与“到会的人不都是青年”同素材的矛盾命题的词项周延情况是()。
第1题:
“有些青年不是学生”这个命题的谓项是不周延的。
第2题:
“宪法是国家的根本大法”这一命题的主谓项的周延情况是()。
第3题:
已知“有些肯定命题的谓项是周延的”为假,则可推知命题()为真。
第4题:
若两个性质判断主谓项素材相同,但主谓项周延情况不相同,则这两个命题具有()关系。
第5题:
主项周延、谓项不周延的性质命题是();主项不周延、谓项周延的性质命题是()。
第6题:
主项和谓项都周延
主项和谓项都不周延
主项周延而谓项不周延
主项不周延而谓项周延
第7题:
第8题:
第9题:
反对
矛盾
下反对
差等
第10题:
第11题:
有些肯定命题的谓项不是周延的
有些肯定命题的谓项是不周延的
所有肯定命题的谓项都是周延的
所有肯定命题的谓项都不是周延的
没有肯定命题的谓项是周延的
第12题:
主项和谓项都周延
主项周延而谓项不周延
主项和谓项都不周延
主项不周延而谓项周延
第13题:
主项周延、谓项不周延的直言命题是()命题。
第14题:
主项与谓项均周延的性质命题是(),主项与谓项均不周延的性质命题的是()。
第15题:
这个词项是肯定命题的谓项,因为这个词项不周延。只要是肯定命题的谓项,它就是不周延的。推理是否有效?为什么?
第16题:
“难道这篇文章还不能说明问题吗?”表达性质命题中的()命题,其词项的周延情况为()。
第17题:
与主项刁;周延而谓项周延的性质判断的负判断具有等值关系的判断,其词项周延情况为()。
第18题:
第19题:
第20题:
主谓项都周延
主谓项都不周延
主项周延、谓项不周延
主项不周延、谓项周延
第21题:
第22题:
主项和谓项都周延
主项周延而谓项不周延
主项和谓项都不周延
主项不周延而谓项周延
第23题: