专制制度下君主与大臣玩弄权术的目的是获得绝对权力。()
第1题:
区分专制君主制与立宪君主制的主要依据是()
第2题:
辛亥革命最主要的成果是()
第3题:
根据政治权力受限制的程度,把君主制分为()。
第4题:
提出“目的总是证明手段是正确的”这一君主玩弄权术总原则的思想家是()。
第5题:
在制度的规定层面上,君主被赋予无限的权力,并且随着中国历史的延续,这种“制度化”的权力似有不断加强之势;而在制度的运行层面上,则往往由于君主事实上的“无能”而使君主的专制权力流于“象征化”的状态。材料反映了()
第6题:
确立中央集权的君主专制制度的时期是()。
第7题:
宋朝大臣文彦博曾说“为与士大夫治天下,非与百姓治天下”,这明显地体现出中国君主专制制度的特点是()
第8题:
君主专制制度空前加强
体现了儒家思想的新发展
制约了君主的专制权力
形成“天人合一”的哲学观
第9题:
设立议政王大臣会议
设置内阁和六部
设立军机处
大兴文字狱
第10题:
君主
丞相
三公
士族
第11题:
第12题:
第13题:
我国君主专制制度达到顶峰的标志是()
第14题:
辛亥革命最重要的成果是()
第15题:
明清时期我国的封建君主专制制度进一步强化,以下措施标志着清代君主专制发展到了顶峰的是()
第16题:
在中国古代封建专制制度下,统治集团的核心是()
第17题:
中国的君主专制制度有什么特点?
第18题:
在向西方学习的过程中,戊戌变法与洋务运动的区别体现在()。
第19题:
对
错
第20题:
君主
公民大会
立法大臣
君主指定的大臣
第21题:
奥古斯丁
布丹
马基雅维里
盖拉西
第22题:
君主是由世袭还是由选举产生
是否允许女性后代继承王位
君主的权力是否受到限制
君主权力受宪法限制的程度
第23题:
世袭制政体
绝对君主制
选任政体
有限君主制
开放君主制