D支持性途径
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题实施“三生教育”的基本途径是什么？正确答案： 实施“三生教育”，家庭教育是基础、学校教育是关键、社会教育是保障，必须坚持学校教育、家庭教育、社会教育有机统一的基本途径。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题实施“三生教育”要坚持哪些基本原则？正确答案： 实施“三生教育”要坚持人本性原则、求真性原则、实践性原则、规约性原则、开放性原则、整合性原则、创新性原则。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题为什么要在各级各类学校学生中实施“三生教育”？正确答案： 在各级各类学校学生中实施“三生教育”，对全面贯彻落实科学发展观，努力推进素质教育，大力发展云南现代教育，促进受教育者全面发展，实现家庭幸福和促进社会和谐有着重要的现实意义和深远的历史意义。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题开设“三生教育”课程的要求是什么？正确答案： 初中必修地方课程七年级 ≥32 节/年。解析： 暂无解析