“认为人民是最终目的，即人民是自君主以下各级官员服务的对象，目标是竭尽所能帮助人民过更好的生活”的观点属于中国古代的哪种民本主义？（）A、作为目的的民本主义B、作为结果的民本主义C、作为必要手段的民本主义D、作为辅助手段的民本主义

第1题：

第2题：

第3题：

以下哪国的民本主义思想最浓？（）

• A、德国
• B、日本
• C、中国
• D、朝鲜

正确答案:C

第4题：

《民本主义与教育》

正确答案: 指杜威的代表作，代表了他的教育思想。他试图把“民主”和“科学试验”、“进化论”、“工业的改组”等因素联系起来，探讨他们在教育上的意义。

第5题：

教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）。

• A、《大教学论》
• B、《爱弥尔》
• C、《论演说家的教育》
• D、《民本主义与教育》

正确答案:A

第6题：

在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。

• A、《对教育方针的意见》
• B、《新教育大纲》
• C、《教学与发展》
• D、《民本主义与教育》

正确答案:B

第7题：

民本主义同君主专制主义的关系是双重的（）

正确答案:正确

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务，教育即生长、教育即生活（）

正确答案:正确

第15题：

中国传统人本主义坚持“民为贵”的民本主义精神。

正确答案:正确

第16题：

华中师范大学郭元祥教授认为：作为教师，一生必读的书有（）

• A、孔子：《论语》
• B、卢梭：《爱弥尔》
• C、杜威：《民本主义与教育》
• D、苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
• E、联合国教科文组织：《学会生存》

正确答案:A,B,C,D,E

第17题：

教育学作为一门规范学科始于（）

• A、《普通教育学》
• B、《民本主义与教育》
• C、《爱弥儿》
• D、《大教学论》

正确答案:A

第18题：

教育学作为一门独立的学科萌芽于（）

• A、赫尔巴特的《普通教育学》
• B、杜威的《民本主义与教育》
• C、凯洛夫的《教育学》
• D、夸美纽斯的《大教学论》

正确答案:D

第19题：

中国古代民本主义思想包括（）

• A、使民以时
• B、修己安人
• C、民为邦本
• D、民贵君轻

正确答案:A,C,D

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：